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下列各句中没有语病的一项是( ) A. 共享单车价格低廉,用途便捷适合各种道路条...

下列各句中没有语病的一项是(    )

A. 共享单车价格低廉,用途便捷适合各种道路条件,方便了市民与游客出行

B. 1月5日清晨,雪停了。人们终于可以在银装素裹的户外徜徉地漫步了。

C. 通过袁立发表的微博,网迷们了解到《演员的诞生》节目的内幕。

D. 能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。

 

C 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项,搭配不当,应将“便捷”改为“广泛”;B项,“徜徉”和“漫步”语意重复,删除其一,把“地”去掉;D项,一面对两面,应删去“能否”。  
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考点分析:
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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(    )

A. 做学问如能寻章摘句,才能确有体会。

B. 读书可以广泛涉猎,因为开卷有益,藉此可以开拓我们的眼界。

C. 在“超级演说家”赛场上,小明文采藻饰的演讲,赢得了大家热烈的掌声。

D. 莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(    )

A. 诘难     咬文嚼字       不言而喻      润如油膏

B. 佝偻     恪尽职守       重蹈复辙      锲而不舍

C. 辗转     媚上欺下       廓然无累      莫明其妙

D. 怄气     与日具增       根深蒂固      袖手旁观

 

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下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是(    )

A. /禁       粗/恃才放       睢/吹毛求

B. /笑       丰/阿奉承       旁/趋之若

C. 怒/重       拮/理力争       笑/人说梦

D. 桥/行       歌/心沥血       毒/虚与委

 

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附加题:阅读下列名著选段,完成下列小题。

看起来,螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向擅于蹦来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉,在它最害怕的时候,它甚至莫明其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

1.请用简洁的语言概括以上文段的内容。

2.你知道螳螂“精心设计的作战计划”是什么吗? 请写下来。

3.法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会的思考,给人以启迪。从上文中你得到哪些启迪?结合文中相关内容分析。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

岁月静好,芬芳满园,八年级,正是一个承上启下,雷雨交加的夏季。日益繁重的学业,也许让我们烦恼沮丧,但也激发了我们的斗志,磨砺了意志,让我更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让我备感压力,但师长的关爱,朋友的鼓励,让我们更懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项艺术活动或兴趣爱好,不仅调节了我们的身心,也让我们的青春岁月更丰富,更充实。加油吧,我的未来不是梦。

     请以“八年级,一个            的我”为题写一篇文章。

要求:①补充完整题目,内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字迹工整,卷面整洁,不少于600字。

 

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试题属性

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