请从下面两题中任选一题作文。
（1）陪你一起
（2）母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉；动物的一声呼唤，警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题写一篇作文。
要求：①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的自拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③自定立意，自定文体（除诗歌外）。不少于650字。④文中不能出现真实的人名、地名、校名。
阅读《过零丁洋》，根据要求回答问题。
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.下列对诗歌的理解和分析有误的一项（ ）
A. 这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B. 首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽了坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C. 颔联将国家命运和个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D. 颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。
2.请自选角度赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
阅读《湖心亭看雪》，根据要求回答问题
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1.下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A. 湖中人鸟声俱绝（都，全 ） 客此（客人）
B. 余挐一小舟（牵引，这里是划船的意思） 拥毳衣炉火（鸟兽的细毛）
C. 莫说相公痴（对书生的尊称） 更定（指初更以后）
D. 余强饮三大白而别（勉强，尽力） 及下船（等到）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
3.下面对选文理解分析不正确的一项是（ ）
A. 作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，表明怀念故国的深情。
B. “大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。
C. 文末中的“痴”与开头独自去湖心亭看雪相呼应，写出了作者追求孤独安于寂寞的性格。
D. 本文以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。
4.这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
阅读下文，根据要求回答后面的问题。
300 亿件快递的背后
①外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……当一件快递送到手上时，网购者照例要拆开这些“厚重”的包装，一样都不会少。一位网店商家曾吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”。尤其是当下生鲜、家具等种类的物品都已经进入了消费者的网络购物车，商家对这些易碎易坏物品更是加倍包装，有时包装物重量甚至远超商品本身。
②而相关数据表明，2016年我国快递业务量已达 313.5亿件。
③如果按照每件快递需要 0.2 公斤包装材料估算，2016 年全年新增的快递包装垃圾重达600 多万吨。空气囊、塑料袋等包装物，其主要原料为聚氯乙烯，这一物质埋在土里，需要上百年才能降解。每吨废纸能回炉生产0.8吨再生好纸，如果纸箱用一次就扔掉，那么1吨纸箱回收后只能再生产0.8吨新纸箱，产生的0.2吨缺口，只能依靠伐木来补充。同时在生产过程中，还要消耗煤、电等能源，对水、大气等环境造成新的污染。
④然而，面对如此天量的快递包装物，目前除对快递运单的保管、存放与回收(销毁)有明确规定外，针对快递包装的其他部分均没有统一规定要求，任由企业或消费者自行处理。
⑤绿色包装成本相对较高是一大掣肘。“我相信绿色、环保的材料,是每一家物流公司都希望去做的。但是，无法回避的现实问题是成本。”菜鸟网络 CEO 童文红说,“我们做过分析，一只不可降解的塑料袋是8分钱，一只可降解的塑料袋价格是它的4至5倍。谁来为这些环保材料埋单?”
⑥目前胶带、包装箱、编织袋等七大类包装物的回收与再利用情况并不理想。2016年12月23日，记者在成都对消费者进行了随机采访。
⑦“撕下来的透明胶带一点用处也没有，塑料包装袋也特别脏，不赶紧扔掉，难道还要留着？” 刚拿了快递的小张说，只要是小件包裹，他都是上楼前就撕开包装，把包装扔掉。
⑧另一名网购者小李则表示，如果包装的纸箱干净完整，一般会用来装东西，但塑料包装、填充物和透明胶带，就直接扔了。“如果在家里，爸妈会把废纸箱攒起来卖掉，但我们这代人没这习惯，肯定就扔了。”这两位受访者对快递包装的处理方式，代表着绝大部分人的行为习惯。
⑨问题的解决需要消费者、电商商家、包装企业等全产业链上各主体共同努力。
⑩对于消费者来说，首先， ；其次， ；第三， 。
对于电商商家而言，则需要在源头做好适度包装，并尽可能使用可回收、容易分解或能重复使用的包装材料。据半月谈记者了解，有一家卖母婴产品的网店为获得买家“包装严密”的好评，每个月使用近万米的胶带包装。减少快递垃圾，是电商必须履行的社会责任。
