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生命的相遇相别,正如花开花谢,都是必然,但有些生命的相遇,却会燃起星火,照亮彼此...

生命的相遇相别,正如花开花谢,都是必然,但有些生命的相遇,却会燃起星火,照亮彼此的人生。

请以“照亮我心灵的星火”为题,写一篇不少于600字的作文。

    要求:

   (1)除诗歌外,文体不限;

   (2)文体特征鲜明;

   (3)要有真实情感,不得抄袭和套作;

   (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

 

例文 照亮我心灵的星火 每一个平淡的日子,都会有一些星星点点的东西闪亮在你心间。一点星火,可以将蜡烛点燃;一颗星辰,可以将天空装扮;一句良言,可以将你心堂点亮。 在我们身边,有着可敬、可爱的老师,他们引领着我们在知识的领域探寻,他们带领着我们放飞一个个梦想。他们在我们成功时,送给我们一个鼓励的微笑;他们在我们失意之时,让我们重拾信心,然而有时候他们也会严厉地批评我们,那谆谆教导的话语,启迪着我们在人生的旅途中健康成长。 当我们学习有所松懈,作业马虎时,老师及时地找我谈话,告诉我“业精于勤,荒于嬉”;当我在课堂上做小动作,思想不集中时,老师用他那明亮的眼神告诉我,学习要专注、心无旁鹜;当我犯了错误为推卸责任而撒谎时,老师语重心长地告诉我:“一个犯错误不要紧,重要的是犯了错误要认识自己的错误,然后及时改正。”老师的批评是一面镜子,让我们知道自己存在的不足,从而能改正缺点,不断地完善自我。老师的批评,就像一口警钟长鸣,启迪着我们在人生路上健康成长。 我最喜欢看大海的蓝色,我从无垠的大海中,看到了老师博大的胸怀,从而产生了对老师无比的眷恋之情;我喜欢看大海的波涛汹涌,我从奔腾的浪花中看到了老师的热情洋溢,从而感受到无比温暖。我珍藏着一个海螺,那是小学老师在我犯错误时教育我而送给我纪念品,我常常把它贴在耳边,我听到了那气势磅礴的海浪夹着海风,感受着生命的深广,海风流动着,流动着……流动着善良,流动着宽容,流动着奋进,流动着不屈的信念,传递着对人生的启迪。我很感谢老师送我海螺,我更会将老师的教导铭记在心。 老师的爱有一种独特的魅力,它朴实,无需掩饰;它厚重,不容忽视,它更是充满睿智,给我们以人生的启迪。 【解析】试题分析:作文标题“照亮我心灵的星火”。这是一道有引题的命题作文。标题涵义丰富,诗意盎然,考生在审题方面须下一定功夫。从整体上理解,文章内容是要表现“星火”给我的心灵带来的美好而深刻的影响。“星火”涉及的范围很广,大到自然天地、历史文化、时事风云,小到现实生活中触目可及的景、物、人、事,甚至是偶然捕捉到的一种小小情怀,皆可入文。选定写作对象后,要抓住题眼“照亮”,确定全文的写作重点。写作时应浓墨重彩渲染美的特质,使之散发光辉,足以“照亮我的心灵”。选材尽可能化大为小,避免内容空泛。例如一朵花的美丽、一个人的坚贞、一首歌的销魂、一段恩情的温暖等。“照亮”可以是冷漠时瞬间点燃了激情,可以是黯淡中突然拥有了光明,可以是迷茫时发现了引路的明灯,可以是孤独时牵到了温暖的手臂……“照亮”的过程,是凸显文章主题的过程。
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考点分析:
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惟有垂杨管别离

李修文

①病房里的岳老师和那个小病号互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年每当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,学校,他一天都没踏足过。

②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是,当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。每一天,只要两个人一输完液,她就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师,但这里她却什么都教,古诗词、加减乘除、英语单词……

③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。A.如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。

④这可伤了岳老师的心。到最后,小病号也愤 怒了:“我反正活不了几年了,还背这些干什么?”小病号问完,岳老师借口去打开水,到了走廊,就开始大哭。B.说是大哭,其实并 没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子,一边走,一边哭。

