下列说法正确的一项是 ( )
A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,聂耳谱曲。
B. 《最后一课》作者是都德,英国人。
C. 《土地的誓言》作者端木蕻良,作者在文中表达了难以遏制的思乡之情。
D. 《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》,这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。
下列句子中有语病的一项是 ( )
A. 在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
B. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。
C. 课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。
D. 这几年的语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。
下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( )
A. 报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B. 有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。
C. 他们个个生机勃勃,决心大干一场。
D. 这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。
下列加点字释义有错误的一项是( )
A. 狂澜(大波浪) 哽住(声气阻塞) 亦复如是(这样) 木兰当户织(门)
B. 阻抑(控制) 亘古(遥远) 出郭相扶将(外城) 崎岖(形容山路不平)
C. 挚痛(诚恳而深切) 哺育(喂养) 旦辞爷娘去(早晨) 关山度若飞(越过)
D. 山巅(山顶) 怪诞(荒唐的) 愿为市鞍马(买) 澎湃(形容波浪互相撞击)
下列加点字注音有错的一项是 ( )
A. 屏障(zhànɡ) 澎湃(pài) 哺育(fǔ) 狂澜(lán)
B. 嗥鸣(háo) 怪诞(dàn) 默契(qì) 蚱蜢(zhà)
C. 祈祷(qí) 哽住(gěnɡ) 劈开(pī) 宛转(wǎn)
D. 山巅(diān) 惩罚(chéng) 老叟(sǒu) 污秽(huì)
附加题
（甲）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掬出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在渥伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（乙）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
1.根据原文内容，填空。
（1）上文甲段选自名著《钢铁是怎样炼成的》，文中保尔因 _____________ 产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
（2）《骆驼祥子》是老舍最钟爱的作品，文中写了各色人物，如残忍霸道的车主________，大胆泼辣的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。
2.乙文段的最后一段将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？
3.比较两文在刻画人物形象上所用的艺术手法有什么不同。
