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阅读下面的文字,按要求作文。 虽然时光一去不复返,但人们偶尔还是想回到过去;有人...

阅读下面的文字,按要求作文。

虽然时光一去不复返,但人们偶尔还是想回到过去;有人想象回到从前修改原先的决定;有人想象回到事故现场阻止意外事件的发生;有人想象回到古埃及时期,影响当时各国的局势;有人想象回到战国时期改变当时的历史;等等。

请以“如果当时……”为题(省略处不必再加文字),写一篇文章,从自己的生命历程或人类的历史发展中,选择一个你最想加以改变的过去时空情境,并想象那一个时空情境因为你的重返或加入所产生的改变。立意自定,字数控制在800字以内。文章不得出现真实姓名,所在学校的教师和教职工。

 

如果当时…… “如果有一天你迷路了,那么,你会怕吗?”你对着我的耳朵很小声的说,“不会,我只会一个人静静的哭泣,然后等你,等你来带我回家。” “那你会后悔吗?”“会,可是我相信你会让我不后悔。”我的声音轻柔又带些暧昧,然后便看到你的眼里蓄满了甜蜜。 你忽然站起身向前走了几步,然后抬头看着天空,阳光洒在你的身上,看着你,脑子里蹦出了一句不知什么时候在什么地方见过的一句话:“当一个女子仰望天空时,她不是寂寞,她只是想寻找什么。”那么你呢?当你看天空的时候你又是怀着怎样的心情呢? “我只是很寂寞,寂寞的想要找一个比我还要寂寞的人。”你缓缓的说到,“我是真的后悔了,我不想做一个寂寞的人了,可是,能怎么办呢?”你对着我笑,笑的很无奈。 “如果当时我们不是太固执,一味的坚持着那些莫名其妙的坚持,那么我们,是不是会好很多?明明很寂寞,却要佯装自己很快乐;明明很想扑进爸爸妈妈的怀里很幸福的说着我爱你们,却要假装自己什么不需要。其实我们根本是什么都需要,我真的好累,也真的好后悔。”我使劲的咬着下唇努力不让眼泪落下。 你轻轻抱着我说:“没有如果了,我们已经无法再回去了,过去,我们的人生是一张白纸,可是现在,它已经被我们污染了,回不去了,一切都回不去了。我们注定是个寂寞的人了,这是我们的选择的道路,就算跪着也要把它走完。我们,早就没有后悔的权利了,过去没有,现在,将来都没有。懂么?” 我沉默着点头,然后却疯狂的摇头。我不想这样,我真的,后悔了。 如果当时我承认我错了,如果当时想到了这样的结果,那么我,是不是就不会难过,不会寂寞。我想回到当时的那个我,简单而快乐。 可是,没有当时,没有如果,未来无法改变,结果已被选择。 【解析】试题分析:作文标题“如果当时……”。审题,“当时”一词告诉考生,此题目要求写的内容不是想象类的事件或情形,写的应该是已经过去的事情。“如果”是“假如、假使”之意。“如果当时”做了什么事情或说了什么话或出现了某种意想不到的情景,就会是一种不一样的结果。这种结果可能是好的结果,也可能是坏的结果。所以本题目的选材还是很宽泛的。总之,要写自己收获最大的一个方面,不能面面俱到。只有写自己的人生,才能写出真情实感。要写身边的人,身边的事,才能有生活,有东西可写。
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考点分析:
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春节很快就到了,家人想让你到文化商城区买幅“福”字贴在自家门上。你在商城看到下面两种书体的“福”字,你会选择哪一幅?请向家人说明你所选“福”字属于哪种书体,并结合字体特点谈谈你选择的理由。

 

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对比阅读

【甲】愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

【乙】卖蒜老叟

袁 枚

南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

【注释】①睨:眼睛斜着看。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。

1.下列加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A. 石垦壤 头曰:“晚生知罪矣。”

B. 九十  焉置土石

C. 跳往助  旁睨而揶揄

D. 杂然相  陷入尺

2.下列加点字的解释有误的一项是(  )

A. 箕畚运于渤海之尾(箕畚:用箕畚装土石)

B. 一反焉(始:开始)

C. 观者如(堵:墙)

D. 老人鼓腹之(纵:放开)

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

_____________________________________

(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。

_____________________________________

4.下列说法不正确的一项是(  )

A. 甲文段中写太行、王屋二山的高大,运土路程的遥远,说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。

B. 乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。

C. 甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比,乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。

D. 乙文给我们的启示有:天外有天,人外有人;任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁。

 

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根据课内古诗文,完成小题。

1.解释下列句子中加粗的词语。

(1)晓雾将歇                  (2)未复有能与其奇者

(3)其将固可袭而虏也          (4)汝心之固,固不可彻

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)寒暑易节,始一反焉。

(2)军中闻将军令,不闻天子之诏。

3.《三峡》中写“霜旦”,则景致颇多趣味。请结合具体描写句分析其语言特点。

 

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板蓝根颗粒说明书

【功能与主治】

清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎见上述证候者。对病毒型感冒有一定的预防作用。

【批准文号】

国药准字Z36021382

【注意事项】

1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。

2.不宜在服药期间同时服用滋补性重要。

3.糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。

4.儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱、脾虚便溏者应在医师指导下服用。

5.扁桃体要化脓或发热温度超过38.5℃的患者应去医院就诊。

6.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。

7.对本产品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

8.本品性状发生改变时禁止使用。

9.儿童必须在成人监护下使用。

10.请将本品放在儿童不能接触的地方。

11.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【主要成分】

板蓝根,辅料为蔗糖、糊精。

【用法用量】

口服,一次1-2袋,一日3-4次。

【作用类别】

本品为感冒类非处方药药品。

【药物相互作用】

如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。

【性状】

本品为棕色或棕褐色的颗粒;味甜,微苦。

1.根据材料,在没有医生指导的情况下,哪些人不能自行服用板蓝根颗粒?

2.如果你出现了轻微的感冒症状,想通过服用板蓝根颗粒来控制病情。这则说明书中哪三个部分是需要你重点读的?请分别谈谈你重点阅读这些部分的原因。

3.怀孕4个月的姐姐患了病毒性感冒,体温达到38.8℃,她打算服用板蓝根进行治疗。请根据材料谈谈你是否同意她的选择,并说明原因。

 

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高处何所有

张晓风

①很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽可能爬到最高、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”

②三天后,第一个年轻人回来了,他笑声双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”

③老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”

④一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲惫,满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高达肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。”

⑤“可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!”

⑥一个月过去了,大家都开始为第三个年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体的回来了。他发枯唇燥,只剩下清迥的眼神:“酋长,我终于到达山顶。但是,我该怎么说呢?那里只有高峰悲旋,蓝天四垂。”

⑦“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”

⑧“是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己,只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想起千古英雄的悲激①心情。”

⑨“孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”

⑩真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。

(选自《精美散文》)

【注释】①悲激:悲伤激动。

1.结合文章内容谈谈你对“高处何所有”的理解。

2.文中分别描述了三个年轻人登山归来的神情。结合具体语句,谈谈这样对比描写的好处。

3.根据文章内容推测,新酋长应具备身强体壮、智慧过人、、、的素质。

4.文章结尾写第三个年轻人“遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感”。你认为他是真英雄吗?结合文章写出你对他的评价。

 

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