Question

2017年6月1日是第12个“中国文化遗产日”，为此，班级开展了以“珍爱文化遗产”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参与并完成下列题目。

（1）我国是历史悠久的文明古国，为了营造保护文化遗产的良好氛围，增强学生的文化遗产保护意识，学校要召开一次宣传活动，请你拟写活动的宣传标语。

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（2）结合“珍爱文化遗产”主题，请你为学校设计两项与此相关的活动。

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（3）在宝塔山浏览参观的时候，你发现一位小朋友在宝塔上乱刻乱画，你会如何劝说他呢？

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Answer

（1）（示例）保护文化遗产，构建和谐社会 （2）①请专家来我校举行“保护文化遗产专题讲座” （3）示例：“小朋友，不能乱刻乱画，这一砖一瓦都是文物，爱护文物人人有责，让我们一起向不文明行为说‘不’！

【解析】试题分析：（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“珍爱文化遗产”宣传活动的主题。（2）活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。切忌偏离主题。从内容上看，活动内容要与给定的材料密切相关，活动内容要有可操作性。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。活动方式可以多种多样，可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“珍爱文化遗产”的主题宣传，可以向青少年学生发出倡议书，可以组织“珍爱文化遗产”的各项活动。（3）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“爱护文物”这一劝说主题。