有才与用才
①“时势造英雄，英雄亦能造时势”，但历史上能“造时势者”实属少数，更多的时候，我们读到的是一些比较哀怨的声音。左思有“冯公岂不伟，白首不见招”的慨叹，王勃有“冯唐易老，李广难逢”的感慨，苏轼更是以“持节云中，何日遣冯唐”自喻，他们借他人之酒杯，浇自己之块垒。翻开历史，如冯唐、李广身负雄才，却难遂志愿者，车载斗量，正如古人所言：“千里马常有，而伯乐不常有。”
②百里奚出游列国求仕，历经宋、齐不用，身为虞大夫而虞国亡，后来在秦国主政，却促进了秦国的崛起。百里奚在虞而虞亡，在秦而秦霸，何也？“非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也。”司马迁一席话道出其中奥妙，人才不仅在于发现，还在于使用，而用与不用又恰在于用人者之明与不明。倘若不量才而用，视宝玉为瓦砾，人才与庸才又有什么区别？
③当然，天下人才无数，而赏识者因时间、精力乃至视野所限，并非能识遍所有人才。因此，生逢其时的有才之士，不应去学姜太公钓于隐溪，而应有勇气展露才华，甚至毛遂自荐。
④韩信有大将之才，跟随项梁无所知名，后跟随项羽，积极进言献策，亦不被采用，官职仅为郎中。后来跟随汉王，多次主动与萧何交谈，始有“萧何月下追韩信”的美谈，并获得萧何力荐。默默无闻的韩信能担任大将军之职，虽离不开萧何知人的才略、离不开汉王善任的胆识，但更离不开毛遂自荐的自信和审时度势的智慧。倘若韩信一意消沉，自己不努力争取，今天世上怕就没有几个人知道还有韩信这个将才了。
⑤以上几人，百里奚、韩信终能施展才华，冯唐、李广却只有怀才不遇、壮志难酬的慨叹。同样是生逢其时，却有着完全不同的人生遭遇。
⑥我们身处一个机遇与挑战并存的时代，我们身边也不缺乏各种各样优秀的人才。要想致力于国家的建设，实现人生的理想抱负，不仅需要有虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”，更需要有勇于担当、积极向上的“千里马”。只有这两者兼备，才会成就事业。所以，一个人有才华，并且受到赏识和重用，才有得到实现人生理想的机会。
1.本文的中心论点是什么？
2.第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
3.文章最后一段加点词“这两者”具体指什么？
4.有朝一日，你也会成为人才。请结合选文内容谈谈你将如何施展才华。
吕元庸
丁用晦
吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。
（选自《芝田录》）
【注】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读书人。 ③赆(jìn)送的路费或财务。④俾(bǐ)：使；⑤灭裂：疏忽。
1.解释下列句子中加点的词。
⑴棋侣谓吕必不顾局矣（_________） ⑵因私易一子以自胜 （___________）
⑶吕请棋处士他适 （________） ⑷湖中焉得更有此人！（____________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。
⑵子之听夫志，想象犹吾心也。
3.文中“易子 ”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答）
4.结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.解释下列划线字在文中的意思。
①止有剩骨 ______
②而两狼之并驱如故 ________
③一狼洞其中 _______
④屠自后断其股 _______
2.将下列句子翻译成现代汉语。
①场主积薪其中，苫蔽成丘。
②其一犬坐于前。
3.文章结尾一段的议论有什么作用？
名句默写。
（1）晴空一鹤排云上，________。
（2）________，可以为师矣。
（3）________，随君直到夜郎西。
（4）何当共剪西窗烛，________。
（5）《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：________，________。
（6）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“________，________”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段，请你阅读后完成小题。
（甲）石猴为学长生之道，漂洋过海，历尽千辛，寻访十余年才遇到菩提祖师，学到真本领。他目标明确，信念坚定，不达目的不罢休，这是值得我们学习的。
（乙）菩提祖师教会了悟空七十二变和筋头云，他是位好老师；唐僧虽然没教给悟空什么本事，但他指引悟空走上了正确的道路，最后成了佛，他也是位好老师；如来佛把悟空压在五行山下五百年，让悟空深刻反省自己的错误，明白有些事可以做，有些事不可以做，他也是位好老师。我发现，身边的老师也各有特点，我们应该虚心接受老师的教诲。
（1）读书爱思考就会有很多收获。从（甲）（乙）两个片段来看，该同学的收获是什么？
（2）你在读我国的古典名著时，脑海中也定然闪过思想的火花，请写出来与大家分享。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 过了一会儿，他突然渐渐地停下来了。
B. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
C. 你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。
D. 时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。
