诗词默写
①我寄愁心与明月，_______________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②_______________，风正一帆悬。（《次北固山下》）
③遥怜故园菊，_______________。（《行军九日思长安故园》）
④_______________，崔九堂前几度闻。 （《江南逢李龟年》）
⑤不知何处吹芦管，_______________。（《夜上受降城闻笛》）
⑥_______________，吹面不寒杨柳风。（《绝句》）
⑦兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“_______________”公大笑乐。 （《咏雪》）
⑧《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：_______________。
⑨《论语》十则中阐述学与思辨证关系的语句是_______________。
以下三题选做一题。
吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。，如： 吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
题目一：从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题，写一篇文章。
题目二：从画横线的十个词语中，任选一个拟个半命题作文的题目，然后将其补充完整，写一篇文章。
题目三：从画横线的十个词语中，任选两个进行组合作为标题，写一篇文章。（可加体现两个词语之间关系的词语）
要求：不少于600字；文体（诗歌除外）自选；文中不得出现真实的地名，校名和人名。
微作文：周国平说：“读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。”于是，有人主张中学生多读经典名著作品，但现实生活中有不少中学生热衷于阅读穿越、言情、武侠等网络小说。你认为中学生应该阅读哪些课外读物，请阐述你的理由。不少于100字。
对比阅读
（甲）
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
(节选自《宋史·包拯传》)
（乙）
徐恪，字公肃，常熟人，恪素刚正。所至，抑豪右，祛奸弊。及为巡抚，以所部多王府，持法尤严，皇室多不悦。平乐、义宁二王遂讦①恪减禄米、改校尉诸事。勘无验，坐恪入王府误行端礼门，欲以平二王忿。帝知恪无他，而以二王幼，降敕切责，命湖广巡抚韩文与恪易任。吏民罢市，泣送数十里不绝。属吏以羡金赠，恪挥之去。至则值岐王至封国，中使携盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。
（选自《明史列传》，有删改）
【注】①讦（jié）：揭发。
1.解释下面句中加点的词语。
（1）以父母皆老，辞不就（________） （2）率取数十倍以遗权贵（________）
（3）恪素刚正（_________） （4）命湖广巡抚韩文与恪易任（________）
2.下列句子中“之”的用法不同于其它三项的是（ ）
A. 久之，赴调 B. 未尝识书具，忽啼求之
C. 第归，杀而鬻之 D. 属予作文以记之
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
及为巡抚，以所部多王府，持法尤严，皇室多不悦。
4.包拯与徐恪性格方面有哪些相同之处？请结合两文内容，作简要分析。
阅读下面这首诗，完成后面小题。
春 寒①
【北宋】梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。
亚树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。
[注]①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。
1.本诗的颔联为我们描绘了一幅怎样的图景？
2.通读全诗，你读出了诗人怎样的情感？请简要分析。
由记得住乡愁谈起
枫株湖
（1）习近平总书记的至理名言“记得住乡愁、端自己的饭碗”至今耳目濡染。乡，就是故乡、家乡；愁，就是忧虑，更是思念。我们常有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的游子之愁。乡愁是融入人体血液的酵素，人越老，乡愁越浓，效力越大，甚至要落叶归根，告老返乡。
（2）乡愁作为一种文化印迹，它所表达的可能是忧国忧民的情怀，也可能是对于漂泊动荡生活的感受，是人们抒发心绪情感的重要方式之一。李白的“举头望明月，低头思故乡”，崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，苏轼的“此心安处是吾乡”，余光中先生的“邮票、船票、坟墓、海峡”等，都生动地表达了人们的思乡感受。
（3）乡愁是一种感恩、反馈的情感，是良心、善心的觉醒，与“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观有关。每次回家，总想去看看过去玩耍的地方，但几乎都是面目全非，找不到过去的景物和感觉，非常悲伤。特别是三峡水电站的建立，云阳是百万移民，许多景物都被淹埋江中，成为永不可见的水里文物，那种失落与惆怅无法言表。由此，我们提出“记得住乡愁”的城镇化是真正体现以人为本、尊重地域文化、重视历史传承的社会发展理念。
（4）“记得住乡愁”，要“严守底线”。城镇化并非要急剧扩张城市规模，而是“要严控增量，盘活存量”，要通过集约化利用建设土地，守住耕地红线，不能无节制扩大建设用地，甚至要适度“减少工业用地”，以保护耕地、园地、菜地等农业空间，形成生产、生活、生态空间的合理结构。
（5）“记得住乡愁”，要高度重视生态安全。要扩大森林、湖泊、湿地等绿色生态空间比重，增强水源涵养能力和环境容量，让人们在生活空间里能够“望得见山、看得见水”。
（6）“记得住乡愁”，要传承文化。有人说，乡村，是人类的故乡，而古村落，则是人类的祖屋。留住乡村，就是留住我们的故乡，就是留住我们的祖屋。因此，城镇化过程一定要留住历史记忆，留住地域特色，留住民族特点。
（7）“记得住乡愁”，要留住乡村的文化载体。没有乡村载体，也就没有了乡村记忆。中央明确提出，在促进城乡一体化发展中，要注意保留村庄原始风貌，慎砍树、不填湖、少拆房，尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件。
（8）剪不断的“乡愁”是中华文化的根和源，记住乡愁是对传统文化的呼唤与尊重，是对我们保根护源的忠告与提醒。我们要以中央城镇化工作会议精神为指导，真正做到以人为本、尊重历史，在城镇化进程中将中华民族悠久的历史和丰富多彩的地方文化、民族文化传承下去，发扬光大。让人们在“乡愁”中感悟社会进步，在“乡愁”中享受幸福！
（有删改）
1.下列说法符合文意的一项是（ ）
A. 乡愁作为一种文化印迹，它所表达的都是忧国忧民的情怀，是人们抒发心绪情感的重要方式之一。
B. 城镇化建设必须要以人为本、尊重历史，传承历史和地方文化。
C. 所谓“严守底线”，就是不要扩张城市规模的城镇化建设，而是“要严控增量，盘活存量”。
D. 促进城乡一体化发展中，就是要保留村庄原始风貌，即在原有村庄形态上改善居民生活条件。
2.第（2）段中引用了一些李白等诗人的经典诗句，其作用是什么？
3.请结合生活实际，谈谈你对“留住乡村，留住祖屋，留住历史记忆，留住地域特色，留住民族特点”的城镇化建设现象做简要评述。
