满分5 > 初中语文试题 >

“我不由得停住了脚步”,是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引“...

“我不由得停住了脚步”,是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引“我”驻足观赏,使“我”浮想联翩……生活中,你是否有过“不由得停住了脚步”的经历?什么让你的脚步停住?你又有怎样的感受与思考?请以“我不由得停住了脚步”开头,自拟题目,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字。④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

 

例文一: 以天空为半径的圆 我不由的停下了脚步。 在宽广的大地尽头,它正在不断地燃烧,它绽放的神圣火焰,带着前所未有的绚丽,一种最壮丽的姿态,把一缕缕象征着光明的赤色光辉洒向已经暗暗发黑的天际。 我从未见过,也许是从未这样仔细地观察过这平时最常见的落日景观.已经燃烧了一日的金乌,此刻正在天与地的交界处,散发着只属于它的光辉。令人震撼的是,那圣洁美丽的阳光洒在天空中的一片云海上时,那所显现的圣洁景象。洁白的云朵,此刻也褪下了晴空碧日时的懒散,暴风雨时的阴沉,换上了圣洁美丽的朝圣服,庄严的陪伴着疲惫的金乌,衬托着夕阳时特有的霞光。 无论是王侯将相,还是平民布衣,没有一个人会嘲笑此刻的太阳,虽然它已经光芒内敛,已经不能再把光明洒向大地每一个沧桑的角落.但是没有一个人会嘲笑它,没有一个人会为这个赤红的老战士悲哀!它已经燃烧的精彩,燃烧的壮烈!这个承载着希望的坚强战士,临到了也不肯褪下它那用赤炎制成的战袍,用它最强的武器--光明,继续在高远的天空中,和黑暗进行着只属于它们的战斗! 这是天地之间最绚丽的火焰,这是人世间追美丽的色彩!此刻,宁静的天空也被这惨烈的战斗所震撼得热血沸腾!纯白的云海更加拼命地帮太阳折射着属于它的霞光!就连地面的枯藤也被这天空王者之间的战斗所震撼,在萧瑟的寒风中用力摇动着它干枯的手臂,为这最可爱的战士摇旗呐喊! 看着此时那轮殷红的落日,你就难道仅仅只是在观赏它那五彩的霞光,在它嫣红的胸膛上游荡?难道你就没有想到那些赋闲在家,却仍心牵祖国,不减虎狼之气的老战士?难道你就没有想到抗美援朝的战场上,那些宁肯让大火燃烧生命,宁肯让子弹怒放生命,也要打得漂亮,打得精彩,拼得光辉灿烂,用自己全身的力量去纵横决荡,破釜沉舟的光荣战士,中国军人? 人的一生只要能够顶天立地,活得坦坦荡荡,就算壮志未酬身先死,力量已尽忠魂灭,也未必需要长使英雄泪满襟! 就算最后它终归要消失在地平线,但是谁都知道,没有输!它已经将一个战士不战斗到最后一刻誓死不休的精神显之于天下!它已经用自己的坚强不屈,为第二天的崛起,打下了一支生生不息的强心针!它已经用自己所有的光辉为线条,以天空为半径,画下了一个光辉绚丽的圆!它被万众瞩目,别说残阳如血,只要它继续存在哪怕只是最后一秒钟时间,黑暗就不能覆盖天空!把每一分钟,每一秒钟都活出精彩,就算最终消失,也再无所憾,所以,我要说…即赞夕阳无限好,何叹只惜近黄昏!本来人生一世就是草木一春,纵然不能象太阳这样活得万众瞩目,至少也要闯得轰轰烈烈! 这时我只感到热血在我的血管里激荡,我眼中闪动着敬佩的光芒,我的手慢慢地滑到了额边,为这个老战士敬上了自己生命中最真挚的军礼,不管它是否成功,它都是我们需要去敬佩的! 夕阳的最后一丝光芒消失在天地间,只留下了天际那庄严而圣洁的云彩… 例文二: 奋进的龟 我不由的停下了脚步。 那是一只龟,一直桀骜的,拼搏的龟。 