⑤走到开水房前,她没有进去,而是靠在潮湿的墙壁上,继续哭。

⑥自此之后,岳老师没有罢手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的时间也更多。C.她跛着脚,跟在小病号后面,给他喂饭,让他喝水,还陪他去院子里,采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了,要转院去北京。听到这个消息,她夜夜难眠。

⑦深夜,借着走廊里的微光,她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前,给他编一本教材。这本教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英语单词。

⑧微光映照下的她,让人感慨:无论如何,这一场人世,终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹。

⑨一大早,小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别,自然也跟岳老师道别。可是,那本教材,虽说只差一点点就要编完,终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中,然后捏了捏他的脸,跟他挥手。如此,告别便潦草地结束了。

⑩几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师。开始,她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然,她跳下病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子。

(11)于是,全病房的人都听到喊声,是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗:“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚,他继续喊,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!”喊了一遍,再喊一遍,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!”

(12)离别的时候,小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答,她正在哭泣——一如既往,她没有哭出声来 ,而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声,病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道,此时此地,哭泣,就是她 唯一的垂杨。

1.阅读文章,理清文脉,在下列方框里依次填写相关的情节。

(1)岳老师给小病号上课→(2)_____________→(3)岳老师更多地教小病号→(4)_____________→(5)小病号离别时背出了诗,岳老师悲喜交加。

2.岳老师两次大哭的原因分别是什么?请具体分析。

3.请简要分析标题“唯有垂杨管别离”的作用。

4.仿照下面的批注,从画线的A、B、C三处选择一处作出批注。

    可是,当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。

    批注:从“终年苍白”到“一丝红晕”,抓住脸色变化这一细节,表现出了岳老师成为小病号老师后的喜悦之情。

 

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黄大年的三个瞬间

董知远

2009年4月 英国

风景如画的剑河畔,著名的剑桥大学就坐落在这里。

一座美丽的花园别墅,窗外绿草如茵,明媚的阳光、清新的空气,一切都是那么安详。

这就是黄大年的家。

黄大年正哼唱着一首歌:

我爱你中国,我爱你中国。

我爱你春天蓬勃的秧苗,

我爱你秋日金黄的硕果……

唱着唱着,祖国的山川风貌浮现在眼前,他的眼睛湿润18年,他离开祖国整整18年了。

就在昨天,他接到母校吉林大学传来的邮件,国家正在进行海外高层次人才引进的“千人计划”,他成为入选专家之一,他心里十分激动,在海外求学、工作了多年,现在听到祖国召唤,他知道,报效祖国的时候到了。

他无法掩饰自己心中的激动,在接到通知的第一时间,他就决定了,要回到祖国去。

他们卖掉了包括别墅、诊所等在英国的资产,告别海外优裕的生活,2009年的圣诞节,回到了祖国的怀抱。

2016年6月  北京

北京的初夏,是个美好的季节。

一个超亿元级别的国家大型项目的评审验收现场会即将开始。

凌晨坐飞机刚从长春赶来的黄大年,正坐在会场外的椅子上,满头是汗。

他吞了一把速效救心丸,秘书王郁涵递给他一瓶水,担忧地看着他,因为前一天,他已经在办公室晕倒过一次。

“我送您去医院吧,您不能这样拼了,您会受不了的。”作为黄大年的工作秘书,她实在放心不下,她劝黄教授不要来参会了,去医院看看,但黄大年执意不肯,因为这是一次非常重要的会。

劝阻不了,她护送黄大年来到北京,希望他能暂时放下工作,顾及一下身体。

“不,我马上就要进行学术演讲,我必须上台。”黄大年说。速效救心丸现在成了黄大年的常备药,必须随身带着。吃了药,他似乎感觉好了些。

黄大年上台了,他似乎恢复了健康,又变得热情洋溢,讲起话来生动幽默,跟刚才那个痛得冒汗的他判若两人。

黄大年就像一台不知疲倦的永动机,似乎永远无法停下来,他将一个又一个高端科技项目推向世界最前沿。

为了祖国的科技事业,他就这样一直透支着身体。已经好几次,他晕倒在实验室和办公室里。

2017年1月4日  长春

银白色的冬天,安详静谧。

躺在病床上的黄大年,异常虚弱,一个月前,他被确诊为胆管癌,并且已经扩散到胃和肝部,他已经多次因腹部痉挛而昏迷。

虽然经过了手术,他知道自己的病情不容乐观,他告诉妻子张燕:“我要是不行了,请把我的电脑交给国家,里面的研究资料很重要。”

