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有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾...

有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

宽容是一种爱,宽容是一种美德,宽容是一种修养。宽容利己,利人,利社会。在学习和生活中,你是否有过宽容他人或被人宽容的经历?是否耳闻目睹过有关宽容的故事?是否对宽容有深刻的感受?

请以“宽容是温暖的”为题目,写一篇文章。

要求:①思路清晰,富有真情实感;②文体自选(诗歌除外);③书写工整规范,不少于600字;④文中不得出现真实的校名、班名、人名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

 

宽容是温暖的 我走到阳台,拿着水壶准备浇花。温暖的阳光,娇艳的花朵,惬意极了。楼上,突然传来了“啪啪”声,是女主人在拍被子。紧接着,许多灰尘、棉絮纷纷扬扬的飘了下来,落在了我头上,还有花上。我忙着清理头发,又忙着给花儿们“清理”,灰尘太多,刚刚还亮晶晶的花瓣变得灰蒙蒙的。 楼上似乎没有停止的意思。我艰难的探出头,大声地说:“干什么呀!灰尘满天飞,有没有公德心啊!”楼上的拍打声停了一会儿,却又变本加厉地响了起来。我忍无可忍,怒吼了一声“没素质”,就进屋了。过了一会儿,拍打声停止了,我走到了阳台,继续为那些已经变成“灰姑娘”的花们浇水。看着花儿们一点一点地恢复,我也得意起来,水壶“龙飞凤舞”地摆弄着,一不小心,有些调皮的水滴落在了楼下晒的被子上。我心中一阵惊慌,这下完了。可没想到楼下的张奶奶只探出了个头,笑着对我说:“浇花啊,花开得真好,真漂亮!”说着,把被子往里挪了挪,就再也没说什么。我惊讶了。也明白了点什么。 太阳快下上了,开始要收被子了。楼上再次响起了拍打声。还是有灰尘落下,可是我一点也不恼火。我探出头,对楼上的女主人说:“阿姨,今天真是个晒被子的好天气。”“对啊。”“今天早上有些没礼貌,对不起啦。”叔叔笑了,说:“没关系,我也不对。”说完,轻轻拍了几下被子,收好了进屋了。 晚上,有些冷。但想起张奶奶、楼上阿姨的微笑,便觉得温暖起来。原来,宽容可以带来温暖。 宽容与温暖是相连的。因为宽容像温暖的水,是心灵的调和剂。它能融化成冰雪,制作温暖。让每个人都在温暖中成长! 【解析】试题分析:作文标题“宽容是温暖的”。“宽容”是宽大、有气量,不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”,这是中国的古训,也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”,必须有开阔的胸襟与全局的眼光,必须破除等级观念。当然,“宽容”不等于纵容,应掌握适度的原则,在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。这一题目如果写成议论文,可着重讨论宽容是温暖的原因,因为宽容是协调人际关系的良好的润滑剂,所以宽容是温暖的,足以化解人们心中那块坚硬冰冷的磐石。如果写出记叙文,可记叙宽容使人温暖的事件。
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两只棉手套

冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!

松鼠妈妈要生小娃娃了,可是她还没找到一个避风的地方。

松鼠爸爸很着急,他在树枝上蹦来蹦去,想找一个暖和的树洞。

找呀找呀,他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一声粗嗓门:“对不起,我已经住上了。”松鼠爸爸一听,就知道是大黑熊。他赶忙走开了。

找呀找呀,他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一声尖嗓门:“对不起,我已经住上了。”松鼠爸爸一听,就知道是小刺猬。他赶忙走开了。

风越刮越大了,还夹带着雪花。

松鼠妈妈蜷缩着身子,抱着圆鼓鼓的肚子,蹲在树枝上,愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气,跳下大树,又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

他走在雪地上,这里看看,那里找找,连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了,也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝,好平平安安地生下小娃娃呀!

