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下列诗文都出自唐代作家的一项是( ) ①谈笑有鸿儒,往来无白丁。 ②念天地之悠悠...

下列诗文都出自唐代作家的一项是(    )

①谈笑有鸿儒,往来无白丁。

②念天地之悠悠,独怆然而涕下。

③此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

④落红不是无情物,化作春泥更护花。

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

A 【解析】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力,要求学生在日常读书与学习中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。解答这道题,要熟知这些诗句的相关知识,第①句的作者是唐代刘禹锡,第②句的作者是唐代陈子昂,第③句的作者是唐代的李白,第④句的作者是清代的龚自珍。故选A。  
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考点分析:
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对下面文段中所使用的修辞方法的作用,理解有误的一项是(    )

    ①春天的青岛之海,是美的。

②当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄,当天真的燕子开始娇羞地呢喃,青岛之海,便以她耀眼的天姿国色,吸引了纷至沓来的游人。

③在和煦春风的吹拂之中,大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集,无边无垠,一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥,是诗行;那蝶翅般竞发的船只,是诗行;那自由自在、缓缓涌动的波浪,是诗行;那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束,更是诗行……这一行行绝美的诗句,怎不令游人频频驻足,一咏三叹?

A. 选文第②段中的“娇羞地呢喃”,运用拟人的修辞方法,形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。

B. 作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”,生动地写出了在春风的吹拂下,蔚蓝色的大海广阔无边的景象。

C. 作者反复运用“那……,是诗行”的句式,强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。

D. 结尾一句,运用反问的修辞手法,表达了作者对春天里青岛之海的绝美景象的强烈的赞叹之情。

 

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下列语句语意表达无误的一项是(    )

A. 在王老师面前,林森同学厉声说道:“你们不知道我姓谁吗?”

B. 在赵老师苦口婆心的教育下,使我迅速地成长起来了。

C. 这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。

D. 父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时萦绕在我的耳畔。

 

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下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是(    )

    映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,___________:让我们学做莲叶的事业吧,___________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做藕的事业吧,___________。

    ①把寂寞留给自己  ②把芬芳献给他人  ③以苦心孕育未来  ④以宽阔拥抱生活

A. ②①④③    B. ②④③①

C. ③②④①    D. ①④③②

 

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下列词语的书写完全正确的一项是(    )

A. 哆嗦        矜持        修葺        语无伦次

B. 稠密        闲暇        烦燥        姗姗来迟

C. 猥琐        拢罩        取缔        忧心重重

D. 凛洌        翱游        合拢        泱泱不乐

 

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下列加点字注音完全正确的一项是(    )

A. jiàn        恶(zèng        字tiè        藏(zhù

B. 午(xiǎng        辱(            窗(xuán        愧zuò

C. 热(zhì            笨(zhì        溅(bèng        宁(

D. 弱(líng        跚(pán        吞shí        问(jié

 

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