选出下列加点成语使用正确的一项( )
A. 同学们相约来到后羿公园，或玩滑板，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。
B. 全市掀起“创城”高潮，经过护栏改装、路面平整等系列改造，城区现在已经是面目全非了。
C. 在刚刚结束的期中考试中，我们班级语文不及格的同学可谓是风毛瞬角。
D. 继携程亲子园被爆虑童事件后，北京红黄蓝幼儿园再次被爆出骇人听闻的虐童事件
阅读下面的一段话，按要求回答问题。
阅读，扶助我们从稚嫩走向成熟。漫漫人生，坦荡亦坎坷，风和日丽也劲风暴雪。曾记否，面对挫折、苦难，我们抑都，我们彷徨，我们甚或绝望悲号。然而，书是阶梯，书是暖流，是阅读重新坚毅了我们的目光、扬起了我们的剑眉，它给我们坍塌的胸怀以希望和勇气， ，给我们枯萎的心灵以阳光和qióng浆。从此，我们变得聪明和睿智，走出了幼稚历经捶打和磨砺，迈步山穷水尽，迎来柳暗花明。于是我们负重拼搏，百折不挠，命运回馈我们一片zhàn蓝的艳阳天。
（1）给加点字注音。
彷徨________ 挫折_________
（2）根据注音写出汉字。
qióng浆_________ zhàn蓝_________
（3）在画横线处续写一句话，使前后构成排比句式。
__________________________________________________________________
古诗文名句默写。
（1）________________，金石为开。《庄子渔父》
（2）落红不是无情物，________________。(龚自珍《已亥杂诗》)
（3）长风破浪会有时，________________。(李白《行路难》)
（4）采菊东篱下，________________。(陶渊明《饮酒》)
（5）羌笛何须怨杨柳，________________。(王之焕《凉州词》)
（6）无可奈何花落去，________________。(晏殊《浣溪沙》)
（7）________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（8）________________，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
（9）陆游《游山西村》中蕴含着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴含着希望的诗句是_________________________，________________。
外面有一片天，可以在那里自由飞翔。只有走出去，才知道自己井口之外的天有多大；才知道外面的世界有多精彩；只有走出去，才能更好地反思、借鉴。
请以“走出去就有一片天”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（除诗歌外）。
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名
（3）书写工整规范。
①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……
②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找到了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。
④不上田间的小路，我只朝着旷野走去。
⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……
⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。
⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？
⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！
⑩重又跑回山脚下的大石跟前，转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”，这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧。那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。
⑪一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。
⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”，这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它、催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响，路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
（选自《韩少华散文选》，有改动）
1.根据本文情节的发展，以及“我”的思想感情变化过程，填写完成下面表格的内容。
情节 | “我”的思想感情变化过程 |
A | 心情急迫 |
看到衰草 | B |
遥见草色 | C |
A ______________ ；B______________； C______________。
2.按要求回答下面两小题。
（1）请指出“衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了”中“憔悴”的含义。
（2）第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么？
3.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A. 作者由自然之春写到心灵之春，借“寻春”表达了自已独特的人生感受。
B. 第⑤段和第⑥段这两段文字写作者看到衰草和初春的萧条景象，为下文写遥见草色的欣喜做铺垫。
C. “草色遥看近却无”，说明了一个道理：过分的细心不易发现春天，胸襟开阔、不拘细节反而能看到到处都有春天的影子。
D. 第⑫段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指人生的理想、目标，心中的希望。
4.比较本文第⑫段和链接材料在表达方式和表达效果上的不同。
【链接材料】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（朱自清《春》）
表达方式不同点：______________________________________________________________________
表达效果不同点：_____________________________________________________________________
①我们常常送人礼物——赞美。这东西既不用花钱，又老少咸宜。说者动动嘴，听者的脸上就东风送暖，开成花园。因此，一般谁都乐意接受。
②《世说新语》记载，东晋王导任丞相时，每次集会发言，在座的宾客纷纷送这种礼物，竞相称赞丞相见识如何高，言辞如何妙。有一位属官叫王述，当时坐在末位，很听不惯，便说：“丞相又不是尧、舜，哪能事事正确。”
③此话一出，引来众人侧目：这个人，太不通人情世故了！王导也听到了，但他不愧是政治家，不但没有生气，反而极为赞赏。他愿听真话，愿接受批评的气度被人大为称道。
④美言不信，信言不美。别人的赞美，常常是出于礼貌，或者是阿谀奉承。两只耳朵全被赞美塞住，其实就是聋子。清醒的人，总要留一只耳朵听批评。古今有建树者，莫不如此。
⑤齐威王初即位，天天被宫女、近侍、大臣的美言麻醉着，以致边境告急。幸好，他后来听从邹忌的劝告，下了一道奖励进谏的命令：当面批评的，得上赏；上书劝谏的，得中赏；背后议论的，得下赏。齐威王清洗了灌满恭维的耳朵，用人唯才，奖善惩恶，齐国很快强盛了起来，不动一兵一卒，解除了边境危机。
⑥ A 。西晋时有个人叫戴渊，神采不凡，年轻时，曾带一帮人干抢劫的勾当。有一次，他抢劫了文学家陆机。陆机大声批评他：“你这样才华出众的人，怎么也当强盗呢？”戴渊听了，呆了，哭了，然后丢掉佩剑，跪拜陆机。后来，他建功立业，官至征西将军，从此人生走上正道。
⑦ B 。欧阳修每写完一篇文章，必张贴出去，听人批评。《醉翁亭记》原来这样开头：“滁州四面皆山也，东有乌龙山、西有大丰山、南有花山、北有白米山……”有一个老樵夫看到，说开头啰嗦了：“我砍柴时站在南天门，只看到四周都是山，哪里管它什么山！”欧阳修一听，大喜，随即改为“环滁皆山也”。
⑧《沁园春·雪》脍炙人口，也与听取批评有关系。原句是“原驰腊象”，别人觉得“腊”字不好理解。毛主席征询诗人臧克家的意见，臧克家说，改成“蜡”字就好了，“蜡象”与上面的“银蛇”正好相对。毛主席欣然接受。
⑨闻过则喜是贤人，从善如流方君子。人生难得是诤言，良药苦口利于病。留一只耳朵听批评，心才不会被虚荣蒙蔽。古人常说“洗耳恭听”，让我们也每天认真对着前人的镜子，洗洗塞着赞美的耳朵，给批评留个通道吧。
1.本文②③段详细列举了东晋王导的事例，说说这样写的作用是什么。
2.“批评当然不如赞美悦耳，但它是台阶，能送人登上更高的山峰”和“登到山高处的人，会看到更高远的天空，而明白自己的渺小”，这两句是从原文中抽取出来的，如果想放回原处，分别放到文中A、B的哪一处？说说你的理由。
“批评当然不如赞美悦耳，但它是台阶，能送人登上更高的山峰”放在_________处，“登到山高处的人，会看到更高远的天空，而明白自己的渺小”放在__________处。
因为：_______________________________________________________________
3.有人认为，文章第⑧段显得多余，删去后更加简明，你的看法呢？说说理由。
