下列说法有误的一项是（ ）
A. 童话是故事的一种，以幻想方式虚构故事，塑造童话形象，寄托人们善良、美好的愿望。童话中的角色可以是人，也可以是动物或植物，还可以是无生命的物体。
B. 《论语》的作者是孔子，记录了孔子及其弟子的言行。它是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
C. 楷书与行楷是两种常用的书体。楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。写行楷字能帮助我们把字写得灵活流畅，提高书写速度。
D. “星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。”这个句子标点符号使用有误，应将前一个问号改为逗号。
冬天的百草园比较的无味；雪一下，（ ）就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们（ ） ，这是荒园，（ ） ，（ ） 不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
①我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”②但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。③明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑤闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。⑥这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。
1.上文括号内依次应填的词语正确的一项是（ ）
A. 却 欣赏 人烟稀少 因此 B. 可 鉴赏 人迹罕至 所以
C. 但 观赏 荒无人烟 故而 D. 然而 赏玩 荒山野岭 于是
2.上文带序号的句子，排序正确的一项是（ ）
A. ③②①⑥⑤④ B. ⑤③④⑥①② C. ④②⑥③⑤① D. ⑥③⑤④①②
作文
请以“那抹身影在心头”为题，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;⑤卷面整洁，书写工整。
阅读下面的文章，完成后面小题。
救树
毕淑敏
①路旁那棵杨树，恹恹站着。仿佛家境贫寒的失学少年，怯怯张望高大的同学。叶子耷拉着，夜风掠过，残缺的树冠发出声响，好似骨折病人忧郁无奈的叹息。
②它为何如此羸弱?
③疑问坠得我傍晚散步的鞋底涩了。就算苗圃培育的先天有所不同，移栽街旁时，挑的植株也必大小相仿，怎么几年时间，它和它的伙伴，竟形同隔世了呢?
④有的时候，命运其实就是一种位置。那树在一人多高的位置，横空翘出一道水平树杈，拳头粗细，孤零零地探着，竟是天造地设的一副单杠。其下青砖铺路，任凭虎步龙腾。过往行人，突然觑到这天然的运动场，便被诱惑，猛跑几步，蹭地一蹿，攀着树杈荡上去。久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。
⑤青杨全身哆嗦着，久久无法在摇撼下平息。叶片好似千百面残破的铜镲，交错扑打。树干猛烈地痉孪，每一条根须都被摇离热土，水脉从底层崩断……
⑥我对先生说，不散步了。守在这棵青杨下，劝人们不再用它练功。
⑦然而，无奈。总是每晚守候，还有漫长的白天无法看顾。终不能24小时连续为这树值班。于是在家中把刀磨得寒光迸射。先生问，不会在策划一件谋杀案吧?
⑧我答，你猜得不错。
⑨先生惊，目标何在?
⑩我说，长街畔那棵青杨。
⑪先生正色道，砍树犯法。
⑫我说，只是断掉那树的臂膀。丢卒保车，让企图翻杠的人无所依托，青杨才有一线生机。
⑬先生建议，利斧比钢刀好。
⑭我说，朗朗乾坤，拎着一把阔斧街上行走，太招人耳目。还是袖里藏刀来得简便。
⑮先生道，树杈高过头顶，你如何砍得到呢?
⑯我运刀成风，比画着说，助跑几步，凌空一跃，大功便告成。
⑰先生边躲闪边冷笑，你是谁?烧火的杨排风或是侠女十三妹吗?需带一张便携式折叠凳，择一个晦暗的子夜，若天降大雾就更理想了。你瞭望，我动手，手到擒来神鬼不知。
⑱于是夫妻磨刀霍霍，焦急地等待月黑风高的日子。每逢路过孱弱青杨的时候，都对它轻声说，再坚持几天啊，就要为你刮骨疗毒了。
⑲谁知我突然病了，辗转医院。数月后复出，迫近青杨时，几乎不敢偏头。遗它在水深火热中煎熬，恐已近柴薪。
⑳想不到，青杨依旧屹立长街畔，竟比以前挺拔简秀多了，沁出蓬勃生气。细细察看，那只肇祸的长臂，已被人用锯齐根断去，茬口森然。青杨像因公致残的青年，早从伤痛中振作，尽管身影还有些仄斜，头颅已然高昂。
我和先生惊叹，好身手。
1.选文前三段，突出了杨树怎样的特点?结合相关语句，说说①③两段分别用什么方法来突出它的特点。
2.为了“救树”，“我”和先生做了哪些努力?最终的结果怎样?
3.从修辞的角度，赏析下面的句子。
久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。
4.文章结尾写道:“我和先生惊叹，好身手。”联系全文，说说“我”和先生因为什么而惊叹。
5.从“救树”的故事中，你获得了哪些启示?
