Question

专题与语文实践活动。

学了气象物候专题后，你一定收获了许多，请完成下列题目。

【知识积累】你收集到了许多与气象物候有关的谚语，请写出其中的一句

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【实践探究】探究下列物候现象的形成原因

山下尚是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度。

                                                  ——吴功正《阿里山纪行》

横断山，有“一山有四季，十里不同天”的说法。在山南，能领略到从高山寒带到热带的各种自然景观。                                     

——《地理》八年级上册

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【学海撷趣】 根据语境，续写句子。

大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；_____________________，_____________________________。

Answer

知识积累:早起浮云走，中午晒死狗。 天上钩钩云，地上雨淋淋。朝霞不出门，晚霞行千里。 东虹轰隆西虹雨 一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 满天乱飞云，雨雪下不停。南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻 实践探究:这是因为高下的差异。海拔越高，气温越低。由于阿里山、横断山地形高度差异大，致使气温产生差异，形成不同的气候，从而形成不同的自然景观。 学海撷趣:示例：从冰雪的消融中, 我读出了春天的脚步。

【解析】这是一道语文综合实践活动题。第（1）小题考查学生日积月累的情况，并会根据题目的要求写句子。学生平时要养成积累的还习惯对词语、成语、谚语、俗语、名言、诗句等分门别类整理、积累，并加强记忆，这对语文学习很重要。与气象物候有关的谚语有很多，如“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。第（2）小题考查学生对物候现象成因的分析能力。根据掌握的知识，结合两个材料的内容可以分析得出，这是高下的差异造成的物候现象。海拔越高，气温越低。阿里山、横断山地形高度差异大，致使气温产生差异，形成不同的气候，从而形成不同的自然景观。第（3）小题考查学生仿写句子的能力。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。根据自己了解的物候知识进行拟写，表达出从中明白的道理。