境界与知识
鲍鹏山
①有句很有名的话：知识就是力量。但是我今天要对大家讲的是，尽管知识确实重要，但知识也有局限性。
②什么叫知识？知识是对这个世界事物的认知。既然世界是无限的，那么知识也是无限的，可悲的是，人生是有限的。庄子就说过：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。”如果用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识，我们的人生就会废掉。
③当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。举个例子，曾有一家报社搞国学知道竞赛，其中有一道题目问：中国历史上哪一个时代的宦官是可以娶妻的？这是非常严肃的知识。如果你专门研究宦官，把他们的生存状况、心理状态以及他们在中国历史上的地位、影响、作用都搞明白，你将会成为一个了不起的专家。可是假如你的主要精力不在此，这样的知识碎片，对你一点用处也没有。
④可有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片。尼采写过一篇文章叫《我为什么这么聪明》。他的结论就一句话：“我之所以这么聪明，是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力。”
⑤有一次我坐出租车，司机正在收听一档知识竞赛节目。节目中，主持人放了5个音乐片断，每个片断几秒钟，随后提问：“这5个音乐片断中，有两个片断属于同一首歌，你们谁知道？“一个小伙子抢答说他知道，并且回答正确。紧接着第二个问题是：”有两首歌出自同一张音乐专辑，你知道吗？“这时我紧张了，我怕小伙子知道。他不知道，说明他还是正常人，如果他知道，他这一辈子可能就废了。但没想到他真知道。这时，我让司机把收音机关掉，司机吓一跳，问为什么。我说：“它在误导我们生命的流向。”
⑥这就是无用的知识，生活中有太多这样无用的知识。当一个人把精力花在这些地方时，他可能获得了知识，并且能在饭桌上与人聊天，但他会变得特别琐碎。决定人境界高下的并不是对知识的掌握。
⑦《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》。两个小孩争论，太阳在早晨离我们近，还是在中午离我们近。两个人都有根据，说早晨近是因为早晨的太阳看起来比中午的大；说中午近是因为感觉中午的太阳比早晨的热。他们要孔子给个标准答案。
⑧孔子没法判断。于是作者就借小孩的嘴讽刺孔子：“谁说你知识多？”作者大概是想，只要否定孔子的知识多，那就否定了孔子的价值。
⑨事实上，决定孔子境界的不是知识的总量，而是另外一种东西——对人和世界有更为清楚的认识。孔子早就说过：“吾有知乎哉？无知也。”苏格拉底也曾经说：“我比别人多知道的那一点，就是我知道自己是无知的。”他们说这些不是谦虚，不过是说出了真相。面对世界的无限，我们短暂生命里获得的知识可以忽略不计。所以，我们应该允许自己无知，也应该宽恕别人的无知。
1.根据文章内容填空。
文章开头首先用名言“知识就是力量”，引出本文的论题_______________________，接着论述了什么是知识，然后在第⑤、⑦自然段列举事例分别论述了________________，________________，从正反两方面有力地论证了本文的中心论点_____________________。
2.文章第③自然段运用了什么论证方法，有什么作用？
3.联系上下文，说说画线句“可有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片”的含义。
4.伽利略说“我们的知识是有限的”，莎士比亚说“知识贵在质，不在量”，培根说“知识就是力量”……在知识大爆炸的信息时代，我们应该如何辩证地看待知识呢？请联系本文内容，结合学习经历，谈谈自己的看法。（80字左右）
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肉食者之智
艾子之邻，皆齐之鄙人也。
闻一人相谓曰：“吾与齐之公卿，皆人而禀三才①之灵者，何彼有智，而我无智？”
一曰：“彼日食肉，所以有智；我平日食粗粝②，故少智也。”其问者曰：“吾适有粜③粟数千，姑与汝日食肉试之。”
数日，复又闻彼二人相谓曰：“吾自食肉后，心识明达，触事有智，不徒有智，又能穷理。”其一说：“吾观人脚面，前出甚便，若后出岂不为继来者所践？”其一曰：“吾亦见人鼻窍，向下甚利，若向上，岂不为天雨注之乎？”二人相称其智。
艾子叹曰：“肉食者其智若此！”
【注释】：①三才：天、地、人的灵气。②粗粝：粗米，粗粮。③粜：卖出谷物。
1.解释下列句中加点的实词。
⑴神弗福也_____________
⑵乡为身死而不受_____________
⑶惩山北之塞_____________
⑷彼日食肉_____________
2.下列句中“之”字的用法与例句相同的一项是 （ ）
例句：齐之鄙人也
A. 肉食者谋之 B. 河曲智叟笑而止之
C. 徐公不若君之美也 D. 面刺寡人之过
3.翻译下列句子。
⑴明日，徐公来，孰视之，自以为不如。
⑵蹴尔而与之，乞人不屑也。
⑶吾适有粜粟数千，姑与汝日食肉试之。
4.艾子之邻认为肉食者有智，而曹刿认为肉食者鄙，你怎么看？
江汉
唐 杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲疏。
古来存老马，不必取长途。
1.这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中颔联、颈联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
2.有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。
专题与综合实践。
根据下面同学的议论回答问题。
甲：现在市场上刮起了称“王”、称“霸”风。好像称上了“王”、称上了“霸”，产品就能压倒一切，天下第一，我看这种做法对市场未必有好处。
乙：还别说，这事我也见过不少。面有“面霸”，鞋有“鞋王”，就连咱中学生复习资料都出了个“考王”。
丙：人家这样做不过是一种促销手段，市场经济嘛，我看这事也没啥不可以的。
甲：你说得不对，(A) 。
乙：是这样。“王”和“霸”可不是自封的。
丁：你们几个实在是多虑了！哪条规定说不让称“王”、称“霸”来着?市场上还有叫“王中王”的呢!
甲：称“王”、称“霸”是一种虚假的宣传，这是一种自封权威的做法，本质上是欺骗消费者，这是法律上明文禁止的。
丁：不要说得那么严重，能把产品卖出去就行呗!
乙：那可不对，(B) 。
甲：是呀，称“王”、称“霸”也不符合中国人谦虚求实的美德，广大消费者心里都有一杆秤，不是你说啥就是啥！
⑴他们争论的焦点是什么？
_____________________________________________________________________
⑵请在A和B处分别填上有针对性、有说服力的话。
A.________________________________________________________________
B.________________________________________________________________
⑶根据谈论内容，完成下列填空：
①甲和____观点一致，其观点是_____________________________________
②丙和____观点一致，其观点是________________________________________
默写。
⑴神龟虽寿，_________________。 （曹操《龟虽寿》）
⑵瀚海阑干百丈冰，______________________。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑶结庐在人境，________________。 （陶渊明《饮酒》）
⑷______________________，衣冠简朴古风存。 （陆游《游山西村》）
⑸吾视其辙乱，____________，故逐之。 （《曹刿论战》）
⑹非独贤者有是心也，人皆有之，________________。 （《鱼我所欲也》）
⑺故天将降大任于是人也，必先苦其心志，____________，饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》）
⑻李白在《行路难》中暗用姜太公和伊尹的典故，写下了“_______________，_______________”的诗句，表达了自己对前途并未丧失信心。
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）
十六世纪英国诗剧中，作家辈出，然而莎士比亚却比他们高出一chóu ，成为那个时代文学界的中流dǐ 柱。在他的笔下，哈姆雷特从一个通常的复仇者变成一个胸jīn 开阔、思想深刻的人文主义者。他写得比较放松、自由，然而却不稀罕使用廉价的手法，如突然出现一事，叫观众大吃一惊之类。他在情节安排上显示出zhuó 越的比例感和节奏感。
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