给下列加点字注音。
嶙峋（______） 啜泣（______） 头晕目眩（_______）
下面是两道作文题 ，请任选一道作文。
题一：请以“我第一次 ”为题写一篇文章。先将题目补充完整，再写作。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。
某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”
这个故事至少让我们明白了这样一些道理：帮助别人，是最好的美德；帮助别人也是帮助自己；善于合作，才能把事情做好。
写作要求：①内容具体，写出真情实感，语言流畅，忌抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③除诗歌外，文体不限。④书写工整，不少于600字。
为了营造校园文化氛围，学校将开展“书香满校园”的主题活动，请你完成以下任务。
（1）请你为这一活动拟一条标语。
（2）班级将以“我爱文学”为主题，编辑一份“小小文学手抄报”，请你为小报起一个有文学色彩的名字，然后设计两个栏目。
（3）读完名著《汤姆·索亚历险记》，请说出其中的一个精彩片断名称，并用一句话概述其内容。
名著阅读。
中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。这些传统文化引领我们的思想，启迪我们的智慧，丰富我们的人格。本学期学校选取《朝花夕拾》《西游记》等国学文化经典，开设了国学教育课。
（文学常识）
（1）《西游记》是明代文学家 （作者）的一部 （体裁）。
（婉转劝告）
（2）小明同学说：“现在学习的课程已经太多了，那么繁重的学业负担，增加‘国学’课程，不如多做几套试卷，还能多得几分。”请你劝说他。
（叙说故事）
（3）请你向同学概述《西游记》中“三打白骨精”的故事。
阅读下文，完成下列小题。
善的回馈
①那年下岗后，为了生计，我找了份送报纸的工作，负责为几个小区里的600多住户送报。
②每天早上五点多起床到发行站取报，一直忙到快中午才送完。一般三楼以上订户的报箱都钉在一楼，一天送报，发现一楼少了一个七楼订户的报箱，于是爬上楼想问问怎么回事，却在那家的门口发现了报箱。原来这个订户把箱子移到了自家门口。我叫开门，说明了情况，但她坚持让我必须把报纸送到七楼。
③我分管600多户人家，她的要求无疑将加大我的工作量，每次楼上楼下的跑，既耗费时间，也会影响其他订户读报。但怎么协商，她都不同意，我只好破例。这个订户很难缠，尽管我这般忍让，她还是不满意，有时出报晚了，她就说我工作不负责，送报太晚，要投诉我。
④我的孩子还小，送报虽然累点，但只需忙半天，下午就可以照看孩子了，因此我很珍惜，每次都很认真，唯恐有半点疏忽而被用户投诉丢掉工作。有时报纸少发了，我就自己出钱买几份补上。尽管工作辛苦，但因为订户多，每月的收入对我来说已相当可观了。我很感激这些订户，因此每次到楼上送完报，看到谁家门口有垃圾，就顺手捎下来扔了。有几次看到七楼订户门口也堆着垃圾，想起她的刁难，就不想帮她。后来想，虽然她对我刻薄了点，但毕竟是我的订户，为我带来了收入，也就顺手把她门口的垃圾带了下去。
⑤一天，我像往常一样去送报，发现七楼家门口的报箱不见了。正在纳闷，门开了，女主人告诉我，报箱已经移下去了，以后不用再爬七楼了，并再三感谢半年来我一直替她带垃圾。
⑥这本是举手之劳的事，我也没奢望回报，却打动了订户们，一年报纸还没到期，他们就续定了下一年的，并且还给我介绍新的订户，向左邻右舍游说我的好。
⑦帮助别人，给别人施以善心，看似无偿的行为，其实是为自己积蓄了将来得到善报的资本。乐于行善的人，即使善行得不到直接的回报，但一定能得到意想不到的间接回报。帮助别人，其实就是帮助自己。
1.请用简洁的语言概括本文讲述的故事？
2.第⑥段“这本是举手之劳的事”一句中的“这”指的是什么？
3.文中的“我”是一个什么性格的人？
4.文章最后一段用了什么表达方式？有什么作用？
阅读下文，完成下列小题。
开在记忆深处的花
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比画鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
⑪“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3元。
⑬从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
2.从全文来看，第①②两个自然段在文中有什么作用？
3.请在下面括号里填入表现“我”心理变化的词语。
（_________）→疑惑→（_________）→疑惑→（_________）
4.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示。