⑪对于包装企业来说，必须要守住诚信经营的底线。如今一些外包装存在有毒有害物质超标的问题。“毒害料”用于快递包装后再进入回收，只可能导致恶性循环。
（节选自《半月谈》2017年第2期，有改动。作者张璇 吴帅帅）
1.下列对文本的理解，正确的一项是（ ）
A. 第⑤段加点的“掣肘”一词，在文中是指绿色包装成本相对较高，阻碍了快递公司对绿色、环保的包装材料的使用。
B. “相关数据表明，2016年我国快递业务量已达 313.5亿件”这句话，主要说明我国快递业发展迅猛，获利巨大。
C. 目前包装物的回收与再利用情况并不理想，是因为产业链上各主体如政府部门、电商商家、包装企业等都存在问题。
D. 文章第⑩段举卖母婴产品的网店这个例子，是为了说明商家虽生意繁忙，但仍为消费者着想，诚实经营，严密包装。
2.依据文本信息推断文中空缺处省略的内容，并用简洁的语言补写出来。（60字左右）
3.文章取题为“300亿件快递的背后”是想要告诉我们什么？请结合全文进行探究。
4.文中划线句采用了哪些说明方法？有什么作用？
阅读下文，根据要求回答后面问题。
黄裙子，绿帕子 丁立梅
①十五年前的学生搞同学聚会，邀请了当年的老师去，我也是被邀请的老师之一。
②十五年，花开过十五季，又落过十五季。迎来送往的，我几乎忘掉了他们所有人，然而在他们的记忆里，却有着我鲜活的一页。
③他们说，老师，你那时好年轻呀，顶喜欢穿长裙。我们记得你有一条鹅黄的裙子，真正是靓极了。
④他们说，老师，我们那时最盼上你的课，最喜欢看到你。你不像别的老师那么正统威严，你的黄裙子特别，你走路特别，你讲课特别，你爱笑，又可爱又漂亮。
⑤他们说，老师，当年，你还教过我们唱歌呢，满眼的灰色之中，你是唯一的亮色，简直是光芒四射啊。
⑥他们后来再形容我，用得最多的词居然都是，光芒四射。
⑦我听得汗流浃背，是绝对意外的那种吃惊和惶恐。可他们一脸真诚，一个个拥到我身边，争相跟我说着当年事，完全不像开玩笑的。
⑧回家，我迫不及待翻找出十五年前的照片。照片上，我就是一位普通女子，圆脸，短发，还稍稍有点胖。A.可是，脸上的笑容，却似青荷上的露珠，那么透明和纯净。
⑨老师有没有魅力，原不在于容貌，更多的，是缘于她内心所散发出的好意。
⑩我记忆里也有这样的一个人。小学六年级。学期中途，她突然来代我们的课，教数学。我们那时是顶头疼数学的。原先教我们数学的老师是个中年男人，面上整天不见一丝笑容。即便外边刮再大的风，他也是水波不兴，严谨得像老古董。
⑪她来，却让我们都爱上了上数学课。她十八九岁，个子中等，皮肤黑里透红，长发在脑后用一条绿色的帕子，松松地挽了，极像田埂边的一朵小野花。天地阔大，她就那么很随意地开着。她走路都连蹦带跳的，跟只欢快的鸟儿似的。B.第一次登上讲台，她脸红，半天说不出话来，只轻咬住嘴唇，望着我们笑。那样子，活脱脱像个邻家大姐姐，全无半点老师的威严感。我们一下子喜欢上她，有新奇，更多的，却是亲切。
⑫记不得她的课上得怎样了，只记得，每到要上数学课，我们早早就在桌上摆好数学书，脖子伸得老长，朝着窗外看，盼着她早点来。我们爱上她脸上的笑容，爱上她的一蹦一跳，爱上她脑后的绿帕子。她多像一个春天啊，在我们年少的心里，茸茸地种出一片绿来。她偶尔也惩罚不听话的孩子，却从不喝骂，只伸出食指和中指，在那孩子头上轻轻一弹，看着那孩子笑道：“你好调皮呀。”那被她手指弹中的孩子，脸上就红上一红，也跟着不好意思地笑。于是，我们便都笑起来。我们的作业若完成得好，她会奖励我们，做游戏，或是唱歌——这些，又都是我们顶喜欢的。
⑬然而学期未曾结束，却又换回原来严谨的男老师，她得走了。她走时，我们都跟去大门口相送，恋恋不舍。我们看着她和她脑后的绿帕子，一点一点走远，直至完全消失不见。天地真静哪，我们感到了悲伤。那悲伤，好些天，都不曾散去。
1.文中一共写到了几位老师？他们分别给了你怎样的印象？请简要概括。
2.下列分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. “顶喜欢穿长裙”“顶头疼数学”两个“顶”都是“最”的意思，是表程度的副词。
B. 第⑥段中的“光芒四射”一词其实并不是指我身上发出的光亮，而是“我”带给学生的总体印象。
C. “每到要上数学课，我们早早就在桌上摆好数学书，脖子伸得老长，朝着窗外看”侧面描写了代课女老师很受学生的喜爱，所以才盼望她来上课。
D. 结尾段交代了代课老师的去向，流露出作者深切的忧伤和对代课老师的怀念。
3.从内容和结构两方面分析第⑨段的作用。
4.本文语言生动，富有感情，揣摩下列句子，任选其中一句，根据括号内的要求作简要赏析。
A.可是，脸上的笑容，却似青荷上的露珠，那么透明和纯净。（从修辞的角度赏析）
B.第一次登上讲台，她脸红，半天说不出话来，只轻咬住嘴唇，望着我们笑。
（从人物描写的角度赏析）
5.本文的标题很有特点，请你品味一下它的妙处。
6.你已是八年级的学生了，一定也遇到过好老师，你心目中的好老师是怎样的？联系文章内容并结合自己的生活体验，谈谈你的看法。
古诗词默写填空。
（1）秀干终成栋，__________________。（包拯《书端州郡斋壁》）
（2）__________________，慷慨悲歌白发新。（陆游《哀郢》）
（3）__________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（4）李贺在《雁门太守行》中，描写边塞苍凉壮美的风光的诗句是___________，___________。
（5）《钱塘湖春行》紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得十分迷人。诗中“__________________，__________________”两句，从动物的变化写早春景象，画面生动有趣，生机无限。
