Question

诗词可始于背诵，勿止于背诵

张丽

    ① 2017年，央视的“诗词大会”节目很火。不仅是上海那位拿了冠军的小姑娘，连带着讲评的老师在百家讲坛后又一次上了热搜，乃至主持人董卿都被“重新认识”，挖掘出了“主持一姐”之外学霸知性美的另一面。

    ②的确，首先诗词大会走清雅风的舞美，就可以让在春节期间被各种晚会大红大绿、大金大紫搞得眼晕的观众眼前为之一亮;其背景音乐也是格外的好听，以至于有各路热心网友整理出了合集;更难得的是，在无特效字幕不综艺节目的当下，忍住不去搞些生硬的“笑果”，而是老老实实打出最朴素字幕条。最为重要的，还是参赛选手基本上都是对诗词有着由衷的喜爱，又经过一定量的积累，绝大部分都是腹有诗书气自华，进退有据，不吵闹不煽情更不心机，自然能令观众如坐春风。

    ③那么，接下来会不会在社会上掀起一股背诗词的风潮呢?也许。熟读和背诵是学习任何一门语言的基础。有人认为给不懂事的孩子读诗词瞎耽误工夫。殊不知，虽然他们不懂，但从小就能浸淫在汉语音韵之美中，对于一个中国人是多么重要。著名网站上也有一个流传度很广的问答:有人问从小背诗词古文有什么用，有人回答说“为了长大以后我们面对大千世界里的无数美景时，脑子里出现的不是‘我X’、‘牛X’，而是‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，。

    ④不过，对于所有真心热爱诗词、热爱中文乃至热爱传统文化的人来说，假如诗词大会的影响仅仅止步于看谁背得多，那简直是暴珍天物。毕竟你会背2000首，我就可以努力突破3000。凭借着记忆力好或者受过专业训练，一个不喜欢诗词的人也可以玩转“飞花令”。从根本上说，这样的死记硬背诗词跟背圆周率没什么不同。而且，过分强调数量的积累而忽略了对于诗文(其实古文中也有很多值得背诵的名篇)的共情，只会让人感觉厌烦，反而加深了对于传统文化的疏离。这样的做法，仍旧是功利的，而这样的结果是谁都不愿意看到的。

    ⑤古诗文造诣高深的著名学者叶嘉莹曾经讲过:“在我看来，学习中国古典诗歌的用处，

也就正在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。”

“我之喜爱和研读古典诗词，本不是出于追求学问知识的用心，而是出于古典诗词中所蕴含的一种感发生命对我的感动和召唤。在这一份感发生命中，曾经蓄积了古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。”

    ⑥老话讲，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。虽然我们不必汲汲于要求这些喜欢诗词、爱背诗词的人一定要提笔写诗并且格律整齐，但真心希望大家都能“功夫在诗外”，去喜爱并努力做一点“没有用处的事情”，把从诗歌中汲取的营养用在日常的说话、写作和交流中去，把从诗歌中领悟的精神贯彻到为人处世、待人接物中去……庶几，方可“诗书继世长”吧。

  (摘自《北京晚报》)

1.选文第②段，在分析诗词大会“走红”的原因的同时，也指出了当前综艺节目的种种弊病。请你根据选文内容对这些弊病作分条概括。

2.对于“诗词大会”节目的走红，作者有着怎样的忧虑?

3.文中引用著名学者叶嘉莹的话有什么作用?

Answer

1.(1)大红大绿、大金大紫，审美低俗。(2)设置特效字幕，刻意搞些生硬的“笑果”，不够朴实。(3)参与者欠缺涵养，表现不得体，吵闹、煽情、又心机。

2.陷入死记硬背比背诗数量的功利误区，而忽视了对诗词真正的喜爱：忽略对于诗文的共情，让人感觉厌烦，反而加深了对于传统文化的疏离。

3.引用论证，引用著名学者叶嘉莹的话，明确学习古典诗词的用处和意义，为呼吁人们掌握真正的诵读古诗文的方法提供理论依据。

【解析】

1.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。认真分析第二段的内容，根据提示语：“就可以”“ 更难得的是”“最为重要的”即可解答此题。

2.此题考查的是学生对课文内容的理解，要结合文章中心及上下文来作答。根据第四段“假如诗词大会的影响仅仅止步于看谁背得多，那简直是暴珍天物”和“过分强调数量的积累而忽略了对于诗文的共情，只会让人感觉厌烦”即可得出答案。

3.此题考查论证方法及作用，也是考查对文章内容的理解分析能力。平时要注意积累常用论证方法及其作用。第五段引用著名学者叶嘉莹的话，这是运用了引用论证的论证方法，其作用是明确学习古典诗词意义，呼吁人们掌握真正的诵读古诗文的方法。