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①中国无人机是由中国自主研制的多款无人机。据不完全统计,本届航展展示的无人机近3...

①中国无人机是由中国自主研制的多款无人机。据不完全统计,本届航展展示的无人机近30款,创下历届航展之最,民用、军用无人机种类各占半壁江山。

②中科院沈阳自动化研究所展出了新型自主型旋翼无人机系统,据展台工作人员介绍,该系统具有轻便简洁、造价成本低廉、应用范围广泛、易于操控等诸多优点。

③在众多无人机中,由中国航天研制的WJ-600最受关注。昨日在航展现场,有多位军迷在拍摄WJ-600无人机,并称它为中国版“全球鹰”。

④“除造型外,WJ-600也是目前我国国产最先进的无人机,除机身中段采用部分金属材质外,机身基本全部采用复合材料,具有很高的隐身功能,而这次也是首次以实体机展出。”中国航天科技集团对外合作总工程师殷立新研究员在接受本报记者采访时表示,WJ-600可挂载多种型号的导弹武器,对地、对空都能形成有效打击。

⑤殷立新介绍说,WJ-600无人机的续航能力可达到三至五个小时,可装载光电侦察设备、合成孔径雷达、电子侦察等任务设备,同时具备反应速度快、突防能力强的特点,因为具备较好的隐身功能可形成隐身快速突防的效果,“应该说WJ-600是一款多用途战术无人机”。

⑥有分析指出,随着国防科技水平的大幅飞跃,中国的无人机技术取得了长足发展。W-50型长航时无人机、ASN-206型多用途无人机和“长虹”无人机等一批装备业已形成战斗力,并开始在解放军各部队中服役。此外,在珠海航展上亮相的多种新式无人机,以及首飞成功的V-750型无人直升机进一步体现出中国无人机的“全领域发展”趋势。由此可见,虽然中国无人机起步较晚,但已经走上了颇具特色的全面发展道路。

(选自《百度百科》,有删改)

1.结合上下文,概括中国版全球鹰的优势特点。

2.“WJ-600无人机的续航能力可达到三至五个小时”中的“至”能否改成“或”?为什么?

3.段划线句运用了什么说明方法,有什么作用。

4.下列对文章的理解不正确的一项是(         

A. 从说明内容看,本文属于科普说明文。

B. 中国航天科技集团对外合作总工程师殷立新研究员在接受本报记者采访时表示,WJ-600可挂载多种型号的导弹武器,但没有说明是否可以挂载核武器。

C. 中国版的“全球鹰”优势明显,早已经超过了美国的“全球鹰”。

D. 最后一段中加点的长足表明中国无人机技术发展迅速,作者充满了自豪感。

 

1.具备较好的隐身功能,可形成隐身快速突防的效果。 2.不能。“至”表示是“三”到“五”之间的任何一个时间点;改成“或”,只能是“三小时”和“五小时”这两个时间段,这不符合实际情况。用“至”体现了说明文语言的准确性和严密性。 3.举例子、列数字,具体准确地说明了WJ-600是一款多用途战术无人机。 4.C 【解析】 1.试题分析:此题考查学生的概括能力,注意题目要求的“优势特点”,也就是说其它战机所不具备的。诸如:这次也是首次展出,有很高的隐身功能的实体机;具备较好的隐身功能可形成隐身快速突防的效果。 2.试题分析:说明文阅读中有关说明文语言准确性问题,一般都是指修饰限定性词语在说明表达上的作用。阅读所示第⑤段内容,找到“至”这一限定性的词语,结合文中具体的内容,从有无此词语语意的变化来分析其表达作用,要使用评价语“准确说明”。 3.试题分析:此题考查学生对说明方法的理解和运用,首先要掌握说明方的定义和作用。然后接文本进行分析。从“WJ-600无人机的续航能力可达到三至五个小时”,本句中可以得出运用了举例子和列数字等两种说明方法,结合后面划线句的内容分析具体作用。
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秦王坚会群臣于太极殿,议曰:“自吾承业,垂三十载,四方略定,唯东南一隅,末沾王化,今略计吾士卒,可得九十七万,吾欲自将以讨之,何如?”朝臣进谏者众,坚曰:“以吾击晋,校其强弱之势,犹疾风之扫秋叶。而朝廷内外皆言不可,诚吾所不解也!”慕容垂言于坚曰:“弱并于强,小并于大,此理势自然,非难知也。以陛下神武应期,威加海外,虎旅百万,而蕞尔江南,独违王命。岂可复留之以遗子孙哉!陛下断自圣心足矣,何必广询朝众!”坚大悦曰:“与吾共定天下者,独卿而已。”赐帛五百匹。