那天是寒假的一天,闲来无事,无意走入花鸟市场,便饶有兴趣地看起来,仿佛世间万种生灵于此刻汇于一处,笼中的鹦鹉生涩地叫着“欢迎光临”,水中的鱼儿争先恐后的吃着人们撒下的美味,被粗短的绳子拴住的狗伸着腥红的舌头向人们乞食.当我逐渐感到疲倦时,忽然眼前一亮。 那是一只龟,一只被鱼缸困住的龟。 他没有向人们卖弄姿态,也没有为了一块干粮而跪地求饶.他只是爬,不停地爬,不停的沿着那比他高数十倍的缸壁一直爬.一次次鼓足干劲向上爬,又一次次满怀遗憾的落下.无视了喧嚣的卖场,看淡了旁人的嬉笑,他只知道,他要爬出鱼缸,爬到他目标中那个自由的,美丽的地方,即使掉了下去,他也从未停下他倔强的脚步,继续爬,爬,爬。 那是一只龟,一只追求梦想,永不言败的龟。 没有美丽的外观,没有可爱的形体,他有的只是一张丑陋的脸,四肢短小的腿,甚至是一个临阵脱逃的骂名.但我认为,他的意志是最坚定的,坚定地正如他的壳一样,没有任何东西可以让它毁灭,当你看惯了那些奴颜婢膝的宠物们后,看到如此一只龟,想必也会为之震撼吧.他是龟,一只有着坚定意志的龟.看看如今的人们,一时半会的坎坷,便选择自生自灭,一次两次的低落,便迷失在黑暗之中.这些人,还不如一只龟.古往今来,多少成大事者,都有着坚定的意志,刘邦受尽磨折,却成了开国皇帝,霍金惨遭厄运,却成为一代科学巨匠.只有向那只龟一样,为了目标,决不放弃,无论前路上有什么。他是我应当学习的,大家应当学习的,乃至所有人应当学习的。只有像那只龟一样,才可成大器。 有人看不起龟,但我却认为乌龟是一种令人尊敬的生物,要知道,一时的退缩,是为了有余力完成最终的目标。相比之下,我越发觉得鸟的愚蠢,狗的软弱,我要像龟一样,做一个永不言败的人,我偏偏要赞美那看似丑陋的绿毛龟! 那是一只龟,一只奋进的龟。 我不由的加快了脚步,因为我不能输给一只龟。 【解析】试题分析:这是一个全新的作文题,一改全命题或半命题形式,不定标题,只定开头,这种创新的形式,学生也容易上手,能让学生更容易写出有感情的内容。 【审题立意】作文题里写到,可以写自己停住脚步的经历、原因,还有感受和思考,这实际是在提醒考生可以怎么写:通过叙述自己的经历,阐述自己获得的生活感悟,这很符合初中生下笔的层次,但是这个作文题想要写得特别出彩也是有难度的,因为什么内容都能够融入进去,可以写成长经历、亲情感悟、梦想追求等,写景也可以。 【思路点拨】文章以“我不由得停住了脚步”开头,因有个“不由得”设置了悬念,紧接着可给出“停住脚步”的原因,是因为一个熟悉的景物、一个人,或是某个令人震惊的场景,然后回忆曾经发生的一件事,或是眼前的正在发生的事,写出真情实感,虚实结合,最后道出自己的深刻感悟。 【文体选择】对于初三学生而言,还是记叙文比较好写。如果选择写小小说或者散文,应当比较出彩,当然最重要的还是要表达真情实感,保证细节真实,写出感人的东西来。可以用上一定的技巧,把文章写得更为曲折,比如先抑后扬、设置悬念等,不要让人一看开头就知道结尾。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读短文回答问题

与一株蒲公英的默契

王本道

①惊蛰过后,春分未至之时,我习惯在自家庭院里徜徉。小小院落里,几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着,但冥冥之中,我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。于是我找来一个耙子,扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶,眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片,心有灵犀地朝我微笑着呢。

