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阅读下段文字,完成后面小题。 他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为...

阅读下段文字,完成后面小题。

他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的记念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京yù居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一zhī烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

《藤野先生》)

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

yù居 _________  一zhī 烟_________  _________

(2)文段中含有错别字的一个词语是“________”,正确的写法是“ _______”。

(3)划线句“深恶痛疾”字在文中的意思是______________________________

(4)选文中加点字“正人君子”使用引号的作用是________________________

 

(1)寓 枝 piē (2)记念 纪念 (3)厌恶、痛恨到了极点 (4)表示反语 【解析】(1)这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“寓”不要写成“喻”,“瞥”应读“piē”,不要拼成“piě”。 (2)这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。“记念”应写作“纪念”。 (3)本题考查学生对词语的理解能力。平时的学习中要养成查字典的习惯,日积月累,就会掌握词语的意思。“深恶痛疾”指对某人或某事物极端厌恶痛恨,这里指厌恶、痛恨到了极点。 (4)本题考查学生对引号作用的分析能力。引号有以下作用:表示引用的部分;表示特定称谓;表示特殊含义,需要强调;表示否定和讽刺;表示着重论述的对象;特殊疑问表示否定;表示话语的引用。“正人君子”使用引号的作用是表示否定和讽刺。  
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默写古诗文中的名句名篇

①树树皆秋色,__________________。《野望》

__________________,长河落日圆。《使至塞上》

③山随平野尽,__________________。《渡荆门送别》

④晴川历历汉阳树,______________。《黄鹤楼》

⑤最爱湖东行不足,______________。《钱塘湖春行》

____________________,志在千里。《龟虽寿》

⑦馨香盈怀袖,__________________。《庭中有奇树》

⑧八方各异气,__________________。《梁甫行》

 

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今天,我们已经长大了。回想过去的日子,有多少令你难忘的"那一次":那一次,你哭了;那一次,你笑了;那一次,你真遗憾......正是经历了这无数的"那一次",你才懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛与你肩负的责任......真正领会到了生活的内涵,长大了,成熟了!

(1)请你从初中的生活中选择一件事,以“那一次,我______________”为题,写一篇记叙文,注意写出自己的真实感受。记事内容要具体完整,中心明确,详略得当。字数500字左右。

 

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《老丝瓜的故事》

春天,邻院种丝瓜,爬得满院都是,甚至越过“边界”爬到我家院内的一棵树上,高高地悬着,风儿吹过,它悠然自得地晃动着它那浅紫色的、瘦小的身躯.

入夏了,丝瓜长大了,换上了一件深绿色的外衣.后来,邻院中的丝瓜都被陆续地摘走了,只有树上这只依然高悬.绿油油的、浓密的树叶与丝瓜浑然一体,不仔细看竟发现不了它藏在哪里,只有在晚风吹过时,随着树叶哗啦啦的歌唱,丝瓜才羞涩地从树叶中间露出它的容颜.

入秋了,丝瓜的外衣变黄了,而且颜色一天天加重,变成深褐色.同时,树上的叶子也变黄了,②秋风吹过,只只黄色的蝴蝶在空中飞舞,像是为老灶瓜开一场告别的舞会.看到这场景,我心头不禁掠过一丝淡淡的凄凉.

冬天到了,狂风在呼啸,那丝瓜被肆虐的狂风刮得东倒西歪.我总担心它会被这风刮落,可每每狂风过后,老丝瓜依然平静地悬在那里,颜色愈深.

我坐在窗前,窗外是光秃秃的一片,突然意识到这老丝瓜竟是冬的点缀.虽然它已苍老,枯干,但我仍固执地认为它活着,在与自然斗争.冬天的寒.风冷雪并没有把它吓倒,它依然顽强,在它那干瘪的外表下潜藏着一种深刻的美.那恰是一种饱经沧桑、历经苦难的美,一种最自然、最朴实、毫不矫柔造作的美,一种令人崇敬而又心疼的美.

每天清晨,我起床后,总要打开窗帘,望一望它.于是,心中的软弱和自怜一扫而光,又充满了希望.它给我带来了一种力量,使我的心中有一股激情涌动,那是一种向上的力量,一种毫不服输的心情.我爱这种感觉,我又充满了自信.在这—天的开始,我满怀喜悦地去迎接那满天灿烂的阳光和周围的一切.是它——老丝瓜教会我以温柔对待他人,以顽强对待挫折……在我生命中的每一天.

春天又到了,老丝瓜终于落了.我把它捧在手心,仔细地端详着,它那细小昏纹路是它的筋骨,它那突起的脉络是它的脊梁,它那瘦骨嶙峋的身躯表明了它那人一而终的顽强.坐在那儿,静静地,我陷入了深深的思索……

1.本文是按________________顺序记叙的,其好处是_____________________________ .

2.仔细阅读全文,体会作者对老丝瓜的感情有什么变化.

3.第二段中划线句子各运用了什么修辞方法,其作用是什么?

__________________________

___________________________

4.老丝瓜的美具体表现在哪里?

5.“我”从老丝瓜的身上得到了什么有益的启示?(用文中的话回答)

 

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【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列画线词语。

(1)俄而雪 ______________         (2)撒盐空中差可______________

(3)陈太丘与友______________    (4)相而去______________

2.选出加点的词意义相同的一项(     )

A. 谢太傅寒雪内集    陈太丘与友期行,期

B. 左将军王凝妻也    友人惭,下车引

C. 知之知之          以丛草

D. 与人期,相委而去  三人,必有我师焉

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

4.《陈太丘与友期行》中的友人因何而怒?其中哪一句表明了友人已认识到自己的错误?

5.上述两文都选自《世说新语》且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意,文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面?请用自己的语言来回答。

 

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古今诗文默写

(1)______________________________,见不贤而内自省也。(《论语》十则)

(2)_________________,志在千里。_________________,壮心不已。

(3)孟浩然的《过故人庄》中,描写农村优美风光的句子:

_________________________________

(4)孔子在《论语》里讲到学习与思考结合起来的句子是:

_________________________________

(5)君子坦荡荡,_________________

请你从积累的古诗词中,写出一个带“雪”的完整句子:__________________________________

 

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