满分5 > 初中语文试题 >

(六)阅读下面文字,完成第下列小题。 ①万里长城始建于两千多年前的春秋战国时期,...

(六)阅读下面文字,完成第下列小题。

里长城始建于两千多年前的春秋战国时期,其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。

②作为居庸关重要前哨的八达岭长城,典型地代表了万里长城雄伟险峻的风貌。作为北京的屏障,这里山峦重叠,形势险要。气势磅礴的城墙南北盘旋延伸于崇山峻岭之中,两侧展开的悬崖上有古人所书的“天险”二字,真实地反   甲   (应   映)了八达岭在军事上的重要地位。

③长城城墙上还分布着数百座雄关、口,其中规模最大的当数嘉峪关。嘉峪关由内城、外城、城壕三道防线组成,防线之间形成重叠并守之势,壁垒森严,与长城连为一体,因此有了“天下雄关”的美称。在嘉峪关内城墙上还建有箭楼、敌楼、角楼、阁楼、闸门楼共十四座。

④古往今来,无数帝王将相、文人墨客也因长城而留下了不朽的诗篇,如“秦时明月汉时关,万里长   乙   (城   征)人未还。”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”借助万里长城,诗人们或赞叹祖国山河的壮丽,或控诉战争的残酷,或表达浴血沙场报效祖国的决心……长城因诗歌的点缀而更加寓意丰富。

⑤万里长城蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山。登临长城,脚踏历史的方砖,品   丙   (味   位)中华民族千年沧桑历史,感悟千百年来自强不息的奋斗精神,我们祈祷:愿万里长城永远灿烂,祝福我们的祖国万年长青!

1.对文中加点字读音和划线句的笔顺的判断,全都正确的一项是:

A. 口(ài)        万字的笔顺是:

B. 口(yì)        万字的笔顺是:

C. 口(yì)        万字的笔顺是:

D. 口(ài)        万字的笔顺是:

2.对文中甲乙丙横线处选填汉字的判断,全都正确的一项是:

A. 反映  长征  品位    B. 反应  长城  品味

C. 反应  长城  品位    D. 反映  长征  品味

3.昔日阳关长亭上有一副对联,上联为“悲欢聚散一杯酒”,若让你从下列选项中选择下联,最恰当的一项是:

A. 阳关玉关门不闭    B. 西北东南万里程

C. 万里长城万里歌    D. 东南西北半生情

4.下面诗句中提到的“长城”与文段中所指“长城”的含义不同的一项是:

A. 望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(毛泽东《沁园春•雪》)

B. 昔日长城战,咸言意气高。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。(王昌龄《塞下曲•饮马渡秋水》)

C. 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游《书愤》)

D. 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。(王昌龄《从军行》)

 

1.D 2.D 3.B 4.C 【解析】 1.本题考查字音、字形与书写的笔顺,要注意对形声字的正确认读。解答此题关键在于平时的积累,对于课文中出现的生字词要会读会写,并做到正确规范的书写。D项正确,隘口(ài),万字的笔顺是:横、横折钩、撇。 2.本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。D项正确,反映:把客观事物的实质表现出来。“万里长征人未还”是古诗句的原句,“品味历史”搭配正确,“品位”是名词,不能用在此处。 3.本题考查学生对联的能力。对联是中国传统文化中的奇葩,补全对联这一题型是近年来中考语文中出现的一种新题型,结合了积累运用、综合实践的考查。①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求,一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。④结构相应。B项正确,注意上下联对应的词或短语结构必须一样。 4.本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。C项含义不同,“塞上长城”,比喻能守边的将领,而不是真实的长城。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(五)阅读下面文字,完成下列小题。

①“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。前四种是汉字的     ,后两种是汉字的       

②象形属于“         ”。用线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体勾画出来。例如 “” 字,象形字,一个圆形,中间有一点,像直视太阳时看到的形态,表示太阳。指事属于“独体造字法”。与象形主要区别是含有较抽象的部分。例如“”字,指事字,在刀口处加一点,指明刀刃,表示刀的锋利部分。会意属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成,将其字形字义合并,表达新的意思。例如“”字,会意字,左边是牛,右边一只手举一根枝条,表示手拿棍子放牛。形声属于“        ”。由两部分组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁表示意思或类属,声旁则表示相同或相近发音。例如“”字,形声字,左边“木”是形旁,表示一种树木,右边“婴”是声旁,表示发音与“婴”字一样,表示樱树。转注属于“用字法”。不同地因为发音有不同,以地域上的隔阂,导致对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字表达相同含义时,会有相同部首或部件。例如“考”“老”二字,本义都是长者。假借是同音替代。口语里有的词,没有相应文字对应,就找和它发音相同的字表示。例如“自”本来是“鼻”的象形字,后来借作“自己”的“自”。

