下列词语书写没有错别字的一项是 （ ）
A. 干燥 坚固 丝毫不动 挥臂助阵 B. 琢磨 绢本 珠光宝气 亭台轩谢
C. 拓展 题拔 交头接耳 雨后彩虹 D. 酒肆 臃肿 内忧外患 无暇一顾
下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 蹒跚(pán) 溃退(kuì) 和睦(mò) 正襟危坐(jīn)
B. 遒劲(qiú) 丘壑(hè) 黏土(lián) 深恶痛疾(wù)
C. 窒息(zhì) 秀颀(qí) 俯瞰(gǎn) 密密匝匝(zā)
D. 雕镂(lòu) 琐屑(xiè) 畸形(jī) 殚精竭虑(dān)
阅读下面的文字，按要求作文。
虽然时光一去不复返，但人们偶尔还是想回到过去；有人想象回到从前修改原先的决定；有人想象回到事故现场阻止意外事件的发生；有人想象回到古埃及时期，影响当时各国的局势；有人想象回到战国时期改变当时的历史；等等。
请以“如果当时……”为题（省略处不必再加文字），写一篇文章，从自己的生命历程或人类的历史发展中，选择一个你最想加以改变的过去时空情境，并想象那一个时空情境因为你的重返或加入所产生的改变。立意自定，字数控制在800字以内。文章不得出现真实姓名，所在学校的教师和教职工。
春节很快就到了，家人想让你到文化商城区买幅“福”字贴在自家门上。你在商城看到下面两种书体的“福”字，你会选择哪一幅？请向家人说明你所选“福”字属于哪种书体，并结合字体特点谈谈你选择的理由。
对比阅读
【甲】愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】卖蒜老叟
袁 枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
【注释】①睨：眼睛斜着看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。
1.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 叩石垦壤 叩头曰：“晚生知罪矣。”
B. 年且九十 且焉置土石
C. 跳往助之 旁睨而揶揄之
D. 杂然相许 陷入尺许
2.下列加点字的解释有误的一项是( )
A. 箕畚运于渤海之尾(箕畚：用箕畚装土石)
B. 始一反焉(始：开始)
C. 观者如堵(堵：墙)
D. 老人鼓腹纵之(纵：放开)
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
_____________________________________
(2)杨故取势于十步外，奋拳击之。
_____________________________________
4.下列说法不正确的一项是( )
A. 甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。
B. 乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。
C. 甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
D. 乙文给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。
根据课内古诗文，完成小题。
1.解释下列句子中加粗的词语。
（1）晓雾将歇 （2）未复有能与其奇者
（3）其将固可袭而虏也 （4）汝心之固，固不可彻
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）寒暑易节，始一反焉。
（2）军中闻将军令，不闻天子之诏。
3.《三峡》中写“霜旦”，则景致颇多趣味。请结合具体描写句分析其语言特点。