走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西,他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的雪扫一扫。啊,露出了一只棉手套!他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了,赶紧让松鼠妈妈钻进去。不久,她就生下了五只小松鼠。

五只小松鼠一生下来就淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边,守护着他们。

松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧在手套外面,用自已蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。

风,越刮越猛;雪,越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉子套的口上,为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面,他冻得发僵了,也不肯离开一步。

忽然,松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近,他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看,见一个男孩子站在了眼前,他一只手戴着棉手套,另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了,就是这个男孩子丢了他的棉手套。真的,他是来取回他的棉手套的。

他蹲下身来,刚要伸手去拿,松鼠爸爸说:“谢谢你的棉手套。”

男孩子却说:“我该谢谢你呀,                                            。”

“不”松鼠爸爸说,“我该谢谢你。你看,我的五只小松鼠和他们的妈妈,正躲在你的棉手套里哪!要不,他们真会冻死的。”

“你怎么不进去呢?”小男孩问。

“里面太挤了,我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。

这时候,小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套,轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了。

松鼠妈妈和她的五只小松鼠,探出头来想谢谢他,只见他已踩着厚厚的大雪,“吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说:“好好保存这两只棉手套,明年春天天暖了,我们一定要送还给他。”

五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着:“我们长大了,跟着爸爸妈妈一起去!”  

――选自金波的《影子人》

1.请用简洁的语言概括这则童话的内容。

2.细节描写能够很好地突出人物。下面句子中,“毫不犹豫”显现了小男孩的___________的品质,而“不声不响”则突出了他__________的品质。

这时候小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了。

3.文中两个画线的句子都是描写自然环境的。请任选一个,说说它们在文中有什么作用。

①冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!

②风,越刮越猛;雪,越下越紧。

我选_________。作用:________________________________________________

4.如果你是文中的小男孩,你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢?请把要说的话补充在下面横线上。

男孩子却说:我该谢谢你呀,_______________________________________________。”

5.这则童话想象奇特。请从文中摘抄你认为最有想象力的一个句子,并简要赏析。

最有想象力的句子是:______________________________________________________

这个句子好在______________________________________________________________

 

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狗的哲学

小时候,家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候,母亲就让我看着狗怕它偷吃。

狗低眉顺眼地卧在一旁,一副与世无争的表情。但只要一个不注意,它就溜过去,迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来,它又卧在一边,嘴唇上的食儿还没干呢,却装出若无其事的样子。

有一次,它又偷食,被母亲拦腰踹了一脚。骂曰:你个狗东西,猪的食你也敢抢!是的,那个年代,猪的地位是不可撼动的。一年到头,把一头猪养大了养肥了,然后卖掉,便是家庭的全部收入。

狗似乎对此没有异议。骂也好,打也好,待在家里,从不耍狗性子,或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之后,一扭头,懒洋洋地走掉。石槽的边缘上,还残留少许米粒和糠末儿,母亲一瓢水倒进去,便是狗的食物。狗埋头舔食,把一槽泔水舔得音乐感十足,混个水饱后,一扭头也走掉。

狗是没有怨言的,依旧看家守院。有一年,有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行,叫声尖锐,咬个不休。三邻五舍的人都被惊醒了,扛着铁锹,举着镰刀奔出来。贼人走了空,临逃的时候,打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去瞭一回,看有没有收狗的,有的话,好把它赶紧卖掉。

狗赶在屠户来之前,竟然不声不响地好了。看来,要保住自己的一条狗命,靠别人是行不通的。这个世界,主人们或主子们都是实用主义者,他满心想着自己的时候,是不会顾及一条狗命的。

母亲每次从地里干活回来,狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢,睡在那里,连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它,它先将鼻子凑过去,闻一闻,觉得不错,才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性,有一次它刚要站起来,我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了,连猪草也懒得吃了。我骂它,你真是头猪啊!大人们的看法总是跟小孩子有区别的,母亲就觉得猪这个样子好得不得了。