③实际上,古人并不是先有“六书”才造汉字。        。像“琴”“棋”是形声字,“凹”“凸”是指事字,“明”“笔”是会意字。甲骨文、金文中,象形字多。因画出事物是一种最直接的造字方法。而“鲤”“鲮”“鲩”等,难以用象形法把它们的特征和区别画出来。于是,形声字就成了最方便的方法,只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属,再用相近发音的声旁来区分这些字。到了近代,有80%的汉字是形声字。

1.文中加点字注音和笔顺都正确的一项是:

A. (wèi)         “区”字的第二笔是:竖折

B. (wéi)         “区”字的第二笔是:撇

C. (wéi)         “区”字的第二笔是:竖折

D. (wèi)         “区”字的第二笔是:撇

2.结合语境,在文中第①②段横线处依次填入词语最恰当的一项是:

A. 用字方法       造字方法         独体造字法         合体造字法

B. 造字方法       用字方法         合体造字法         独体造字法

C. 造字方法        用字方法         独体造字法         合体造字法

D. 用字方法       造字方法         合体造字法         独体造字法

3.在文中第③段填入下列语句,衔接最恰当的一项是:

①“六书”是后来的人把汉字分析而归纳出来的系统。

②因为汉字在商朝时,已经发展得相当有系统,那时还未有关于“六书”的记载。

③然而,当有了“六书”这套系统以后,人们再造新字时,都以这套系统为依据。

A. ③②①    B. ②①③    C. ①③②    D. ③①②

4.河南漯河“许慎文化园”的“说文馆”门前有一副对联,上联为“解字有本”,请选出一幅恰当的下联是:

A. 说经无双    B. 学无止境    C. 说字有法    D. 当之无愧

 

查看答案

(四)阅读下面文字,完成下列小题。

清明是多面的。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,是杜牧笔下凄凄切切的清明;“梨花风起正清明,游子寻春半出城”,是吴惟信眼中生机盎然的清明;“清明一到,农夫起跳”,                  。无论是慎终追远、郊游踏青,还是细雨绵绵、彩虹初现,亦或是春风送暖、杨柳依依,都是清明带给我们的感动和惊喜。

为了【  】清明时节阳气上升、万物萌动之理,人们开展了春游健身和插柳植树活动。柳树得春气之先机,阳气最盛,古人以“插柳”避疫驱邪,又赋予其“插柳留春”的文化意蕴。后来,清明插柳之风逐渐发展为植树造林之举,民谚说:“种树造林,莫过清明。”自唐宋以来,清明还有多种游艺活动,直至明嘉靖年间,还有游艺的相关记录。今人可从明《西湖游览志余》第二十卷中管一二:“清明,苏堤一带,桃柳阴浓,红翠错,走索、骠骑……舞盘(及)诸色禽虫之戏,纷然丛集。”随着时间流逝,游艺【  】退出。清明的文化符号,只剩添土追思和扫墓踏青。

1.对文中加点字的注音和(  )内“及”字笔顺的判断,全都正确的一项是:

A. 红翠错(jiàn)      (kuì)       “及”字的第一笔是:横折折撇

B. 红翠错(jiān)       (kuì)       “及”字的第一笔是:撇

C. 红翠错(jiàn)       (kuī)       “及”字的第一笔是:撇

D. 红翠错(jiān)       (kuī)       “及”字的第一笔是:横折折撇

2.根据语意,从下面备选词语中选出两个,分别填入文中的位置是:

A. 顺应  渐次    B. 适应  依次    C. 顺应  依次    D. 适应  渐次

3.在文中 “       ”处填入语句,最恰当的一项是:

A. 是清明让农民心里充满希望和喜悦

B. 农民在清明时节心里充满希望和喜悦

C. 在清明时节农民心里充满希望和喜悦

D. 是农民心里充满希望和喜悦的清明

 

查看答案

(三)阅读下面的文字,完成下列小题。

也许是因为年龄的增吧,我对二十四节气越来越在意了。对,在意。春夏的几个节气感觉还好些。①秋天就不同了,立秋、暑、白露、秋分、寒露、霜降,像坐滑梯似的,止都止不住;②况且它们的手一个一个凉,表情也一个比一个冷漠、生硬,但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走,哪怕后退半步也是不可能的。走着走着,一场铺天盖地的白霜便突然降临了。

