下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 雕镂（lòu） 悄然（qiǎo） 教诲（huì） 殚精竭虑（dàn）
B. 濒临（pīn） 婆娑（suō） 秀颀（qí） 油光可鉴（jiàn）
C. 记载（zǎi） 溃退（kuì） 喧嚣（xiāo） 不辍劳作（chuò）
D. 推崇（chóng） 遒劲（jìn） 虬枝（qiú） 亭台轩榭（xuān）
作文
仔细体味《母亲的心》一文，联系自己的实际情况，写一篇读后感。
要求：（1）根据所感，自拟题目；
（2）观点明确，结构完整，不少于 600字；
（3）文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，回答下列小题。
多一些宽容
人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最要紧的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较你高我低。尊重别人是一种美德。“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在社会主义道德规范的基础之上相互理解和关爱，尽量多一些宽容。面对违反原则的言行，决不姑息放纵。这样，我们才能保持宽阔的心胸，建立纯洁的人际关系。朋友，你说呢？
（选自郭安凤《多一些宽容》，有改动）
1.给加点的字注音。
摒弃（__________） 迥乎不同（__________） 隔膜（__________）芥蒂（__________）
2.写出本文的中心论点。
3.首段中的对联是谁写的？它表现了怎样的胸襟和品格？
4.作者认为一个人要能宽容他人应该努力做到那几点？
5.“脚踏玫瑰，香气留脚上”和“赠人玫瑰，手有余香”意思一样吗？为什么？
阅读下面的文言文，回答 下列小题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（节选自《史记·陈涉世家》）
1.史书体例有纪传体、编年体、国别体之分，请任选两部史书辨别并填空。
①《史记》是____________ ②《资治通鉴》是_____________
③《战国策》是____________ ④《三国志》是_____________
2.解释加点的词。
①广故数言欲亡（_________） ②比至陈（________）③复立楚国之社稷（________）
3.翻译下面的句子。
①籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
②乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
4.吴广是个有勇有谋的人。请概括写出吴广在杀死两尉过程中所用的智谋。
5.对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物做一点简要评价。
①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁（项梁，项羽的叔父）与籍（项羽）俱观。籍曰：“彼可取而代也。”
③高祖（刘邦）常（通“尝”，曾经）繇（通“徭”，劳役，此指服劳役）咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如是也！”
阅读李清照的词，回答 下列小题。。
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.上阕实写，词人是用哪两个行为来表现愁苦的？
2.请赏析词中加点的句子。
3.古诗词中多有写“愁”的名句，请从下面任选两句，写出其作者。
①白发三千丈，缘愁似个长。 ②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
③已是黄昏独自愁，更著风和雨。 ④问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（题文）读下面的文字，回答问题。
香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律（五言律诗）读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律（七言律诗），次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明，应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”
①请写出文中加点的四位诗人的名字。
陆放翁： 王摩诘： 老杜： 李青莲：
②请依次写出律诗四联的名称。
