下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
B. 6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。
C. 这位年轻的班主任虽然工作很繁重，需要处理的事情多而繁杂，但看起来精神矍铄。
D. 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 和谐 前后惯通 面面相觑 按部就班
B. 狡黠 怒不可遏 郑重其事 指手画脚
C. 腻烦 重蹈覆辙 格物致知 根深缔固
D. 栈桥 吹毛求疵 浮想联篇 不知所措
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A. 拮据／诘责 脊梁／即景生情 恪尽职守／刻骨铭心
B. 喑哑／殷红 模式／摩肩接踵 矫揉造作／骄横恣肆
C. 创伤／创业 褒贬／越俎代庖 谆谆教诲／毁誉参半
D. 请帖／碑帖 桑梓／莘莘学子 舐犊情深／恃才放旷
（2017年中考北京卷）从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（2017年中考广西柳州卷）
是谁爱着你的背影
邓迎雷
这个周末回家，临走时，母样将我送到门口。
我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了﹣﹣只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”
我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”
原来，母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。
（选自《特别关注》，有改动）
（1）本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。
①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 |
② |
③ |
（2）请你结合全文，分析母亲的形象。
（3）请你按照要求进行品析。
①“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？
②结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？
（4）文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
VR，正渗透你的生活
① 虚拟现实(Virtual Reality，简称VR)，近几年在科技圈最火爆的词。简单来说，就是利用电脑模拟产生的一个三维虚拟，提供用户关于视觉、听觉、触觉等感官的体验，让用户如同身临其境一般。
② 提到VR能做什么，大多数人的回答应该是：玩游戏。没错！或许你已在一些商场看到过VR体验馆的踪影，游客穿戴上VR眼镜，在体验区域手舞足蹈，完全沉浸在虚拟游戏空间内。其实，最初的VR游戏主要是过山车、飞船之类最简单的沉浸式体验，随着VR的日渐成熟，不少公司已开发出能感受到“真实”触感，或可多人参与的VR游戏。
③ 在伦敦的大英博物馆，游客使用虚拟现实头盔GearVR，探索青铜时代特色网站，查看博物馆藏品的3D扫描图像。游客可以用虚拟现实的方式探索藏品在古时的用途，参与包括祭祀太阳等古人的各种仪式。这些都可以令游客获得身临其境的体验。
④ 平时我们逛超市，最头疼的是什么？面对这么多不同品牌的产品，不知买哪个好，眼都花了。而在这个虚拟商店里挑选商品，会有模特展示给你看。还能立刻帮你标出来同类产品，以便你迅速做出对比。逛家居店，你再也不用因为不确定沙发的尺寸而纠结。戴上VR眼镜，直接将这款沙发放在家里，尺寸颜色是否合适，一目了然。与此同时，阿里也最新开发了VR实验室，将用户如何在虚拟现实里购物的体验称为Buy＋。体验者靠VR技术进入精美的虚拟店，挑选喜欢的商品，眼前会立刻出现T台超模展示穿戴搭配，还能直接选择商品样式、颜色等，并可直接将商品放入购物车购买并支付。
⑤ 可预计的是，未来将出现更多与教学内容相关的VR虚拟体验；或许能够帮助学生更好地理解课程内容，甚至探索原来不可能探索的场景。想象一下，在学习抗日战争的历史中，如果学生通过VR技术亲自参加平型关大捷，在有过如此真实的“虚拟经历”后，学生还会忘记这些重要的历史时刻吗？在地理课堂上，如果老师讲解到喀斯特地貌，学生直接“行走”在云南、广西等山区，亲身去体验和感受喀斯特地貌的风景，那种“亲历”的感受比听老师书面的讲解要有趣得多吧。
⑥ 随着VR医疗不断发展，科学家们已经尝试通过VR重建细胞结构，甚至还用VR取代镇静剂，帮病人缓解焦虑。61岁的Ana Maria进行了一场脂肪瘤手术，她需要在整个手术中保持清醒。主刀医生准备手术器材时，她的血压飙到183/93，以往病人如果出现类似症状，往往都需要注射镇静药物，以克服开刀的疼痛和焦虑。不过这次不同，手术监督医生Mosso取来了一个黑色VR头显，罩在Ana的眼前，头显中的场景，是马丘比丘的高山遗址。手术室中，Ana被各式各样的医疗器械包围，她的各种生命体征也显示在身后的监视器上。但Ana却浑然不知。她沉浸在一个三维再现的马丘比丘里。Mosso很仔细地观察着她，借助高科技的引导技术保障手术的顺利进行。
⑦ 当然，这些并不是虚拟现实能实现的所有功能，未来随着产业的成熟，会有一些极具创意的功能被陆续地开发出来。
1.文章从哪几个方面介绍了VR技术在现实生活中的应用？
2.结合文章内容，说说第④自然段画线句子的作用。
运用设问的修辞，自问自答，从身边的购物难题说起，引起读者的共鸣和阅读兴趣。
3.第⑥自然段用了哪些说明方法？选取一种说明方法分析其作用。
4.阅读第⑤自然段，分析句中加点词语的表达作用。
