[甲] 三 峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
[乙] 与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释文中加粗的词语。
(1)虽乘奔御风,不以疾也 虽_______
(2)窥谷忘反 反________
(3)略无阙处。 阙________
(4)互相轩邈 轩________
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月
(2)自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝
3.下列解说不恰当的一项是 ( )
A. 甲文的作者是北魏的郦道元,乙文的作者是南朝的吴均。
B. 由甲文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
C. 甲文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;乙文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。
D. 乙文通过“游鱼细石,直视无碍”,写出了水的清澈。
4.【甲】文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句写江水流势湍急,【乙】文中与它有异曲同工之妙的一个句子是:__________________,___________________。
5.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?
6.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日,大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息,你想对三峡工程的建设者们说些什么?(字数在50个以内)
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。
2.本诗体现了诗人怎样的思想感情?
古诗文默写。
(1)何当共剪西窗烛,___________。
(2)___________,思而不学则殆。
(3)雁过也,正伤心,____________。
(4)自在飞花轻似梦,____________。
(5)__________,悠然见南山。
(6)往事越千年,魏武挥鞭,___________。
(7)《望岳》一诗中富有人生哲理的诗句是:__________,___________。
(8)孟浩然的《过故人庄》中描绘优美田园风光的句子是:__________,___________。
(9)阳春布德泽,___________。
(10)__________,波撼岳阳城。
(11)晴空一鹤排云上,___________。
(12)谁道人生无再少?___________!
走近名著。
根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题。
A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。
B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。
(1)A是 (人物),人物性格的主要特点是 。
(2)B是 (人物),与人物相关的一个故事情节是 。
书法知识。
颜体即唐代大书法家__________书法作品的独特风貌。行书是在东晋的大书法家___________的手中完全成熟起来的,他写的 《________________》 被后人誉为“_______________________”。
下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A. 为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。
B. 教育观念能否从根本上转变,是我们推进素质教育的关键。
C. 经过老师和同学的帮助,他掌握了解题方法,成绩有了明显提高。
D. 除非不加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。