阅读下面材料，回答问题。（4分）
中小学生网络使用情况调查表
| 上网时间、年龄 | 上网目的 | |||||
调查 项目 | 每天都上网的学生 | 平均每天上网2小时 | 10岁以前“触网” | 聊天交友 | 看动漫、电影下载音乐 | 玩网络游戏 | 学习、写日记博客 |
所占 比例 | 82．9% | 70．4% | 61% | 29．1% | 49．8% | 40% | 58．3% |
【小题１】根据上表，可以得出这样的结论（至少写两条）：
根据以上结论，结合自己的体会，向中小学生提出两条合理的建议。
下列句子顺序排列最恰当的一项 （ ）
①当然，有时间泛读杂书也是必要的，但不能主次颠倒。
②读书需要选择，需要取精用弘，即在前人确定的经典谱系基础上筛选、增删和确定时代的、民族的、个人的经典。
③泛读杂书的目的终究是为了更好地理解经典、守护经典。
④所谓“阳光下没有新鲜事物”是因为缺乏主见；换一个角度，换一种立场，必定是“阳光下充满了新鲜事物”。
⑤这就需要精读，甚至不断重读经典。
A. ②⑤④①③ B. ②③①④⑤ C. ②⑤①③④ D. ②⑤③①④
在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出击，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系。 在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力。 ，对兀鹰来说， 想获得足够的食物，单干就不如合作。
A. 因为 但是 只要 B. 所以 因此 只要
C. 因为 因此 如果 D. 所以 但是 如果
下列对课文理解有误的一项是（ ）
A．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
B．《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生对三味书屋的陈设，读书生活，院子，老师读书的样子都记忆深刻可以看出他并没有对三味书屋的生活表示厌恶。这也是鲁迅先生值得怀念的童年生活的一部分。
C．《雨的四季》选自《刘湛秋散文选》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D．《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子思乡的悲哀之情。
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A. 我们在田野上散步：我、我的母亲，我的妻子和儿子。
B. “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”。
C. 明天是去北京？还是去上海
D. 刚到四十岁，孩子们就说我“落伍”了。
下面的四个句子中没有使用比喻的修辞手法的一句是（ ）
A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
C. 风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”
D. 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
