下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
B. 这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
C. 在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
D. 由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来很大的冲击。
下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )
A. 回到故乡见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁流下了辛酸的泪水。
B. 在学习上,他虚心好学,见异思迁,因此取得了优异成绩。
C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
D. 他花了10分钟时间才完成这份试卷中的第1小题,真是小题大做。
根据拼音写出相应的汉字。
仲春和暖,粉白娇艳的桃花杏花争妍斗艳,直挺秀qí(_______)的白杨树力争上游……zhù(________)立其间,青春的你是否会激起满怀热chén(_______),在求知的道路上心无旁wù(________)?
阅读下面的文字,按要求作文
周恩来说过,“任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量。”青春年少的我们在成长为“巨人”的道路上,有着无数的见证者,同时也是我们前进的助推器。
请以“ 见证我成长”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,如:时光、泪水、脚印、挫折、门前小树等。
(2)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息
(5)不要套作,不得抄袭。
(6)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(《出师表》节选)
【乙】
诸葛亮之为相国也,抚百姓,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚。
(《三国志·诸葛亮传》节选)
1.解释下列加点字在文中的意思。
(1)躬耕于南阳 躬______________________________
(2)遂许先帝以驱驰 驱驰_____________________________
(3)后值倾覆 值_____________________________
(4)抚百姓 抚_____________________________
(5)尽忠益时者虽仇必赏 虽_____________________________
2.翻译下列句子。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
译文_____________________________
(2)犯法怠慢者虽亲必罚。
译文_____________________________
3.【甲】文中作者主要列举了___________________________ 和____________________两件事;【乙】文中主要叙述了诸葛亮_____________________________的治国才略。
4.结合【甲】【乙】两文分析诸葛亮的人物形象?
助人应追求润物无声的境界
杨国营
①倘若需要他人资助,你是希望在大庭广众之下以弱者的姿态公开向对方求助,还是希望对方能在静静伸出援手的同时替你保护隐私?答案恐怕显而易见。
②近日,中国科技大学实行了十几年的“隐形资助”政策,赢得众多网民点赞。原来,该校通过校园卡消费数据统计,对每月就餐60次以上,平均每次费用分别在4.0元和3.7元以下的男、女生,发放160元生活补助。“隐形资助”让家庭经济困难学生得到了实实在在的补助,同时保护了年轻学子们敏感的自尊心,让他们感受到了“润物细无声”式的关爱。此举拉近了学生与母校间的心理距离,彰显了大学的人文关怀,受到普遍赞誉是意料当中的事。
③但可惜的是,并不是每一所学校都有这样的认知高度。以学生补助为例,上网随意检索,就能查到媒体曝光的不少“反面教材”:让学生公开演讲,哭穷比惨,甚而引发一些学生为了得到补助而造假、作秀。学校这类做法屡屡受到批评,因为它隐含着对家庭经济困难学生的歧视,侵犯了学生的人格尊严。如此一来,即便学生获得了资助,他们对学
④“不食嗟来之食”的故事在我国广为人知,可见古人早在千百年前就知道,即便对暂时处于困境中的人施以援助,也不能无视被援助者的感受。否则,援助就可能在不经意间蜕化为冰冷的施舍,对于被援助者可能是难以承受之重。最近,甘肃定西残疾高考生魏祥牵动着无数国人的心。
⑤上周,魏祥被清华大学正式录取。这无疑是一个充满正能量的教育好故事:学生身残志坚、自立自强,高校关爱学子、尽显风范。但与此同时,社会的过度关注,也让魏祥母子承受了较大压力。这值得我们重视和反思。即便是善意,也要以更为妥善的方式传递,尤其要注意保护当事人的隐私,呵护其自尊心。
⑥助人为快乐之本,但助人者的快乐,也要建立在尊重被帮助者的前提之上。前几年,“暴力慈善”在社会上引发争议,受到不少批评,原因即在于此。没有人强大到可以不需要任何人的帮助,也没有人弱小到不能在任何方面给他人以帮助。现实生活中,几乎每个人都或多或少地帮助过他人,也或多或少地得到过他人的帮助。如果我们换位思考,把自己摆在被帮助者的位置,或许就会多一份仁慈与敬畏。
(选自《人民日报》,有改动)
1.本文的中心论点是什么?
2.文章第⑤段运用了什么论证方法?有何作用?
3.谈谈你对文中画线句子的理解。
4.纵观全文,你认为怎样“助人”才能达到作者所说的“润物无声的境界”?