节选自《资治通鉴· 晋纪·淝水之战》)

【注】①秦王坚:苻(fú)坚,前秦的皇帝,曾统一中国北方,国力一度超过东晋数倍。②校:同“较”,比较。③慕容垂:前燕皇子,受排挤投奔苻坚。淝水之战中暗中保存实力,后建立后燕,自称燕帝。④蕞zuì尔:小的样子。⑤《资治通鉴·晋纪·淝水之战》记录的是公元383年,前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。

1. 根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句子中加点词的意思。

吾所不解也______________       

②吾欲自以讨之____________

③岂可复留之以子孙哉____________          

④唯东南一____________

(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是_____

例句:容垂言坚曰

A. 舜发畎亩之中《生于忧死于安乐》    B. 汉阴《愚公移山》

C. 欲有求我也《邹忌讽齐王纳谏》      D. 又留蚊素帐中(《幼时记趣》)

2.用“标出下面句子的两处朗读停顿。

3.翻译下列句子

(1)以吾击晋,校其强弱之势,犹疾风之扫秋叶

(2)学而不思则罔,思而不学则殆。

4.导致前秦兵败淝水的原因?(用自己的话概括)

 

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阅读苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声①》一词,完成两小题。

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生②。

料峭③春风吹酒醒,微冷,山头斜照④却相迎。回首向来萧瑟⑤处,归去,也无风雨也无晴。

 【注】①此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。②一蓑烟雨任平生:披着蓑衣在风雨里过一辈子,也处之泰然。一蓑(suō):蓑衣,用棕制成的雨披。③料峭:微寒的样子。④斜照:偏西的阳光。⑤向来:方才。萧瑟:风雨吹打树叶声。

(1)赏析上片中的“竹杖芒鞋轻胜马”一句。

(2)谈谈你对下片末句“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的理解。

 

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近日,初三正在开展“我心中的大语文”实践活动,你们学校也参与其中。

(1)【徽标解读】下图四是乡村学校从教30年教师荣誉徽标入围作品,请分条说明图形寓意。

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(2)【文学采风下面是同学们收集到的三幅书法作品,请指出它们各属什么字体。

                              

第一幅 字体:___     第二幅字体:___    第三幅字体:_________ 

(3)【助力泰兴】泰兴人杰地灵,物产丰富。请你为推广泰兴,任选一例,设计一条广告语,至少用一种修辞。(提示:古银杏、黄桥烧饼、风灵小提琴、济川药业、减速机等。)

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(题文)

1.(小题1阅读下列文字,完成填空。

这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?

选文中的“他”是《朝花夕拾》中的________,造成他悲剧的原因是_______________________

2.(小题2下列关于文学名著内容及常识的表述,错误的两项是(        

A. 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,表达了对猫的憎恶,对隐鼠的弱小者的同情。

B. 《格列佛游记》中小人国的高跟党自认为合乎古代制度,因此国王偏向高跟党。

C. 《琐记》中回忆了与衍太太交往的几件琐事,在南京矿路学堂、江南水师学堂求学的经历。

D. 《格列佛游记》中作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻剖析了当时英国的社会现实。

E. 《朝花夕拾》中先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看社戏等情节的回忆,如《五猖会》《社戏》。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)粉骨碎身浑不怕,___________________________。   

(2)___________________________,争得梅花扑鼻香。   

(3)___________________________西北望,射天狼。   

(4)苟全性命于乱世,___________________________。   

(5)古人常在诗词中以抒怀。李白被赐金还山后,在《行路难》中用________________抒发了自己感叹世路艰险,功业难建的苦闷心情;岑参,在《白雪歌送武判官归京》中用________________抒发了对友人的依依惜别之情。

 

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