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(题文)文化积累——根据下面文段的内容,解答后面问题。 左手紧紧地揪住顶花皮,偷...

(题文)文化积累——根据下面文段的内容,解答后面问题。   

左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五十七拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。

①此段文字出自名著《____________》,作者是____________

②以上选段描写的人物是谁?请对其性格作出简要评价。

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水浒传 施耐庵 武松 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物;不足:滥杀无辜。 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《水浒传》的阅读理解。  
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考点分析:
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篇段积累——默写范仲淹《渔家傲》中的片段。

浊酒一杯家万里,____________________________________________________

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句子积累——默写句子。

①《过故人庄》:绿树村边合,__________________________

②《赤壁》:东风不与周郎便,__________________________

③《游山西村》:从今若许闲乘月,__________________________

④《浣溪沙》:松间沙路净无泥,__________________________

⑤《山坡羊·潼关怀古》:__________________________,宫阙万间都做了土。

⑥《生于忧患,死于安乐》:__________________________,出则无敌国外患者,国恒亡。

⑦《周庄水韵》:细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,

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⑧《茅屋为秋风所破歌》中表达作者推己及人的博大胸襟的句子是:

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字词积累——读下面一段文字,根据拼音写出汉字。

烛光摇(yè)______,女孩在梦里通读着脍(zhì)______人口的唐诗宋词,不再(jīn)______持,被离愁别绪的场景感动得(shān)______然泪下。

 

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(1)题目:           的滋味

(2)家是什么?家是亲人围坐进餐的香甜,家是亲人外出旅行的欢乐,家是等候亲人归来的最亮的灯光……家更是品德的传承,是敬老孝亲,是勤俭奉献,是风雨同舟,是睦邻友爱……家是永恒的记忆,给了我们无限的回味。

请以“家”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:①如果选择题目(1),先将题目补充完整,再写文章。②立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外)。不少于600字。③字迹工整,卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面选文,完成小题。

对手会让你更美丽

    ①前不久,在横滨世乒赛上我国乒乓健儿砍瓜切菜般再次包揽了全部五个单项的冠亚军。对于这打遍天下无敌手的胜利,作为代表团团长的国家体育总局副局长蔡振华没有喜形于色,反而因“对手的表现比想象的还弱”,竟然生出一种前所未有的“忧虑与焦虑”,并提出了一个“养狼计划”——培养一批能够与中国球员相抗衡的国际优秀球员…… 蔡振华这是怎么了,这不是自找麻烦,自己和自己过不去吗?

②笔者手头有两个故事,一是日本的北海道出产一种味道鲜美的鳗鱼,捕捞上船后,无论渔民怎么精心处置、呵护,返回口岸鳗鱼就都死了。其价格不及活鱼的一半,渔民们束手无策,甚为苦恼。可其中一位老渔民则不然,他船上的鳗鱼每次都是活蹦乱跳的。原来老渔民在鱼槽里放了几条鳗鱼的“对头”——狗鱼。几条势单力薄的狗鱼遇到满仓的对手,便惊慌的四处乱窜,反而把死气沉沉的鳗鱼给激活了。二是美国阿拉斯加自然保护区的管理人员为了保护野鹿,将野鹿的天敌——狼统统消灭了。然而,鹿群不见壮大,反而病弱残疾者与日俱增,最后竟至濒临绝种的危险地步。于是,管理人员又将几只凶残的狼引回鹿苑。有了天敌的威胁,鹿群疲于奔命,很快便又恢复了往日的勃勃生机。

③一种动物如果没有对手,就会变得死气沉沉。同样的,一个人如果没有对手,那他就会意志消沉,甘于平庸,以至终身碌碌无为;一个运动队如果没有对手,就会安于现状,丧失进取精神而丧失活力、丧失生机,甚至毁了整个项目。你想想,如果总像现在这样——在世界大赛上我国乒乓健儿一不留神就包揽冠亚军、甚至包揽前四名,弄得拿世界冠军比拿全国冠军还容易,哪怕派个陪练运动员也能捧回冠军奖杯……长此以往,谁还陪你继续玩下去。没人陪你玩了,“奥运户口”甭说有被取消之虞,单是这乒乓球技战术还如何提高,乒乓球运动还如何发展?我想,蔡振华之所以在我国乒乓球队大获全胜后“忧虑与焦虑”,恐怕也正基于此;提出“养狼计划”,无非是着眼于世界乒乓运动的发展与提高。

④有了对手,才会增加压力,增强危机感,激发竞争力。在我们的日常生活中,这对手又何尝不是你的持久动力之源。对手,那就是你必须攀越的标杆,必须承受的压力,必须防范的僭越,必须正视的试金石。有的人往往把对手视为敌手,视为心腹大患,从而排斥对手,针尖对麦芒,简直恨不得马上除之而后快。而看不到对手对你生命的意义。其实只要反过来仔细一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化。只有针锋相对的对手,才会跟踪你的行止,探测你的深浅,窥视你的破绽,打击你的疏漏,才是你必须强大的理由,才是你超越物我、修炼内功、提升素质、追求卓越的催化剂。只有能和对手接近交手的职业,才能一见高低、优胜劣汰,试出你的真本事;才能撇清猫腻,让人相信,这样的人才不是靠背景、靠关系,甚至靠不择手段造就的伪人才。

⑤让我们感谢对手、善待对手吧。因为对手的存在,你才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”、一只奔跑如飞的“野鹿”。对手,让你变得更美丽!

1.本文的中心论点是什么?

2.本文开头的事例有什么作用?

3.文章第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?

4.从修辞的角度赏析文中画线的句子。

5.下面材料中不适合作本文论据的一项是(       )

A. 康熙皇帝在他即位60周年之际,举行了一次“千叟宴”。席间,他回顾自己60年的风风雨雨,看着自己亲手巩固的大清基业,不禁大发感慨道:“鳌拜、吴三桂、郑经,朕感谢你们,是你们逼朕发愤图强,创下了这千秋功业,没有你们,就没有大清的今天!”

B. 三国时,吴国的大都督周瑜,视诸葛亮为心腹大患,千方百计地欲除之而后快。结果,自己却气极而亡,付出了生命的代价。

C. 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。——孟子

D. 见贤思齐,见不贤而内自省也。——孔子

 

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