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作文 人生的航程会激起朵朵“浪花”,这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事,也可以...

作文   

人生的航程会激起朵朵“浪花”,这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事,也可以是一件发人深省的小事,可以是一个勇于向命运挑战的强者,可以是今非昔比的小淘气,也可以是不甘沉沦的“丑小鸭”……

请结合自己的生活实际,以“生活中的一朵浪花”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)    内容积极,条理清楚,语言流畅。(2)可以兼用议论、抒情等表达方式。(3)字数不少于600字。(4)文中不得出现真实校名、地名、人名。

 

例文 生活中的一朵浪花 生活像阳光般灿烂,生活像天空般明媚,生活是美好的,生活是精彩的。生活如一个万花筒,里面是五彩的回忆,在这些回忆里有一件我至今难忘。 那是一个阳光明媚的中午,我吃完饭便早早的来到了学校,我在外面和伙伴玩了一会儿就上课了,我猛然记起第二节课是美术课而我却忘记带水彩笔了。 第一节匆匆的过去了,我正陷在没有带彩笔的痛苦中,忽然一声起立把我从沉思中唤醒,今天可是批改课,如果我没有彩笔,会被老师骂的。 忽然,同桌李浩拍了我一下,对我说,你没带彩笔呀!我“嗯”了一声。 今天可是批改课呀!你没有老师会说你的,再不你用我的吧!反正我从来没给老师留过好印象,也不差这一次了。可是你不一样,你是老师眼中的好学生,这关系到学期末评选三好学生的名单。 听了他的话,我感动极了,想起了原先我对他的种种无情,他不带东西我从来不借给他,更有用说这么大的课了,他在学习上有什么困难,我也从来不指导他。 虽然这事过去了很久,但我仍记忆犹新,懂得了朋友的关怀是多么的伟大,有困难时朋友会为你撑起一片蓝天。 朋友的爱比天还高,比海还深,如果这世界有一首善于朋友的歌,那就让我们为这世上不朽的友谊轻轻的唱。尽管是在冬季,我们的友谊也不会结冰,因为天荒爱未老。朋友的关怀是人间的春风、是生命的源泉,一个理解的眼神也是我们指路的明灯。 这就是我生活中的一朵浪花,一朵尽管经过了风吹雨打也依然不可磨灭的液,这朵浪花使我深刻的感受到了友谊的存在,使我真正理解了友谊的意义。 【解析】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“生活中的一朵浪花”。这是一个比喻类的作文题目,要注意题目中的两个词语“生活”和“浪花”。“浪花”是指生活中一些美丽的小事的意思,因此,题目可以理解为:富有美感的或有意义的小事在生活中给自己带来美好的情感体验。因而在材料的选择上,要选取那些“小”而“美丽”生活中的小事,要选取自己最熟悉、最有话可说的内容,采用以小见大的写法,表达积极的主题。题目中的“一朵”提示要写生活中的一件小事,这一点要注意。根据题目要求本文要写成记叙文。
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. 成都市创建卫生文明城市,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子,要求,句式一致,语义连贯。

校园里,你的文明,也许表现在上下楼梯的靠右行走;表现在_________________________;表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明也许就表现在公交站台上的有序上下;表现在__________________________;表现在公共场所的轻声细语……

 

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阅读《兄弟》,完成题目。(16分)                                                       

兄 弟

春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。

春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:你是哥,多让着弟弟。春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。

中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生。

吃过晚饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。

半路上,春旺遇到了福生。春旺问:你去哪里?福生说:哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!福生从口袋里掏出一个月饼说:哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!春旺一看,正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼,他说:福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说:爹娘也在看月亮吧?福生说:肯定在看!他们肯定很想我们!春旺说:吃月饼吧。福生说:好,吃月饼吧。春旺随口问:好吃吗?福生说:好吃。福生也问:哥,好吃吗?春旺说:好吃,真好吃!春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说:回去吧,太累了,明天还得干活。福生点头说:回吧,明天还得干活呢!

三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大牛接过钱,兴奋地说:太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。春旺听得愣住了。

送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪……

两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡觉,两人顶着头,挨得很近很近。

1.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。(2分)

 

2.春旺把福生介绍到城西工地,这对下面情节安排有何作用?结合具体情节回答。(3分)                                                                                     

 

3.根据具体情景,回答下面问题。(4分)

1)兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?(2分)

 

2)春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会尴尬?(2分)

 

4.分别分析下面句中加点动词的表达效果。(4分)

(春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把塞给了福生,福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

 

5.请展开想像,根据要求填空。(3分)

半路上,春旺遇到了福生。1。春旺问:你去哪里?福生说:哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!福生从口袋里掏出一个月饼2地说:哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,3。他说:福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!

要求:(1)填写一个描写福生动作的句子;(2)填写一个描写福生神态的词语;(3)填写一个描写春旺心理活动的短语。

 

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1.根据提示在横线上填出诗文名句。

(1)___________________ ,似曾相识燕归来。

(2)芳草长堤,____________________ 。    

(3)争渡,争渡,__________________ 。    

(4)__________________ ,不觉船移。

2.请默写李清照的《如梦令》全词。

  _____________________________________________________________

 

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《富贵不能淫》

景春曰:公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉!一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

孟子曰:是焉得为大丈夫乎!子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子。以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。

《生于忧患,死于安乐》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.对下面加点的词语,解释不正确的一项(        )

A. 丈夫之冠也         冠:帽子。

B. 以顺为正者         正:准则 标准。

C. 舜发于畎亩之中     发:兴起 指被任用。

D. 困于心,衡于虑     衡:同横 梗塞 不顺。

2.下列句子中加点词的意思完全相同的一项是(       )

A. 妾妇之道也                   胶鬲举于鱼盐之中

B. 一怒而诸侯惧                 生于忧患而死于安乐也

C. 是焉得为大丈夫乎             行拂乱其所为

D. 舜发于畎亩之中               故天将降大任于是人也

3.下列说法不正确的一项是(        )

A. 《富贵不能淫》中景春认为,公孙衍,张仪是真正的大丈夫,因为他们具有“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”的威力。

B. 《富贵不能淫》中“是焉得为大丈夫乎”一语不仅仅是孟子对景春所持观点的否定,也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。

C. 《生于忧患,死于安乐》一开始连用六个排比,举出事实说明这些人虽然出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨练之后,终于成就了不平凡的事业。

D. 《生于忧患,死于安乐》在阐述的思路上,先从国家再说到个人,提出“入则无法家拂士,出则无国家外患者,国恒亡”的论断,由此自然导出本文的中心思想——生于忧患,死于安乐。

4.请将下列文言句子翻译成现代汉语。

(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。

 

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