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班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动,请你参加,完成下列小题。 【猜成语】...

班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动,请你参加,完成下列小题。

【猜成语】

(1)请根据后面的提示在横线上写出成语。

          :比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。出自《列子·天瑞》“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝忘食。”

          :割断席子,表示断绝交情,不再来往。多指朋友之间因志不同道不合而绝交。典出自《世说新语·德行》

【赏诗歌】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(2)这首诗题目中的“左迁”是什么意思?诗歌抒发了诗人对友人怎样的情感?

【对对联】

(3)对联是我国传统文化瑰宝,体现汉字魅力和传统文化意蕴,体会下面的故事,选择下联。

北宋欧阳修生活贫苦,生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年,来了一位老者,他见欧阳修天庭饱满,他日必成大器,但过于刚强,老者有意开导他,于是提出和他对对子,老者的上联是:“齿刚唇柔,刚者不如柔者久,柔能克刚。”

欧阳修一时不明老者之意,还以为老者讥笑他,他看了看老者的皓眉长须,思考了一下,答出了下联:(    )

A.眉前须后,老者何似后生长,后来居上。

B.眉先须后,先生何似后生长,后来居上。

C.眉前须后,先生何似后生长,后者居之。

D.眉先须后,老者何似后生长,后来居之。

 

(1)①杞人忧天 ②割席断交 (2)降职(贬职)。蕴含着诗人对友人遭遇的同情与关切。 (3)B 【解析】试题分析:(1)根据提示推断并写出成语,平时注意对成语的积累,本题根据后面的提示进行推断即可。(2)考查对诗歌内容的理解,体味作者的情感。此诗是李白为好友王昌龄贬官而作,以抒发感愤,寄托慰藉,表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚;次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描写,显出李白对诗友贬职的关切与同情;三、四两句寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。(3)考查语言文字的运用能力。对联书写格式:①要字数相等,断句一致。②要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。③要位置相同,词性相对。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。本题依据对联的基本要求,并结合文本内容进行综合分析作答即可。  
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考点分析:
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古诗文填空。

(1)__________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语·子张》)

(2)王湾的《次北固山下》一诗中抒发乡愁的句子是____________________

(3)__________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

(4)河流大野犹嫌束,__________。(谭嗣同《潼关》)

(5)我们本学期学过的描写月的诗句有许多,如曹操《观沧海》:“__________,若出其中”,言的是诗人借日月来表明自己开阔的胸襟和远大的抱负;李益《夜上受降城闻笛》中:“回乐烽前沙似雪,__________”言的是边城月色,凄神寒骨;李白《峨眉山月歌》:“__________,影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。

 

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下面对《衔肉的狗》的寓意概括不准确的一项是(    )

狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。

A. 这则寓言嘲笑那些做事没有办法,最终一无所获的人。

B. 这则寓言警示人们不要因追逐而丢失已有的东西。

C. 这则寓言告诉我们无论做任何事情,都不能贪得无厌。

D. 这则寓言讽刺那些有无穷的欲望,从来不知满足的人。

 

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下列对名著《朝花夕拾》《西游记》的评述不正确的一项是(    )

A. 《狗·猫·鼠》中,鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B. 《二十四孝图》中,鲁迅忆述儿时阅读的感受,赞美了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。

C. 被鲁迅称为“神魔小说”、林庚称为“童心之作”的是吴承恩的《西游记》。

D. 《父亲的病》中,鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景,揭示了一些庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

 

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下列语序排列正确的一组是(    )

①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来了为止。

②在定了题目之后,我取一张纸条摆在面前,抱着那题目四面八方地想。

③想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。

④这种寻思的工作做完了,我于是把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关重要的无须说的各点一齐丢开,把应该说的选择出来,再在其中理出一个线索和次第,另取一张纸条,顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。

A. ④①②③    B. ②③①④

C. ②③④①    D. ①④②③

 

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下列加点的词语使用不正确的一项是(    )

A. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

B. 这个班级的学生来自好几所学校,成绩参差不齐

C. 有志青年纷纷响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。

D. 这篇小说立意出奇,怪诞不经,代表了这个流派的特征。

 

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