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阅读杜甫的《岁暮》一词,完成后面小题。 岁暮 杜甫 岁暮①远为客,边隅还用兵。烟...

阅读杜甫的《岁暮》一词,完成后面小题。

岁暮

杜甫

岁暮①远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。

天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!

【注】]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。

1.下列关于这首诗的理解错误的一项是

A. 这首诗的诗题“岁暮”二字,在直观上有一种“岁云暮矣多北风”的凄凉之感,仿佛给全诗定了一种低沉的调子,罩上一层黯淡的色彩。

B. “还用兵”之“还”字,有仍然之意,言自己虽避地西蜀,暂得一席安身之所,没想到这里仍有战争。

C. “天地日流血,朝廷谁请缨。”此句写出了在内忧外患的夹击下,人民天天都在流血,在呻吟,国家处于十分危急之中。

D. 这首诗,前四句主要抒怀抱,后四句主要陈时事,层次清楚,结构井然,语无虚设。

2.这首诗使用了多种表达技巧,请结合诗的颔联作赏析。

3.请简要说说本诗抒发了诗人怎样的感情?

 

1.D 2.借代,如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。 3.对时局的殷忧和关注,对国家的热爱,(答忧国忧民也可)对庸懦无能的文武大员的失望和谴责,也抒发了他不被朝廷重用、壮志难酬的苦闷。 【解析】 1.本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答。D项不正确。这首诗,前四句主要陈时事,后四句主要抒怀抱,层次清楚,结构井然,语无虚设。 2.本题是对写作手法的考查。颔联的意思是:警报传来,敌人进犯雪岭;军鼓号角,响声振动江城。以“烟尘”和“鼓角”来借代战争,战争的烽烟笼罩了雪岭,鼓角声声也震动了江城,一个“犯”字,一个“动”,写出了诗人听到外敌入侵后内心受到的强烈冲击,把诗人心系国家百姓的那份真挚情感蕴含其中。 3.本题考查描绘诗中展现的画面和对作者情感的把握。此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系写作背景和个人遭遇。诗人客居阆州,确实孤单寂寞;有报国之心,却无从施展,只能独自寂寞;一个“惊”字,写出了他对国家的热爱。
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专题与语文实践活动。

某中学八年级(1)班开展“汉字与中国文化”为主题的综合实践活动。你参与其中。

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______________________________________________________

(2)假如你入围了校年度“中国汉字听写大赛”总决赛,同学们向你表示祝贺,你会怎么回答?

______________________________________________

 

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(题文)名著阅读。

阅读下面的一段文字,回答问题。

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⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《____________》,这是书中主人公______________对生命的诠释。

⑵关于《筑路》片段,为什么要筑路?筑路者要面对哪些困难?他们面对这些困难采取了态度?这表现了他们的什么精神?

_________________________________________________________________________

 

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根据提示补写名句或填写原句。

工欲善其事,________________

②非学无以广才,__________________

______________,死而后已。

④烽火连三月,________________

⑤商女不知亡国恨,____________

⑥夜阑卧听风吹雨,__________________

⑦《七律长征》中采用夸张手法反衬红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是_____________________,________________________

 

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下列加点的成语使用有错误的一项是(  )

A. 学校开展的“安全教育”活动,让广大师生受益匪浅

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