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文学常识填空。 《阿西莫夫短文两篇》选自《___》,作者阿西莫夫是__国著名科普...

文学常识填空。

《阿西莫夫短文两篇》选自《___》,作者阿西莫夫是__国著名科普作家和____小说家。

 

新疆域 美 科学幻想 【解析】试题分析:本题考查对课外阅读的掌握情况,培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《阿西莫夫短文两篇》有关的文学常识。  
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考点分析:
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依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是(  )

(1)所有陆地  都处在热带和温带环境风,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

(2)在过去的9年里,科学家们  对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

(3)如果你反温度升得足够高,就  使这种变化加快。

(4)似乎可以肯定地说,斯石英也  出现在压力极高的地壳深处。

A. 似乎 常常 可 肯定    B. 似乎 一直 可 应该

C. 几乎 常常 可能 应该    D. 几乎 一直 可能 肯定

 

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找出每组词语中的错别字,并将其正确的写在括号里。

(1)尘埃  至密   繁盛  熔化_____

(2)膨胀  陨石   流逝  砥达_____

 

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给下列加点的字注音。

________________

____________ ____

 

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诗人说:预言丰收是轻松的,它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓紧擂;创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样流淌的汗水。请以“丰收”为话题,自选角度,题目自拟,文体不限,写一篇600字的文章。

 

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课内阅读

黑人谈河流

休 斯

我了解河流:

我了解像世界一样古老的河流,

比人类血管中流动的血液更古老的河流。

 

我的灵魂变得像河流一般深邃。

 

晨曦中我在幼发拉底河沐浴。

在刚果河畔我盖了一间茅舍,

河水潺潺催我入眠。

我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。

当林肯去新奥尔良时,

我听到密西西比河的歌声,

我瞧见它那浑浊的胸膛

在夕阳下闪耀金光。

 

我了解河流:

古老的黝黑的河流。

 

我的灵魂变得像河流一般深邃。

1.你怎样理解“河流”这一高度凝练的意象?

2.第二节诗在结构上的作用是什么? .最后一节在文中有何作用?

3.第三节诗列举了四条河流,这样写的目的是什么?

4.“古老的黝黑的河流”这个比喻的喻体是什么?

 

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