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仿照画线句子,在横线上续写一段话,要求句式一致,语意连贯。 成语是民间口语的浓缩...

仿照画线句子,在横线上续写一段话,要求句式一致,语意连贯。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿______________________________

 

示例:(1)它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合。 (2)它像一首歌,用歌声传递着人生的千回百折。 (3)它像一座山,用石头叙述着历史的古老沧桑。 【解析】本题是对句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。例句“它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿”,运用比喻的修辞,对“成语”进行形象描写,揭示它的作用。仿句的修辞、句式和语言风格要与例句一致。  
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考点分析:
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解释下列句子中加点的词语或成语。

(1)①钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”(《伯牙绝弦》)

②母亲一反平常对我溺爱娇宠的态度,绷着脸对我说。(《我的舞台》)

(2)①在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。(《老人与海鸥》)

②它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不支,挖一阵就喘息一阵。(《最后一头战象》)

 

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根据拼音正确书写汉字或为加点汉字规范加注拼音。

(1)琴jiàn______  咳sòu______  竭泽而yú______  zhèn______耳欲聋

(2)______相    ______存   张______李戴  ______

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰,善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

1.下列句子停顿不恰当的一项是(    )

A. 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。    B. 伯牙/所念,钟子期/必得之。

C. 子期死,伯牙/谓世/再无知音。    D. 乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

2.依次填入仿写句“善哉,           兮若春雨”“善哉,           兮若清泉”横线上相应词语最为恰当的一项是(    )

A. 茫茫  袅袅    B. 潇潇  汩汩    C. 依依  高高    D. 涛涛  袅袭

3.下列加点词语的解释错误的一项是(    )

A. 钟子期听            善:擅长

B. 伯牙谓世再无知音      知音:知道音乐的人

C. 乃破琴弦            绝:断绝

D. 终身不鼓            复:再,重新

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)伯牙鼓琴,志在高山。

(2)钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

天净沙·秋

白朴

①孤村落日残霞,②轻烟老树寒鸦,③一点飞鸿影下。④青山绿水,⑤白草红叶黄花。

1.下列说法错误的一项是(    )

A. 这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名。

B. 此曲题目虽为“秋”,并且写尽秋意,除题目外,找不着一个“秋”字。

C. “村”之“孤”、“霞”之“残”、“鸦”之“寒”,都是作者的自身情感。

D. ①②句中六个景物是按由近及远的顺序描写的。

2.对此曲所用颜色的分析错误的一项是(    )

A. 开头部分颜色是灰色的,体现出一种萧瑟、冷清的气息。

B. 结尾部分色彩是缤纷的,体现的是一种欢愉的心情。

C. 草的白,叶的红,花的黄是作者看到的实景。

D. “青”“绿”“白”“红”“黄”五种颜色,如大自然的调色笔,一下子把诗文原本寂寞萧瑟的秋景,突然变得五颜六色而多彩多姿。

3.对“一点飞鸿影下”一句的理解与分析错误的一项是(    )

A. “一点”说明“飞鸿”的距离之远。

B. “影下”更显“飞鸿”速度之快。

C. 这一动态之景的骤然出现,打破了秋天静景的观感,使人心为之一动。

D. 此句作者暗示自己是一只展翅高飞的鸿雁,想赢得更高的官职。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

我们在纽约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着。

一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步,有的好奇地歪着头看着我们,可能正猜想我们在做什么。它们猜得到吗?大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。听说美法两国多次交涉,她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约。她,就是诞生于达·芬奇笔下,面带永远微笑的“蒙娜丽莎”!

《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?我无论如何都不会想到,有朝一日,她能从大洋彼岸飞来与我们相约。我猜想今天来“赴约”的人一定很多,但队伍之长还是远远超出了我的想象。

队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶,进了大门,到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久,我终于走到了陈列室门口,终于看到了她。

那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。

蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动人;她的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石桥、流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。

“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。

1.下列对“蒙娜丽莎”画像的描述错误的一项是(    )

A. 极富个性的嘴角    B. 清晰细腻的右手

C. 素雅简约的背景    D. 亲切而又矜持的微笑

2.对文末“她已经成了我灵魂的一部分”原因的理解正确的一项是(    )

A. “蒙娜丽莎”是永恒的美的象征。

B. “蒙娜丽莎”画像如真人一般。

C. 蒙娜丽莎“神秘的微笑”耐人寻味,难以捉摸。

D. “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。

3.下列对选文写作特点的表述错误的一项是(    )

A. 笔触细腻,语言传神。    B. 描写生动,情感真挚。

C. 善用修辞,想象丰富。    D. 风趣幽默,感染力强。

 

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