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(盐城中考)崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,请你...

(盐城中考)崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。

材料一 绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地,是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区,是联合国人与自然生物圈网络成员,被列入联合国《国际重要湿地名录》。

材料二 白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场”而得名,是全国唯一以盐命名的地级市,有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”,贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。

材料三 红色铁军——皖南事变后,新四军在盐城重建军部,盐城成为华中抗战中心,享有“陕北延安,苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。

(1)【活动一】绿色是盐城的生态名片,请依据前一句格式,补全城市宣传广告语。

走进东方湿地,_________

(2)【活动二】星期天上午,社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前,准备参观。作为本次活动的组织者,你要先去和工作人员联系导游讲解的事,你该如何说?

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(3)【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动,向成员征集活动建议,请写出你设计的一个主题活动的名称。

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(1) 感受盐城魅力(畅游绿色盐城) (2) 示例:你好!我是崇文中学文学社的学生,我们社团正在开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,准备进盐城博物馆参观,想请你安排一位导游帮我们讲解下,您看方便吗? (3) 示例:举办“红色盐城”征文活动,体会抗战精神;举办“红色盐城”演讲比赛,体会革命精神 【解析】本题考查学生的综合性学习能力。活动一:解答此题,要结合具体语境,结合材料内容,形成总体认识,然后组织语言。活动二:解答此题,要明确说话对象,语言力求得体,通顺,讲清主要内容。活动三:解答此题,要注意结合材料,结合活动主题思考,注意语言简洁,主题明了,易于开展,如可结合盐城的革命历史开展,也可结合盐城的新时代魅力开展。  
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考点分析:
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(题文)(2015年中考江苏常州卷) 《舌尖上的中国》持续成为社会关注的热点,很多中国人看后感动得热泪盈眶。请阅读下列材料,探究产生这一现象的原因。

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笋挖出来,腊肠吊起来;冒着蒸汽的包子,摔打在案板上脆响的拉面;稻米酿出来的黄酒滋味绵长色如琥珀,腌制三年方才做成的诺邓火腿肌红脂白;白吉馍切一发,声音酥脆,腊汁肉填进去,香气弥漫……

端午节快到了,刘光荣打工的五芳斋异常忙碌。从一个生手练到一分钟包七个粽子需要七个月,五芳斋研制过包粽子的机器,但口感不一样,人们就喜欢手工包出来的粽子。

朝鲜族姑娘金顺姬回家跟妈妈学做泡菜,再回到北京,冰箱就装满了临走时妈妈准备的家乡土特产;摄影师白波和家里人一起包饺子,他一脸幸福地说,谁家的面都没有妈妈做的焖面好吃;回国探亲的老太太,飞快夹起多年未见的白斩鸡,连筷子头一起吮在嘴里,闭眼,满脸都是笑,叹一口气:“好好味喔……”

 

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依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是(  

我一直认为,在这个世界上,                  

①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆,②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;

③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水;

A. ④②③①    B. ①②④③    C. ②④③①    D. ④②①③

 

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下列句子中,标点符号使用正确的是(    )

A. 读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到认识使命是那样庄重而迫切。

B. 孟子说:“斧斤以时入山林。”就是说,伐木要择时,不能滥砍滥伐。

C. 家园----这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。

D. 很多东西溢满了我的心:草木,鸟兽,云彩等……成为我内心的永恒。

 

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下列各句中加点的成语,使用有误的一项是(3分)

A.海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡,流连忘返。

B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格。

C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。

D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。

 

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阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

红树林吸日月之精华,经风雨之洗礼,贫瘠_____的海滩湿地却是豪华的温床。它们凭着枝繁叶茂,盘根错节,古木苍茎,lín______峋如蛟,一连连、一排排,结成摧不垮的团队,风流在海与岸之间,xiāo_____洒在水与天之间,化惊涛为诗人的吟哦,拨响大海的弦______音,饱尝海水咸涩的滋味,苦苦死守贫寒的湿地,niàng_____造出福荫人类的生态环境。

(摘自魏清潮《海风吹过红树林》)

 

 

 

 

 

 

 

 

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