古诗文默写。
(1)____________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(2)_____________。鬓微霜,又何妨!
(3)《观刈麦》中表现农民矛盾心理的句子是:___________,___________。
(4)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达爱国激情和雄心壮志的句子是__________,__________。
(5)宫中府中,俱为一体,________,不宜异同。
(6)薄雾浓云愁永昼,____________________。
下列词语中没有错别字的一项是( )。
A. 装祯 满堂彩 莫衷一是 铤而走险
B. 偏袒 关联词 严惩不贷 当仁不让
C. 锻炼 蒸溜水 冥思苦想 锐不可当
D. 诀别 大拇指 相得益彰 并行不背
下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )。
A. 把脉/车把 便利/大腹便便 兴利除弊/即物起兴
B. 累及/牵累 识别/博闻强识 水涨船高/头昏脑涨
C. 阡陌/纤细 蟠桃/幡然悔悟 不胫而走/泾渭分明
D. 狭隘/自缢 炫耀/头晕目眩 揠苗助长/偃旗息鼓
任选一题作文。
(1)题目:这里也有 (补全题目后作文)。
(2)只要阳光还在,光明总会驱散弥漫的烟雾;只要春天还在,阳光总能感动酷寒的严冬;只要书籍还在,智慧总能代替无尽的愚昧;只要精神还在,坚强总能战胜可耻的怯懦……
请以“只要你还在”为题,写一篇文章。
要求:①600字左右;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的校名和人名。
在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。(7分)
1.【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。(2分)
[示例]千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。节日:春节
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。节日:
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。节日:
2.【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。(3分)
人物故事: 节日习俗: 、
3.【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。针对这种忽视传统节日深层内涵的现象,班上同学对此要举办一个小论坛,为本次论坛拟写了一条宣传标语,请你写出写出下联。(2分)
宣传标语:重视传统节日内涵, 。
这一天上午 a 没有一点点漏洞,也没有动一动。也许幔外边有的是风,但我们罩在这幔里的,把鸡毛从桥头抛下去,也没见它飘飘扬扬踱方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的,人张开两臂用力行一次深呼吸,可是吸进来只是热辣辣的一股闷。
汗呢,只管钻出来,钻进来,可是胶水一样,胶得你浑身不爽快,像结了一层壳。
午后三点钟光景,人像快要干死的鱼,张开了一张嘴, b 不折不扣一条缝!像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了,幔又合拢,跟没有划过的时候一样,透不进一丝儿风。一会儿,长空一闪,又是那灰色的幔裂了一次缝。然而中什么用?
像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔,像是这巨人已在咆哮发怒越来越紧了,一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮,隆隆隆,幔外边来了巨人的愤怒的吼声!
猛可地闪光和吼声都没有了, c
空气比以前加倍闷! d 天加倍黑!
1.文中a、b、c、d四处填入的句子依次是________。(写出排列顺序)
①那幔比以前加倍厚!
②天空老张着那灰色的幔,
③还是一张密不通风的灰色的幔!
④忽然天空那灰色的幔裂了一条缝!
2.文段按照_____顺序,运用____、_____、____、_______、等修辞手法,生动地表现了____________________。
3.文段中的下列事物分别象征了什么?
灰色的幔:_____________________________
天外巨人:_____________________________
风、雷、电:____________________________