阅读下面的文章，完成后面小题。
2017年5月3日，科技界迎来了一则重磅消息:世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机诞生。这标志着我国的量子计算机研究领域已迈入世界一流水平行列。据悉，这台光量子计算机由中国科技大学、中国科学院阿里巴巴量子计算实验室、浙江大学、中国科学院物理所等单位协同完成研发，是货真价实的“中国造”。
量子计算机是指利用量子相干叠加原理，理论上具有超快的并行计算和模拟能力的计算机。随着可操纵的粒子数的增加，量子计算机的计算能力呈指数增长，可以为经典计算机无法解决的大规模计算难题提供有效解决方案，具有巨大的发展潜力。一台操纵50个微观粒子的量子计算机，对一些特定问题的处理能力甚至比超级计算机更强。如果说传统计算机的速度是自行车，量子计算机的速度就好比飞机。使用亿亿次的“天河二号”超级计算机求解一个亿亿亿变量的方程组，所需时间为100年，而使用一台万亿次的量子计算机求解同一个方程组，仅需0.01秒。并行计算让量子计算机一秒钟就可完成超级计算机几年的计算任务，几天内就能解决传统计算机花费数百万年时间才能处理的问题。
在光量子计算方面，研究人员利用自主发展的综合性能国际最优的量子点单光子源，并通过电控可编程的光量子线路，构建了针对多光子“玻色取样”任务的光量子计算原型机。实验测试表明，该原型机的取样速度比国际同行类似的实验加快至少24000倍。对比经典算法，这台光量子计算原型机比人类首台电子管计算机(ENIAC)和首台晶体管计算机(TRADIC)运行速度提高10～100倍。以前，量子计算速度比经典计算机快还只是停留在理论中，而该台原型机将这一理论变成现实迈出了坚实的第一步，把量子计算机真正推向和经典计算机竞争的擂台。这是世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机，为最终实现超越经典计算能力的量子计算这一国际学术界称之为“量子称霸”的目标莫定了坚实的基础。
在超导体系，该研究团队自主研发了10比特超导量子线路样品，通过高精度脉冲控制和全局纠缠操作，成功实现了目前世界上最大数目的超导量子比特的多体纯纠缠，并通过层析测量方法完整地刻画了10比特量子态。这一成果打破了美国之前保持的9个量子比特操纵的记录，形成了一个完整的超导计算机的系统，使我国在超导体系量子计算机研究领域也进入世界一流水平行列。该研究团队将计划在今年年底实现大约20个光量子比特的操纵，20个超导量子比特样品的设计、制备和测试，量子计算机的速度将会呈指数增长。
我国科学家日前在光子和超导线路上取得的重大突破，对于量子计算机的研究与应用具有标志性意义。
1.根据文章第①段内容，为本文拟写一则标题。(不超过15字)
2.写出下面句子使用的两种说明方法，并简析其说明效果。
使用亿亿次的“天河二号”超级计算机求解一个亿亿亿变量的方程组，所需时间为100年，而使用一台万亿次的量子计算机求解同一个方程组，仅需0.01秒。
3.根据文章内容，下面的说法哪一项不正确?
A. 光量子计算机具有超强的计算能力，能够大大缩短完成计算任务的时间。
B. 实验证明，可操纵的微观粒子数越多，量子计算机的计算能力也就越强。
C. 中国在量子计算机研究领域的突出成就是最早开展光量子计算机的研究。
D. 实现10个量子比特操纵标志着我国在超导体系研究领域达到世界一流水平。
阅读下面两篇文章，完成后面小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
西湖杂记(节选)
袁宏道
西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗执之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申①三时;其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始极其浓媚。月景尤不可言。花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!
【注】①午来申:中午11点到傍晚17点。②夕舂( chōng):夕阳。
1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?
A. 湖中人鸟声俱绝 佛印绝类弥勒(《核舟记》)
B. 是日更定矣 必如是而后事可举也(《治水必躬亲》)
C. 西湖最盛 唐人尚未盛为之(《活板》)
D. 梅花为寒所勒 缚者曷为者也(《晏子使楚》)
2.下面哪一个句子没有反问语气?
A. 湖中焉得更有此人?
B. 莫说相公痴，更有痴似相公者!
C. 安可为俗士道哉!
D. 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(《为学》)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)余时为桃花所恋，竟不忍去。
(2)月景尤不可言。
4.下面句子描写景物的手法各有什么特点?请结合语句作简要分析。
(1)湖上影子，帷长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(2)湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
5.《西湖杂记(节选)》中所说的“山僧游客”之乐和“俗士”之乐分别是什么?