大人们的眼光真是有问题。

有时候,狗去偷吃猪食,我就假装看不见,睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来,我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示,它赶紧撤身,卧在一边。有一回,母亲出来得突然,我来不及咳嗽,结果,我发现,狗居然也能全身而退。原来,狗根本无视我的咳嗽,它早已学会了辨别母亲的脚步。

狗活久了,都会有一点老谋深算。

有一年冬天,家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅,没有咬它――算是收留了它。小家伙来了之后,不知道天高地厚,有时候母亲连踹几脚,即使痛得叫声尖利,但依然埋头跟猪抢食,而且不屈不挠。大狗卧在一边,眼皮微抬,有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后,大狗有意让着它。它抢食的时候,大狗就卧在一边看。

狗大了,总会有一点风范的。

小狗最终被赶走了。原因是八个字:不顾廉耻,祸猪殃家。后来,整个院子又成了大狗的天下。它这儿转转,那儿转转,把个院门看得紧紧的。院子里边,有个高高的草垛,有时候,它跳到草垛上,凝神端视着整个村庄。

这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑,从大黑活到了老黑,没等到活到黑老,它就死了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方,安静地死去了,没给家和村庄带来一丝惊扰。

父亲平时很少去评价什么。它死后,父亲说了这样一句话:嗯,这是条好狗。

1.文章写了狗的哪几件事?

2.画线句子表达了作者怎样的情感?

这个世界,主人们或主子们都是实用主义者,他满心想着自己的时候,是不会顾及一条狗命的。

3.“我”对猪和狗的态度有什么不同?

4.联系前面的父亲卖狗事件,说说文章最后一段“嗯,这是条好狗“表现了父亲怎样的心理变化?

5.标题为“狗的哲学”,那么狗的生活哲学是什么?

 

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阅读下面的文字,完成小题。

【甲】诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【乙】

关羽为流矢所中,箭贯其左臂。后创虽愈,然每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“镞有毒,毒入与骨,当破臂作创,刮骨去毒,此患可除。”羽便伸臂令医劈之。时羽适与诸将饮食相对,臂血淋漓,盈于盘器,而羽割炙饮酒,言笑自若。

【注】本文选自《三国志》①镞(zú):箭头。②炙(zhì):烤熟的肉。

1.解释下面加点的词。

①非宁静无以

成枯落,多不接世

③关羽为流矢所中

④此患可除

2.用现代汉语翻译下面的句子。

①静以修身,俭以养德。

②羽便伸臂令医劈之。

3.从甲文可以看出诸葛亮善于从_____________________________上教育子女。

从乙文可以看出关羽是个______________________________________的人。

 

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按要求填空。

①油蛉在这里低唱,_______________________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

②现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。_____________________________________。(毛泽东《纪念白求恩》)

③远远的街灯明了,_______________________。(郭沫若《天上的街市》)

④东临碣石,以观沧海;______________________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

__________________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

⑥君问归期未有期,_________________________。(李商隐《夜雨寄北》)

⑦三人行,必有我师焉。___________________________________。(《<论语>十二章》)

⑧陆游《十一月四日风雨大作》诗中写出风雨夜老人凄凉处境下,内心仍燃烧着为国守边志

愿的诗句是________________________________________________

⑨谭嗣同《潼关》中写关城不言高而高度自见,异峰突起,令人神往的句子是______________________________________________________

⑩刘禹锡《秋词(其一)》借鹤鸟临空引出豪迈诗情,表达出愈挫愈奋的豪壮情怀的诗句是___________________________________

 

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(题文)“五个一”工程·名著阅读

唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”

①上文是《西游记》的节选,该节讲述了一个精彩的故事,这个故事叫做_____________

②请根据文段中对话描写,概括孙悟空和唐僧的性格特点。

孙悟空:______________________________________

唐僧:________________________________________

③《西游记》中还有许多脍炙人口的故事,如_____________________________________

 

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