    其实,这世界上没有什么事情是突然的。但我们还是喜欢用“突然”来表述那些出乎意料的现象。就说惊蛰吧,也不是陡然的一声响雷这么简单。据我多年的观察,惊蛰也有着怀柔的一面,在它到来之前,常常会有几个暄透的好日头,笑容掬的样子,把藏匿于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉,再把僵硬的泥土弄得酥软了,然后才是一记重雷。

乡村就有这么个好处,它使你觉得这世界上的一切东西,都是有根有脉、有因有果的。③比如霜降,它的威严是立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的,只有当这些“法律程序”走完了之后,它才冷下面孔说“不”。而它一旦说“不”时,就是铁板钉钉的事了。④节气就是这样有规,也守规矩,该冷的时候冷,该热的时候热,该立的时候立,该废的时候废。然而冷与热,立与废,都使你心服口服。

1.2.下列词语中加点字注音都正确的一项是:

A. 暑(chù)            (jǔ)

B. 暑(chǔ)           (ju)

C. 暑(chù)            (jǔ)

D. 暑(chǔ)          (ju)

3.4.下列文中加点字笔顺不正确的一项是:

A. “比”字的笔顺依次:横、竖提、撇、竖弯钩

B. “可”字的笔顺依次:横、竖钩、竖、横折 、横

C. “由”字的笔顺依次:竖、横折 、横、竖、横

5.6.下列对语段中划线句子的分析,不正确的一项是:

A. ①句将立秋、处暑、白露等节气的依次到来比喻成坐滑梯,巧妙地写出了天气变化很快。

B. ②句用“手”和“表情”的变化来告诉我们气温越来越低,运用了排比的手法,生动传神。

C. ③句以霜降的寒冷是由“立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来”为例,具体地说明“这世界上的一切东西,都是有根有脉、有因有果的”。

D. ④句中的“有规矩”和“守规矩”形象地说明了节气是自然规律的体现,来去有序,因果相循。

 

查看答案

(二)阅读下面文字,完成下列小题。

桃李生在春日里,也植根于中华传统文化中。文人墨客由桃李花开时的(生机盎然  兴味盎然)联想到人的青春年华,从此青春有了一个花样美称 “桃李年”。而从《诗经》中的那句“投我以桃,报之以李”开始,“投桃报李”就成为了互相赠、礼    (shànɡ)往来这一传统礼仪的形象表达。同时,桃李花朵芬芳果实甜美,虽默默无言,但仍吸引人们到树下赏花尝果,树下因此被踩出一条小路来。司马迁便借此用“桃李不言,下自成蹊”来赞美飞将军李广的美德。当然,更(鲜为人知  广为人知)的是,桃李可以代指弟子门生。白居易就曾用“令公桃李满天下,何用堂前更种花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。

1.对文中加点字的注音、笔顺及横线处应填写字形的判断全都正确的一项是:

A. 赠   guì     “长”字的第一笔是:丿       礼上往来

B. 赠   guì     “长”字的第一笔是:一       礼尚往来

C. 赠   kuì     “长”字的第一笔是:丿       礼尚往来

D. 赠   kuì     “长”字的第一笔是:一       礼上往来

2.在文中①②处依次填入词语,最恰当的一项是:

A. 生机盎然    鲜为人知    B. 生机盎然    广为人知

C. 兴味盎然    鲜为人知    D. 兴味盎然    广为人知

3.司马迁用“桃李不言,下自成蹊”来赞美飞将军李广,由此可知飞将军李广具有的特点是:

A. 诚恳真挚,深得人心    B. 骁勇善射,战果丰硕

C. 弟子满门,德高望重    D. 智谋超群,意气风发

 

查看答案

(一)阅读下面文字,完成下列小题。

  戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心,表达着人生的喜怒哀乐、         (悲欢离和悲欢离合)。

在我国,戏剧多称为戏曲,具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉,是一种独树一帜的戏剧表演艺术。

中国戏曲种类繁多,戏曲剧种约有三百六十多种。【A】经过长期的发展演变,逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【B】北京的京剧雍容华贵,河南的豫剧高亢激越,江浙的越剧委婉悠扬,河北的评剧通俗亲切,安徽的黄梅戏淳朴流畅。【C】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园,令人陶醉其间,流连忘返。

1.文中加点字读音和横线上所选词语,全都正确的一项是:

A. (xián)          悲欢离合

B. (xuán)          悲欢离和

C. (xián)          悲欢离和

D. (xuán)          悲欢离合

2.下面这句话应补在【A】【B】【C】中的一处,你认为放在_____处位置最为恰当:

各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。

3.请将这副对联补充完整,下面最恰当的一项是:雄姿威武迎春至,              

A. 闻鸡起舞事业兴    B. 清音嘹亮唤福临

C. 鸡唱曙光报吉祥    D. 莺歌燕舞贺新岁

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.