Question

阅读《藤野先生》片段，完成后面题目。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们（A）都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

1.用简洁的语言概括上文的主要内容。______________________________________________________________________________________________

2.文中A处的“他们”是指______________________，B处的“他们”是指____________________

3.选段中加线的句子运用了什么修辞手法？鲁迅这样写表达了什么情感？

4.文中“他们也何尝不酒醉似的喝采”一句中，“何尝不”一词有什么表达效果？

5.为什么“这一声”对“我”特别刺耳？

6.“我的意见”发生了怎样的变化？用自己的话说说发生这种变化的原因。

Answer

1.看电影事件

2.具有狭隘民族偏见和军国主义思想的日本青年学生（日本的“爱国青年”）闲看枪毙犯人的麻木的中国人

3.运用反语的修辞手法，对于他们这样荒谬的逻辑，对我们国民的藐视，我作为一个弱国国民内心充满了愤怒与无奈，满腹辛酸。

4.“何尝”与“不”连用，以双从否定语气加强肯定，说明他们无一例外地麻木不仁，强烈地表达了对精神麻木者的沉痛心情，表达了作者的痛心、无奈、反感。

5.作为一名中国人，我深深感到作为一名弱国国民的悲哀，他们的欢呼声，刺伤了鲁迅强烈的民族自尊心。

6.弃医从文。原因：（1）在日本留学期间，一系列的事件让鲁迅觉得医学只能拯救一个人的身体，而无法拯救一个人的灵魂，一个国家的觉醒与复兴，必须要思想上的觉悟。（2）要想改变一个国家的命运，从根本上探求救国救民道路，中国首先要改变人们的精神，因此他弃医从文了。由学医救国改为以文学治国。

【解析】

1.试题分析：情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。选文可概括为“看电影事件”。

2.试题分析：考查两个“他们”所指代的内容。首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，此题也不例外。从语境上看，文中A处的“他们”是指日本所谓的“爱国青年”。B处的“他们”是指闲看枪毙犯人的麻木的中国人。读懂情节内容是作答的关键。

3.试题分析：考查修辞手法的类型及其表达效果。“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这明显是使用了反语的修辞手法。作用主要答出对作者情感的意义。对于他们这样荒谬的逻辑，对我们国民的藐视，作者内心充满了愤怒、无奈和满腹的辛酸。答出了作者的思想感情，才算把修辞的作用答到位。