下列病句修改不正确的一项是（ ）
A. 就目前来讲，国内有些人的文化程度还比较低，准确需要大大提高。（“准确”应修改为“确实”）
B. 节日的公园，到处洋溢着一派生机勃勃的景象。（“洋溢”应修改为“呈现”）
C. 加强素质教育是当前中小学工作的当务之急。（应删除“当前”）
D. 我们要多方改进和调查研究工作中的问题，继承和发扬良好的作风。（“调查研究”应修改为“研究调查”）
下列各项中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 这篇获奖作文是他经过认真构思、反复修改后处心积虑写出来的。
B. 小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。
C. 居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。
D. 小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众们的阵阵掌声。
根据拼音写出相应的词语。
（1）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu（__________）而望、屏息敛声的一刹那。
（2）所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jī xíng（__________）。
根据课文默写古诗文。
（1）__________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（2）__________，__________。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）王维的《使至塞上》描写了奇特壮美的塞外风光的诗句是：__________，__________。
（4）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）曹操的《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年，但仍能雄心勃勃、壮志凌云的诗句是：__________，__________。
（6）__________，路远莫致知。（古诗十九首《庭中有奇树》）
（7）__________，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）
请以“不一样的 ”为题，写一篇文章。
要求：
(1)在横线上填上适当的词语，将文题补充完整。 (2)文体自选（诗歌除外）。
(3)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (4)书写工整规范。
⑴她从小不受管束，是疯得出了名的。
⑵上小学的时候，班里整天不见她的影子。有一次，老师一把抓住正要跳窗户逃走的她，呵斥说，白一帆，你能不能老实点，别一天到晚跟个蒲公英的种子似的，有风没风的，到处乱跑。老师的话还没说完，她一扭腰，一转身，便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。
⑶蒲公英这个外号，便从此传了下来。
⑷上初中的第一天，因为站队，她和班长没说三句，便打了起来，一板凳腿砸在班长的后背上。学校要开除她，母亲低三下四地找人说情，才勉强留了下来。后来，因为不写作业，她被隔三差五地叫家长。每次都是母亲来，来了便和老师说下一箩筐好话，仿佛做错的是她自己。有人说，你这孩子该管管了。母亲说，她还小，好多事都不懂。大家都觉得，母亲有些太溺爱她了。
⑸后来，她又和学校的一帮坏小子混在了一起，经常晚上跳墙出去上网，凌晨才回来。学校知道后，打算开除她。学校说，一个女孩子，出点事，我们担待不起。母亲没办法，托人送礼，把她转到了离家最近的另一所学校。怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。
⑹人们都说，这孩子废了。母亲不高兴，说，我闺女啊，我心里有数。母亲决定每天接送她。于是，每天上下学，那条尘土飞扬的乡村路上，总有母亲弓着身子骑车前行的身影，而车子后边坐着的，则是跷着腿摇头晃脑玩世不恭的她。
⑺她依旧天马行空地来去。老师们都不愿搭理他，同学们也瞧不起他。她继续破罐子破摔着。然而，有一天，她突然很郑重地给班主任写了一张假条。大意是母亲病了，她要去照顾。对于这个破天荒的举动，班主任有些意外。因为，他从来没有见过她写过一张假条。
⑻过了些天，她让同学又捎来了话，说需要延长假期。班主任觉得有些不同寻常，一打听，她妈妈是真的病了，而且在市里的一家医院住院。
⑼两个月后，她回来了，像变了一个人似的。她说她的母亲去世了，这一段时间，她一直陪在母亲身边。之后，她没有旷过一节课。毕业那一年，她上了一所艺术学校。之后，由于她不俗的才艺，以及在艺校的出色表现，她被上海的一家服装设计中心看中。几年之后，她成了那家服装设计中心的设计总管。
⑽这一切变化都像梦一样。后来，有人问到她的这一段人生经历，她说，这一切改变， 是从母亲要她认认真真写一张假条开始的：当我得知最疼爱我的母亲得了绝症之后，我哭得泪水涟涟，母亲说，闺女啊，这些年，好多人说你不好好上学，娘不信。他们说，你闺女外号叫蒲公英，出入学校，从来都没用过假条。娘在最后，求你一次，你给娘争口气，认认真真地写张假条……
⑾我脱轨的人生在那一刻，突然刹住了车。看着母亲哀求的眼神，想着那么多年她为我的付出，我一下子清醒了过来，我发誓，一定要为我的娘争口气。就因为这样一张假条，我才能一直走到现在。
⑿人们都为这个孩子后来的变化啧啧称奇。人们说，白家在路边捡到的那个孩子，能有后来这样的造化，全是因为她的养母，用全部的爱创造出的奇迹。
1.整体感知全文，在下述横线上填补合适内容，帮助概括文意。（10个字以内）
文章讲述了一个______________________________________的感人故事。
2.前六段中，作者为什么要不惜笔墨描写“她”的“疯”（第1段）和“废”（第6段）？
3.品味下列语句中加点词语的表达效果。
（1）同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。
（2）怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。
4.第11小节中“看着母亲哀求的眼神”，“我一下子清醒了过来”。请揣摩“我”当时的心理活动并写下来（用第一人称）。
5.本文最后一段和下面的链接材料都是表达母爱的，但二者运用了不同的写作手法表达了相同的写作意图,请结合文章内容进行分析。
链接材料：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？
