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阅读杨时的《言默戒》 一文,完成后面小题。 邻之人有鸡夜鸣,恶其不祥,烹之。越数...

阅读杨时的《言默戒》 一文,完成后面小题。

邻之人有鸡夜鸣,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予曰:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之曰:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜也,孰从而烹之乎?”又思曰:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。”

【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。

1.解释下列句中加点词的意思。

其不祥______

②一鸡而不鸣______

旦而不鸣______

④皆取祸也______

2.下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(    )

例句:未可言而言

A. 过王而行

B. 而子敬先亡

C. 人不知而不愠

D. 温故而知新

3.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。

夫 鸡 鸣 能 不 祥 于 人 欤

4.用现代汉语翻译下列句子。

⑴人之言默,何以异此?

译文:______________________________________________________________________________

⑵所以然者何?水土异也。

译文:_____________________________________________________________________________

5.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?

 

1.①厌恶② 天亮、早晨③有的④足以 2.C 3.夫︱鸡鸣︱能不祥于人欤 4.⑴人的发言与沉默和这件事有什么不同呢?⑵之所以这样的原因是什么呢?是水土不同 5.该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。 【解析】选自《言默戒》 作者:杨时 年代:宋 参考译文:邻人有一只鸡在夜里打鸣,厌恶它不吉祥,便把它烹吃了。过了几天,另一只鸡天亮了却不打鸣,便又把它烹吃了。过后(他)对我说:“我家的鸡有的夜里打鸣,有的早晨却不打鸣,对这种不吉祥怎么办?”我告诉他说:“鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣,鸣得不是时候;早晨不打鸣,不打鸣也不是时候,那是它们自作不吉祥而招致受烹的,同人又有什么相关昵?如果它们按时打鸣,那么人将靠他们报晓,谁还会烹吃它们呢?”我又想到:人的发言与沉默和这件事有什么不同呢?不应发言而发言,同应当发言而不发言,都足以招致灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告诫。 1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“或”在这里是“有的”的意思。 2.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时,首先要明确题目中这个词的正确解释或用法,其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法,最后与之比较,得出正确选项。C项和题干中的“而”都是表转折。A:表顺承。B:表顺承。D:表并列。 3.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。句子翻译为:鸡打鸣能对人不吉祥吗?“夫”为句首发语词,其后停顿;“鸡鸣”为主语,其后停顿。句子停顿为:夫|鸡鸣|能不祥于人欤。 4.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“言”“异”“所以”是此题中的关键词语,一定要解释准确。
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阅读杜甫的《岁暮》一词,完成后面小题。

岁暮

杜甫

岁暮①远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。

天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!

【注】]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。

1.下列关于这首诗的理解错误的一项是

A. 这首诗的诗题“岁暮”二字,在直观上有一种“岁云暮矣多北风”的凄凉之感,仿佛给全诗定了一种低沉的调子,罩上一层黯淡的色彩。

B. “还用兵”之“还”字,有仍然之意,言自己虽避地西蜀,暂得一席安身之所,没想到这里仍有战争。

C. “天地日流血,朝廷谁请缨。”此句写出了在内忧外患的夹击下,人民天天都在流血,在呻吟,国家处于十分危急之中。

D. 这首诗,前四句主要抒怀抱,后四句主要陈时事,层次清楚,结构井然,语无虚设。

2.这首诗使用了多种表达技巧,请结合诗的颔联作赏析。

3.请简要说说本诗抒发了诗人怎样的感情?

 

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专题与语文实践活动。

某中学八年级(1)班开展“汉字与中国文化”为主题的综合实践活动。你参与其中。

(1)请你为这次活动拟写一条活动标语。

______________________________________________________

(2)假如你入围了校年度“中国汉字听写大赛”总决赛,同学们向你表示祝贺,你会怎么回答?

______________________________________________

 

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(题文)名著阅读。

阅读下面的一段文字,回答问题。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《____________》,这是书中主人公______________对生命的诠释。

⑵关于《筑路》片段,为什么要筑路?筑路者要面对哪些困难?他们面对这些困难采取了态度?这表现了他们的什么精神?

_________________________________________________________________________

 

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根据提示补写名句或填写原句。

工欲善其事,________________

②非学无以广才,__________________

______________,死而后已。

④烽火连三月,________________

⑤商女不知亡国恨,____________

⑥夜阑卧听风吹雨,__________________

⑦《七律长征》中采用夸张手法反衬红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是_____________________,________________________

 

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下列加点的成语使用有错误的一项是(  )

A. 学校开展的“安全教育”活动,让广大师生受益匪浅

B. 他们本来个性志趣就不同,分道扬镳实属必然。

C. 日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃

D. 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。

 

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