②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中,其间只有些微的泥土。当年我退休后,一次在庭院里散步时,不经意间发现了它。此后连续十年间,每年惊蛰过后,它都如约而至,在那里发芽抽青,铺展开锯齿形的叶片。初夏,小院姹紫嫣红,蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘,并绽开黄色的花瓣,花瓣紧紧围绕着花心,开得恣意灿然。当此之时,蒲公英的头顶,盛开的海棠灿若明霞,相隔几步之遥,雍容的白玉兰清香阵阵,而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯,释放着似有似无的幽香。仲夏,蒲公英的花盘开始脱落,形成了一个洁白色的绒球,阵阵微风中,绒球飞出无数张“小伞”,飘向空中,飞向遥远的天际……

③蒲公英花开后,种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方,眼前这株蒲公英十年如一日地固守一处,“年年岁岁花相似”,不懈不怠,伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。

④那是1963年的秋天,我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头,讲课操一口标准的普通话,慢声细语,却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域,他都有着很深的造诣。入学后的第二年春天,学校组织我们到城郊乡下劳动半个月,语文老师与我们同去。劳动之余,同学们就去原野上采集野菜,他也参与其中。

⑤青青的原野上,野菜种类很多,蒲公英也随处可见。采集之际,师生谈笑,理想与前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”,有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言,还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论,老师平静地说:“很高兴听到同学们的想法,作为你们的老师,我真诚地希望看到你们成才。但是说实话,我不奢望你们都成为栋梁之材,因为古往今来,出类拔萃的人永远是极少数,大多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿,指着无垠的田野接着说:“如同春日的田野上,有高耸的白杨,有斑驳的灌木,但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想,也有自己的价值。白杨可以做栋梁,灌木可以做成篱笆,蒲公英虽然庸常卑微,却可以药用,也可以果腹。我所希望的是,同学们毕业后,不管命运把你抛向何处,只要深深地扎根土壤,努力去完成自己生命的历程,那就是有意义的人生。”老师的一席话,引发了在场同学久久的沉思。劳动返校后,老师以“春日的田野”为主题,让大家写一篇作文。记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。

⑥岁月流转,世事变迁,如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日,与庭院中的蒲公英再次邂逅,他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话,又在我耳畔响起。

⑦平心而论,自然界中的蒲公英无异于一棵野草,永远不能与众多的奇花秀木同日而语。但是,年年岁岁,蒲公英都要熬过严酷的隆冬,待到春风吹拂之时,率先破土而出,绽放属于自己的美丽,即使无人问津。夏日,蒲公英又要将辛苦培育出的种子散放出去,让它们带着自己的梦想,飘向海角天涯。许多年过去,这些“小伞”飞向了华夏土地上的大江南北,山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙,都是它们生长的地方。恰如当年我的那些“同学少年”,在经历了或长或短的知青生活之后,相继在社会上找到了自己的位置,他们中的绝大多数成了社会上庸常的普通人。几十年间,他们在平凡的岗位上奋斗着,燃烧着,持守着心灵的宁静与和谐。生活未必富裕,凡俗的日子里还有很多困难和曲折,但是他们不怨不尤,心怀盈盈的温暖、感恩和爱。无论面对怎样灰暗的时空,他们的脸上都会荡漾出一份明媚。这,不正是蒲公英的品格吗?

⑧明年春风拂面之时,我还会在庭院那熟悉的角落搜寻蒲公英的倩影,而它也一定会精灵般适时出现,这已成为我们之间无言的默契。

(有删改)

1.阅读文章,请你说出作者在与蒲公英的“默契”中得到了哪些感悟,这些感悟又是怎样形成的。

2.老师在田野上的讲话“引发了在场同学久久的沉思”。请你结合具体内容,简要分析老师的讲话为什么会有这样的效果。

3.阅读前三段,就其内容或写法提出一个问题,并简要说明这个问题对于你阅读这篇文章会有怎样的帮助。

 

查看答案

丁 香 花

杨明

①初识丁香花,是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书,便抽出来翻看,废品站老板挥挥手说,拿去吧,送你了。

