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阅读下面的古诗,然后回答问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平...

阅读下面的古诗,然后回答问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流 。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

“大荒”、“海楼”是什么意思?

“仍怜故乡水,万里送行舟。”从内容和感情表达上分析这句诗。

 

⑴大荒:辽远无际的原野。 海楼:海市蜃楼。⑵故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚意,万里送行舟。表达了作者对故乡的浓重的依依惜别之情。 【解析】试题分析:(1)本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。如大荒是辽远无际的原野之意。而海楼则是海市蜃楼之意。(2)欣赏诗句。诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚意,万里送行舟,从对面写来,越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾,言有尽而情无穷。诗句内容的感情抒发的基础,所以必须要首先理解诗句内容。  
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考点分析:
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阅读下面文章,回答下列小题

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.下列句子中,加点词的意思相同的一项是(   )

A. 湍绿潭,回清倒影

可以调琴,阅金经。

B. 至于夏水襄陵,沿溯阻

空谷传响,哀转久

C. 三峡七百里中

非亭午夜分,不见曦月。

D. 虽乘御风,不以疾也。

急湍甚箭,猛浪若

2.用现代汉语,翻译下面的句子。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝

3.下列对文章的理解,正确的一项是(   )

A. 在一千二百里的三峡两岸,高山对峙,怪石嶙峋,群山重叠,延绵不断。

B. 夏天的三有许多险滩,过往的船只不论是顺行还是逆行,其航道大多被阻隔断绝。

C. 每逢到了春冬之际,三峡江水变得缓慢安详,青翠群山静静倒映在清澈的潭面上。

D. 在雨后初晴或秋霜初降的早晨,三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另一番景象。

 

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根据课本,解释下面句子中加点词整的意义。

(1)互相                    (2)引凄异

(3)晓雾将                    (4)无与为乐者

(5)窥谷忘

 

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古诗文默写

(1)根据课文,下面古诗文默写正确的两项是_____ ______

A、东皋薄暮望,徒倚欲何依。

B、浅草才能没马蹄,乱花渐欲迷人眼。

C、征蓬出汗塞,归雁入胡天。

D、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

E、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

F、蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝。

(2)根据初中课本,给下列古诗文写出上句或下句。(六题只选四题作答)

__________________________,狐兔翔我宇

__________________________,松枝一何劲。

③庭中有奇树,___________________________

④负势竞上,____________________________

⑤相顾无相识,________________________

________________________,终为土灰。

(3)请根据上下文内容,在横线上填入课本中合适的古诗名句。(说明:本题有两分附加分,加分后第七小题总得分不超过十分)

①“烟”是古人眼中的一道美丽而独特的风景。唐朝诗人王维出使到边塞的险隘中,吟唱出了:“____”的千古名句。

《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是:_____________

 

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下面是盐城市某报的一则新闻,请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)

本报讯 3月29日,在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上,上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。

邵宏庚今年34岁。去年年底,当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动,接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1001件作品送到上海,这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出,被正式确定为上海世博会会徽。

__________________________

 

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(题文)把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是(    )

①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度

②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界

③人类之所以有今天的成就,是因为人类创走了一个有意义的世界

④这不仅构成了世界的多样性

⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的

⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的

A. ①②③⑥④⑤    B. ①③⑥④⑤②

C. ③①④②⑤⑥    D. ③⑥⑤①④②

 

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