比较阅读下面文言文,完成习题。
【甲】
小石潭记(节选)
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.给下面加点的字注音。
(1)参差披拂(______) (2)往来翕忽(______)(3)遂至承天寺寻张怀民(______)
2.解释下面加点词的意思。
(1)潭中鱼可百许头:(________)(2)怀民亦未寝:(________)
3.把下面句子译成现代汉语。
①其岸势犬牙差互: ________________________________________________________
②念无与为乐者: ___________________________________________________________
4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子
甲文是___________________ 乙文是_________________________。
5.仿照示例,赏析甲文中的句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
示例:此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁。句中没有写“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
_________________________________________________________。
消息结构有:____、____、___、背景、结语。概括下面一段话主要信息(不超10字)
目前,全球已有85个国家的2300所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许 多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
___________________________________________________________________________ 。
指出下列各句所使用的说明方法。
(1)有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色。(_________)
(2)红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。(_________)
(3)至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。(_________)
(4)“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的任务。(_________)
(5)据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。(_________)
从上下文连贯的要求看,在下面句子的横线上填入最恰当的一项( )
人们常说,____________,其实未必如此。我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包,做工讲究,款式新颖,一只才卖12元呢!
A. 价廉很可能物也美 B. 价廉就不可能物美
C. 价高必定物美 D. 价高未必物美
给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是( )
接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业吧, 。
①把寂寞留给自己
②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来
④以宽阔拥抱生活
A. ②①④③ B. ④②③① C. ③②④① D. ①④③②
请你选出没有语病的一项是( )
A. 通过阅读这本书,使我增长了不少新的知识。
B. 有没有坚强的意志,是事业成功的关键。
C. 解放后,人们的生活水平在逐步提高。
D. 既然天气很冷,你也要多穿点衣服。