②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道:丁香花是木犀科丁香属落叶灌木,属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远溢。露植在庭院、园圃,用盆栽摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳宜人。

③二识丁香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联,乾隆出了个上联:冰凉酒,一点二点三点。陈涌全先生说,这个上联出的有相当的难度,抢了先机,你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头,说,皇上,臣给你对:丁香花,白头千头万头。呵呵,这个白头千头万头实在令人豁然开朗:丁是百字头,香的上半部是千字头,花在上半部,是繁体字万字的头,正和行书体冰字的哪一点遥相呼应,异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形,让我不由自主的去回想,丁香树在哪儿?它开花时到底是什么样子来着?

④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良,高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年,高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校,其中一种是重度失聪,两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的,我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场,明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快,自信的脚步声,只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧,及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的隔壁滩上,每天坐着火车哐当哐当的跑出去,在哐当哐当的跑回来,日不出而作,日落也不息。

⑥深夜里,我拎着空饭盒儿从火车上下来,先走大马路后钻深胡同,快看到家门时,我先看到了它,丁香树。原来它长在这里,深胡同里的路灯下,原来他开放在这时。春天里,无从考查谁种下了它,却生长的如此恰到好处,眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。

⑦放下饭盒,坐在丁香树下的马路牙的上,把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来,自然是一种惬意,也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味,我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话,春天是个绚丽的季节,然而又乍暖还寒阴晴不定,急着报春的花枝往往最易落入风尘,人生是美好的,然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对?我偶尔抬抬头,望望开成了紫色的树冠,他在微风里微微甩摆。它不看我,我不问它什么,它也没回答我什么。我不说话,它也不说话。它也许在和风说话,我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着,没有理由的一直坐下去,我只想沉浸……

⑧我就养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,,美逢春夜,丁香的花期里,我总要在路灯和树影下,停一停。

(选自《散文》2017年第5期有删改)

1.在横线处填入恰当的文字,概括作者与丁香花相识的三次经历。

在废品站的园艺书籍里,初识丁香花→ _______二识丁香花_________三识丁香花

2.第③段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。

3.阅读下面句子,回答括号中的问题。

⑴我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。(体会句中“苦味”的含义)

⑵眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。(赏析句子,分析表达效果。)

4.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处?请简要分析。

5.通读全文,结合作者与丁香花的相识经历,说说作者从丁香花儿的特点中获得的哪些人生感悟?

 

查看答案

望 岳

杜 甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是(  )

A. 首联诗人自问自答,其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。

B. 颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情;“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。

C. 颈联写山中层出不穷的云气使诗人心胸震荡,归鸟进入眼帘,时已薄暮。

D. 全诗八句没有一个“望”字,但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字,由远望写到近望,再写到凝望。

2.“会当凌绝顶,一览众山小”两句历来为人称道,请简要赏析。

 

查看答案

综合运用。

春游,又叫踏青、探春、寻春,是一种传统娱乐活动。古时候,人们于花草返青的春季,结伴到郊外、原野远足踏青,并进行各种游戏,如蹴鞠、荡秋千、放风筝等。白居易感叹:“逢春不游乐,但恐是痴人。”

(1)诗人们留下了许多歌咏春天的名句,请从下列诗句中选出不是春景的句子______

①西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

②天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

④日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

⑤寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

(2)某校七年级(2)班同学将在团支部书记的带领下去春游,春游后将会推出一期班刊。在春游前一天,为办好班刊需要搜集素材,请你列举两项。

_______________________________________________

(3)小萌同学因为腿部受伤,不能参加4月9日的春游活动,感到很遗憾,她不得不在春游前一天写了一张请假条向班主任张老师请假。

_______________________________________________

 

查看答案

名句默写填空。

(1)假如生活欺骗了你,______________________________!(普希金《假如生活欺骗了你》)

(2)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:________________________________________

(3)李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“________________________________________”,表达了继续奉献教育事业的心愿。

(4)《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是:_______________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.