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阅读下面的文章,完成后面小题。 回归简单 名作家冰心说:“如果你简单,那么这个世...

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回归简单

名作家冰心说:“如果你简单,那么这个世界也就简单。”世界原本简单,但许多人为制造的因素使之变得复杂起来。现实生活中,很多人为了一己私利、一时功名,不惜尔虞我诈、相互精心算计;为了鸡毛蒜皮的小事,不惜互相防备、对人心生疑窦。这样一来,我们每天的生活就是被烦恼所缠绕,就会存在不快乐的阴影。而要想走出这怪圈的生活,就应该回归自然,回归简单和宁静。

简单是一种人生境界。人一旦拘泥于复杂,往往会被灯红酒绿所迷,为名利权势所惑,为金钱美色所扰,为人际关系所困。眼下,有些人活得太累,就是由于城府太深、欲望太高,太在意仕途上的荣辱得失、过于追求物质上的富足,太在意对世俗的迎合,太用心于机巧的运用……若能把这些看淡、看透,怎么会有那么多烦恼和忧愁呢?

简单是一种生活方式。生活选择简单,意味着清贫、单纯、透明与纯真。据报载,二战期间,科学家爱因斯坦为躲避法西斯的迫害,移居美国。普林斯顿大学以最高年薪1.6万美元聘请他,他说:“能否少一点?3000美元就够了”。有人大惑不解,他说:“每件多余的财产,都是人生的绊脚石,唯有简单的生活,才能给我创造的原动力”。直到生病住院,他还说:“简单的生活,无论对身体还是精神,都大有裨益”。正是由于科学家的生活是简单的,所以才成就了累累硕果。

简单做人,应简洁朴素,不能太在意物质上的拥有。孔子称赞他的学生颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,其实就是一种甘于清贫的精神,这种甘于清贫的精神就是贫而不贱,在简单质朴中体验心灵的丰盈充实,追求广阔的精神空间。反之,过分追求享受,往往会带来精神空虚。

简单做人,要淡泊名利,本真本色。生活是一部自导自演的戏剧,你理智处事就是喜剧,意气用事就是悲剧。所以,对生活中的荣辱得失,应“不以物喜,不以己悲”。应老实做事、轻松做人,不戴面具、表里如一。

简单做人,应宽容忍让,以君子之心度人,以坦荡之心处事,以宽容之心交友。多为别人办好事,多把别人往好处想,多容忍别人的缺点和失误,这样,你心里就会多一层阳光,脸上就会多一缕春风。

简单是一种美,一种心态,一种思想。简单做人,是一种睿智的选择,是对人生的深刻感悟。因为简单,我们不会刻意追求形式,无论何时何地,都坚持自己的生活方式,把生活当做一种享受。(有删改)

1.根据文章内容,完成下面的填空。

 

2.下列理解符合文意的一项是(  )

A. 简单的生活定然成就累累硕果。

B. 回归简单就是不过于追求物质上的富足,老实做事、轻松做人。

C. 不拘泥于复杂,回归简单,我们就没有烦恼和忧愁。

D. 只要对人生有深刻的感悟,就一定会选择简单做人。

3.第三自然段作者列举了爱因斯坦主动降薪的事例有何作用?请简要分析。

 

1.①我们应该回归自然,回归简单和宁静。(或:我们应该回归简单和宁静。)②简单是一种人生境界。③简单做人,要淡泊名利。 2.B 3.运用举例论证的方法,通过爱因斯坦的典型事例具体有力地证明了“简单是一种生活方式”。 【解析】 1.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构:提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可,本题用图表的形式回答思路更清晰。中心论点是:我们应该回归简单和宁静。 2.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,结合中心论点,找出相关的语句,逐项分析即可。B项符合文章原意。其他各项的理解过于片面和绝对,并不是文章的原意。 3.本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。这里举了爱因斯坦的例子,是举例论证,作用是“举了……的例子,具体有力地证明了……的观点,使论证更具有说服力”。
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阅读下面文言文选段,完成后面小题。

【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(节选自《鱼我所欲也》)

【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:予子冠履而断子之手足子为之乎必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”

(出自《墨子.贵义》)

1.用“/”给文中划线处断句(限断两处)。

予 子 冠 履 而 断 子 之 手 足 子 为 之 乎 必 不 为。

2.解释下列加点字词在句中的意思。

(1)故患有所不______

(2)非独贤者有心也______

(3)则冠不若手足之贵也______

(4)子天下而杀子之身______

3.下列句子中,“于”的意义和用法与例句相同的一项是(    )

例句:所欲有甚于生者

A. 仓鹰击于殿上    B. 欲报之于陛下也    C. 舜发于畎亩之中    D. 是贵义于其身也

4.用现代汉语翻译下面两个句子。

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(2)万事莫贵于义也。

5.请用原文语句填空,

【甲】文作者用比喻的方法引出“___________”的观点,在孟子看来,在“_____________”的情况下,即遇到祸患也不会躲避。

【乙】文首先论证了冠履不若手足之贵,其次论证了____________;然后论证了义贵于其身,论证层层深入,最后再次强调____________

 

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阅读李商隐《无题(相见时难别亦难)》,回答问题。

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

1..下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A. 首联融情入景。两个“难”概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。

B. 颔联两个比喻新颖贴切,意义双关,形象鲜明,感人至深,表明相思之切,爱情之深。

C. 末联连用典故寄托宽慰和希望:两人一别,近在咫尺,沟通信息的机会多得很。

D. “云鬓改”摹容貌,“月光寒”写心境,全从对方虚拟设想。笔法曲折,设想奇丽

2.赏析“东风无力百花残”的妙处。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )。

近年来,我国各地普通兴起“育家风、传家教”宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续,                                             

①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力

②在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯

③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价

④这其实是给人思想加工的第一道工序

⑤家风好不好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向

A. ①⑤④②③    B. ②①⑤④③    C. ④⑤③①②    D. ⑤③②④①

 

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阅读下面的文段,完成后面小题。

在千里关山、万里寒沙中,在朗朗青天下,巍巍大地上,长城啊,你挺立在风雨中。你智而坚韧,是华夏的jǐ梁,承载着民族的尊严和希望!中华儿女对你的崇拜之情根深固。长城呵,你是一部书,记录着多少王朝远去的背影?你是一首歌,吟唱出多少英雄悲壮?你是一首诗,寄寓着多少游子深切的思念?你是一幅画,描绘出多少岁月沧桑的印记?瞻仰你的雄姿,即使千万遍,为也不nì烦。

(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音

___智   ②根深_____

③jǐ___梁   ④nì____

(2)请修改划线句子,使之在语言表述上更通顺、连贯。

修正:____________________________________________________________

 

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古诗文默写

(1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。_______________________。(王安石《登飞来峰》)

(2)前不见古人,后不见来者。_______________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

(3)海内存知己,天涯若比邻。_______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)烽火连三月,家书抵万金。_______________________。(杜甫《春望》)

(5)春冬之时,_______________________。(郦道元《三峡》)

(6)伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,_______,钟子期曰:“善哉,_______。”

 

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