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我爱这土地

艾 青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

──然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

 

1.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?

2.把“土地”“河流”“风”“黎明”等意象和它们相对应的象征意义连接起来。

    土地       满腔的悲愤

    河流       受蹂躏的国土

    风        光明的未来

    黎明       愤怒的反抗

3.怎样理解“这被暴风雨所打击着的土地”?

4.对《我爱这土地》一诗的赏析,不恰当的一项是(    )

A. 诗人未用“珠圆玉润”之类的词,而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。

B. 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。

C. “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”,指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。

 

1.诗人选用“嘶哑”一词来形容鸟,它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与浩叹,传递着与时代同步的忧患诗情,十分传神。如果换用“珠圆玉润”“动听”等别的字眼,就不能使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执着的爱。 2.土地——受蹂躏的国土 河流——满腔的悲愤 风——愤怒的反抗 黎明——光明的未来 3.“这被暴风雨所打击着的土地”象征正受日寇欺凌的国土。 4.D 【解析】 1.本题考查语言的赏析。因为“嘶哑的”一词表明这是一只饱受磨难的鸟,它的歌声是用整个生命发出的,“嘶哑”的歌喉融入了诗人坎坷的经历和对于这片土地的热爱,在抗战时期悲壮的气氛里,诗人是不会听到“珠圆玉润”的叫声的。 2.本题考查分析和鉴赏诗歌形象的能力。分析诗中词语的的象征意义,首先要找出所在的诗句,再结合诗句上下句的意思具体分析,“土地”象征受蹂躏的国土 ,其他词语的意思可以根据这个意思进行延伸。 3.本题考查学生分析诗歌内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合诗歌中心及上下文,逐项进行分析即可。D项理解错误,这两句诗中的“我”,指的是指诗人自己。 4.本题是对诗词内容的考查,要想正确把握诗歌内容,必须了解写作背景,整体感知诗歌,结合作者所要表达的思想感情进行综合分析,“这被暴风雨所打击着的土地”象征正受日寇欺凌的国土。
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依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(    )

紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样,        ,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的,        ,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶,        。于是有人又给紫荆起了一个诨名,叫做“朋友树”。

①简直就是羊蹄    ②仿佛羊蹄一般    ③凹进去的是末端    ④末端凹了进去

⑤又像两个形影不离的好朋友  ⑥又像两个好朋友形影不离

A. ①③⑤    B. ②④⑥

C. ①③⑥    D. ②④⑤

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A. 中国消费者协会的药品说明书评论报告显示:在随机抽取的83份药品说明书中,有36份存有“只说不明”,“缺斤少两”的问题。

B. 最近两年,互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生,它们吸收了众多的用户,向市场推出了更加优惠的服务方式。

C. 在世界杯外围赛前的热身赛中,米卢执教的中国队连遭败绩,这一结果大大超出中国球迷的意料之外。

D. 日前,天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。

 

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与原文完全一致的一项是(    )

A. 我什么我的眼里常含着泪水

B. 连羽毛也腐烂在泥土里

C. 乡愁是一座矮矮的坟墓

D. 乡愁是一枚小小的邮票

 

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朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿。

(1)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

(2)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

(3)乡愁是一枚小小的邮票

 

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在下面词语后面加上一个词组成短语,每个词语最少组成五个。

(1)小小的

 __________   __________   __________   __________   __________   

(2)窄窄的

 __________   __________   __________   __________   __________               

(3)矮矮的 

  __________   __________   __________   __________   __________        

(4)浅浅的 

  __________   __________   __________   __________   __________                   

 

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