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根据提示补写名句或填写课文原句。 ①天上的明星现了,______________...

根据提示补写名句或填写课文原句。

①天上的明星现了,______________

______________,疑义相与析。

③不识庐山真面目,______________

④一夫当关,______________

⑤非淡泊无以明志,______________

______________,铁马冰河入梦来。

⑦刘禹锡《秋词》(其一)中体现诗人豪情壮志的诗句是:___________________

 

①好像点着无数的街灯 ②奇文共欣赏 ③只缘身在此山中 ④万夫莫开 ⑤非宁静无以致远 ⑥夜阑卧听风吹雨 ⑦晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆类默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解类默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意“致”不要写成“至”,“阑”不要写成“澜”,“霄”不要写成“宵”。  
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考点分析:
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下列各句中没有语病的一项是(       

A. 能否杜绝酒后驾车的现象,关键在于有关部门要加大执法力度。

B. 中学生写作文,一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。

C. 今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

D. 各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。

 

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下列词语中加点字注音字形完全正确的一项是(      )

A. (hè)         (zhēng)      (zhù)         (guǎng)

B. (dāng)       (dāo)        (jué)        (chì)

C. (qí)         (yìn)        赏(jiàn )        (xiāo)

D. 然大悟(huǎng)  然不同(jié)     (zhí )        (sǒu)

 

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根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。

2018年的第一场雪,是冬神最kāng慨的馈赠。它在校园的每一个角落xuàn耀自己曼妙的身姿,它让少女清澈的双眸更加明媚动人,它让少男纯真的脸庞更加神cǎi奕奕,它于无声处孕育着下一个péng勃的春天。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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生活是一座阅览室,自然万物皆为书卷。我们在生活中磨练与成长,点点滴滴,细细品味,总有一个人,一处景,一本书,一次相遇,一种陪伴……让我们有所感悟,总觉得无比珍贵。

请以“你无比珍贵”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)感情真挚,不得抄袭。

(2)不得出现真实校名、人名。   

(3)书写工整规范。

 

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阅读赵丽宏的《挥手——怀念我的父亲》(有删改),回答小题。

①记忆中,父亲的一双手老是在我的面前挥动。人生路上的三次远足,都是父亲去送我的。他站在路上,远远地向我挥动着手,伫立在路边的人影由大而小,一直到我看不见……

②第一次送别是我小学毕业,我考上了一所郊区的住宿中学。那天去学校报到时,送我去的是父亲。

③一路上,父亲很少说话,只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时,父亲望着窗外绿色的田野,表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远,不禁有些害怕,有些紧张,便忐忑不安地问:“我们是不是快要到了?”父亲没有直接回答我,指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫,答非所问地说:“你看,这里的绿颜色多好。”他看了我一眼,大概发现了我的惶惑和不安,便轻轻地抚摸着我的肩胛:“你闻闻这风中的味道,有草和树叶的气味。这味道会使人健康的。我离开父母去学生意的时候,只有十二岁,比你还小两岁。”

④父亲说话时,抚摸着我的肩胛的手始终没有移开,他用很轻松的语气,谈着他少年时代的往事,所有的艰辛和严峻,都融化在他温和的微笑中。在我的印象中,父亲并不是一个深沉的人,但谈起遥远往事的时候,尽管他微笑着,我却感到了他的深沉。

⑤那天到学校后,父亲陪我报到,又陪我找到自己的寝室,帮我铺好了床铺。接下来,就是我送父亲了,我要把他送到校门口。在校门口,父亲拍拍我肩膀,又摸摸我头,然后笑着说:“以后,一切都要靠你自己了。开始不习惯,不要紧,慢慢就会习惯的。”说完,他就大步走出了校门。我站在校门里,目送着父亲的背影。校门外是一条大路,父亲慢慢地向前走着,并不回头。我想,父亲一定会回过头来看看我的。果然,走出十几米远时,父亲回过头来,见我还站着不动,父亲就转过身,使劲向我挥手,叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中,我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。

⑥父亲第二次送我,是我要出远门,去农村“插队落户”。当时,父亲不能随便走动,只能送我到离家不远的车站。那天,我提着行李,父亲默默地走在我身边。快分手时,他才呐呐地说:“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车,父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感,而是带着他常有的那种温和的微笑,只是有一点勉强。我知道,父亲心里并不好受,他是怕我难过,所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了,父亲一边随着车的方向往前走,一边向我挥着手。这时我看见,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

⑦父亲第三次送我,是我考上大学去报到那一天。父亲快七十岁了。那天,父亲执意要送我去学校,我坚决不要他送。父亲拗不过我,便让步说:“那好,我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多,但还没有走出弄堂,我发现他的脚步慢下来。回头一看,我有些吃惊,帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。以前送我,他都没有这样动感情,和前几次相比,这次离家我的前景应该是最光明的一次,父亲为什么这样伤感?我有些奇怪,便连忙问:“我是去上大学,是好事情啊,你干吗这样难过呢?”父亲一边擦眼泪,一边回答:“我知道,我知道。可是,我想为什么总是我送你离开家呢?我想我还能送你几次呢?”说着,泪水又从他的眼眶里涌了出来。

⑧这时,我突然发现,父亲花白的头发比前几年稀疏得多,他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。父亲是有点老了。唉,这是没有办法的事情,儿女的长大,总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的,这过程,总是在人们不知不觉中悄悄地进行。

1.请用简洁的语言概括父亲三次送我的经历。

第一次

A___________.

父亲面带微笑

第二次

父亲送我去农村“插队落户”

B_________

第三次

C___________.

父亲泪流满面

 

 

2.根据要求,完成下面的两小题。

(1)联系上下文,分析第③段中父亲为什么会对我的问题“答非所问”。

(2)文中第⑤段和第⑦段都写到父亲送我的时候脚步“慢”下来,试分析两次慢下来的原因。

第⑤段:

第⑦段:

3.下列对文章的理解和概括,不正确是一项是(      )

A. 文章回忆了父亲三次送我远足的经历,选材安排上有详有略,详写父亲第一次送我的经历。

B. 第⑤段划线句子,运用动作和语言描写,表现父亲对第一次离家的“我”的疼爱和不舍之情。

C. 第⑥段划线句子,写出父亲知道“我”已经长大了,所以没有一点别离的伤感。

D. 文章第①段总领全文,最后一段总结全文,文章以总分总的结构展开叙事,思路清晰。

4.阅读下面的链接文字,回答后面的问题。

【链接】我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

——朱自清《背影》

比较文章第⑧段和链接材料在表达方式上的相同点和写作意图上的不同点。

表达方式上的相同点:

写作意图上的不同点:

 

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