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按要求作文。 请以“窗外”为题,写一篇文章。 要求:①要有自己的体验和感悟,不得...

按要求作文。

请以“窗外”为题,写一篇文章。

要求:①要有自己的体验和感悟,不得抄袭、套作;

②除诗歌外,文体不限;

③字迹工整,书写规范,字数600字以上。

 

窗外 寒末二月,依稀瞧见春天朦胧的脸。掀开那沉睡了一冬的泥土,希望的种子在萌发。 ——题记 盯着窗外那棵老树发呆。它的叶早在那个落叶纷飞的秋季飘零,荡哟,荡哟。一阵风儿吹来,叶片的空中转了个圈,然后安稳地躺在泥土上。惟有那伶仃的枯枝陪伴他渡过整个严冬。来年,在春意盎然的时节,它会发出新芽吗?还是,就这样老去? 不由得,令我想起记忆中的他。那时是寒冷的冬季,大家都穿着臃肿的衣服,来抵御冷气的侵袭,瞧见那边的滑梯上,一个弯腰驼背的身影格外醒目。他身着褐绿色的棉袄,一顶破旧的帽子,脖子被浅灰色的围巾裹得严严实实的。很土气也很老气。看样子,他行动不便。他蹒跚着走过了障碍。然后费力地坐下,顺着滑梯,笨拙地滑了下来。我被这滑稽的动作逗乐了。可待他站起来,侧过脸时,我惊愕地发现,这是一位花白了头发的老人。他深陷的皱纹,却衬托着一张容光焕发的脸。我不敢妄自猜测他的年龄,他的活力令我折服。我敢断言,他年纪一大把了,儿女也是为人父母的了,只听得旁边的孩子亲切地唤着爷爷。又见他慢慢地,一步步迈向那边的秋千,兴奋又激动的神情充满了整张看似苍老的脸,无忧无虑地在那儿自顾着荡秋千。他想起了小时候?一句苍老的躯壳下,却有着一颗不老的心。我叹服。 今朝寒末,到处洋溢着春的气息。那棵老树,在蓬勃的环境下,迫不及待的,长出嫩芽,继续生长着…… 【解析】试题分析:作文标题“窗外”。此题从两个方面立意均可。(1)实物窗户。透过实物窗户可以看到:美丽的景色,可以是眼前的景物,也可以是一年四季的景物。看到的令自己印象深刻的人和事,发现生活的美好。但最好不要仅仅由眼前的一个场景就进行大篇幅的回忆往事。(2)心灵之窗。抛弃不积极的因素,如自卑,敏感,孤僻等,打开心灵之窗,迎接阳光,可以记叙一件事情,开头或结尾注意点题。如和父母之间有心结,看到窗外的一幕从而改变想法等。
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考点分析:
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阅读下面诗歌,完成小题。

相见欢

南唐  李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

1.请赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。

2.“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”具体指代什么?

 

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阅读下面文言文,完成小题。

生于忧患 死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列语句中加点词的含义

(1)舜于畎亩之中                (2)故天将降大任于人也

(3)困于心于虑而后作            (4)人恒然后能改

2.下列句子中,“则”的意义与用法跟例句相同的一项是(   )

例句:入则无法家拂士

A 登斯楼也,则有去国怀乡            B万钟则不辩礼义而受之

C由是则生而有不用也                 D余则缊袍敝衣处其间

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)然后知生于忧患而死于安乐也。

4.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么?请用自己的话概括。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

拔掉那颗蛀牙

她恨全家人。

她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!

姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长

她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”

终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。

高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。

去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。

整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。

去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。

是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。

不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。

她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。

拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。

(选自《小小说选刊》2008年第8期,有删改)

1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?

2.请根据故事情节:主人公的成长历程,仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。(字数在10字以内)

地位尴尬,滋生仇恨→ _________→  _________→回报亲情,收获快乐

3.联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。

(1)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

(2)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

4.选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

自   尊

①说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重,这自然是不错的。但是,最近看到几位大师的逸闻,方知道,自尊是在尊重别人中实现的。

②钱学森家里的炊事员曾经说,钱老每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后,也学了父亲的样子,每逢去餐厅吃饭,都穿戴整齐,他也要做尊重他人的人。

  ③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾,在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人,陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天,他身着便装与助手一起在楼下工作,每当学生到家里听课,他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫,然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿,学生们感动不已,为师的高大,在他们心中已然耸立。

  ④当前,在社会中,一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人,装模作样,虚伪失真,故作姿态,这种看似自我尊重的过分表达,表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀,是没有自信的无意识流露。

  ⑤与这些人相反,有些大师甚至在遭受【甲】和侮辱,人格遭到【乙】的时候,还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被【丙】了所有表达自尊的手段后,唯一可以表现的,就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”中被抄家后,所有家具贴上封条,他太太到朋友家借了干净衣服,夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。

  ⑥由此可见,在生活中,你保持着对他人的谦恭,人们便在你的谦恭中读出涵养和文明,心中会由衷地尊敬着你。         

                     (选自《钱江晚报》有删改)

1.写出本文的中心论点。

2.本文运用了哪些论证方法?

3.根据文意,将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。

①践踏      ②剥夺      ③欺凌

4.第⑤段中傅雷先生的事例,能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序?请说明理由。

5.读完本文,请结合自己的一次经历,谈谈你对"自尊"的理解。

 

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阅读下面的文字,完成后面的题目,

在“替天行道”的大旗下,他们有着强烈的反抗精神:       (人物A)一心想要为兄弟申冤,却状告无门,于是拔刃血仇,血溅鸳鸯楼;林冲遇祸先让再忍,被逼绝境,终于      (情节B),雪夜上梁山。他们是《水浒》中的两个人物,这部古典名著的作者是      

(1)文中的人物A是___________

(2)文中的情节B是_________

(3)这部古典名著的作者是____________

 

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