“振兴中华,乃我辈之责”。

这是当年黄大年毕业时在纪念册上写下的留言。

他说到,也做到了,这份矢志不渝的报国之志,激励着他在科研的道路上“只争朝夕”,激励着他奉献出自己的一切,来报效祖国。

可是,他走得太远,也走得太累了。

“手术前一天,老师手肿得厉害,但他仍和平常一样,掏出笔记本,又详细交代了昨天的规划。”学生王泰涵哭着说。

“让我听听歌吧。”

悉心照顾他的妻子张燕,最懂得丈夫的心思,她含泪为他播放了他最爱听的《我爱你中国》。

我爱你中国,我爱你中国。

我要把美好的青春献给你,

我的母亲我的祖国……

这首歌是电影《海外赤子》的主题歌,它最能代表黄大年的心声。

黄大年听着这首《我爱你中国》,他眼角闪着泪花,安静地睡着了。

他太累了,这一睡,他再也没有醒来,2017年的1月8日,黄大年永远地离开了他挚爱的亲人,他亲爱的同事和学生,永远地离开了他钟爱的科学事业。

他的躯体,他的精神,永远地留在了祖国的怀抱里。

他的事迹,传遍了祖国的四面八方,感动着所有的人。他的精神,激励着千千万万的中华儿女,奋发图强,为实现共同的中国梦而奋斗。

                                    (节选自2017年07月20日人才网)

【链接材料】新华社北京5月25日点(记者董瑞丰)   中国科协、科技部25日决定,追授黄大年同志“杰出科学家”荣誉称号,号召广大科技工作者以黄大年同志为新时代科技工作者楷模,学习他的精神,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。

中国科协有关负责人表示,在5月30日首个“全国科技工作者日”即将到来之际,习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示,广大科技工作者深受鼓舞。

据了解,中国科协、科技部把向黄大年同志学习活动作为庆祝首个“全国科技工作者日”的重要内容之一。

  黄大年同志是著名地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年,黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白,今年1月8日不幸因病去世,年仅58岁。                              

(选自2017-05-25新华网,有删改)

1.【链接材料】是一则新闻,请为它拟定一个标题。

2.请根据文章和链接材料,概括黄大年的形象特征。

3.开头景物描写的作用是什么?

4.第一部分和第三部分反复写《我爱你中国》这首歌有什么作用?

 

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1.《大学》中,下列语句不能证明“欲治其国者,先齐其家”这一观点的一项是( )

A. 上老老而民兴孝,上长长而民兴弟

B. 一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱,其机如此。

C. 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。宜其家人,而后可以教国人。

D. 孝者,所以事君也;弟者,所以事长也,慈者,所以使众也。

2.“信”是中华民族的传统美德。某班要以“诚信做人,从我做起”为主题开展综合性学习。请同学们独立完成下列表格。

“诚信做人,从我做起”主题活动

活动目标

探究“信”的传统内涵和当下意义。

活动主题

诚信做人,从我做起。

活动措施

(每空10字左右)

活动口号(力求凝练、生动)。

 ________________________

具体措施,10字左右。

(一) ________________________

(二) ________________________

 

 

 

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补充下列句子中的空缺部分。

诵读经典诗文,处处给生活增添诗意。郊外踏春,听到莺歌燕语,就会想起白居易《钱塘湖春行》中的诗句:___________________________________。看到脉脉流水,就想起李白《渡荆门送别》时离别家乡时的依依不舍:___________________________________

诵读《大学》经典,让我们懂得了“大学之道,__________,在亲民,在止于至善”,也明白了“富润屋,__________,心广体胖,故君子必诚其意”这一道理。

 

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阅读下面这首明诗,回答问题。

山家

刘因

马蹄踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。

怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。

(1)请简要描绘诗歌前两句呈现的景象及诗人情感。

(2)请简要分析“鹊声先我到山家”一句在全诗中的作用。

 

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