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请以《给自己一片阳光》为题,写一篇600字左右的文章。 注意:(1)不得透露个人...

请以《给自己一片阳光》为题,写一篇600字左右的文章。

注意:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。

 

参考例文 给自己一片阳光 上帝给我们同样宝贵的生命,却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。有人高高在上,颐指气使;有人低贱卑微,唯唯诺诺。有人聪明练达,功成名就;有人才智平平,一生无为。世界因为多样而显出丰富,社会因为不同而有了色彩。 或许你思维不够敏捷,才华不如别人;或许你的衣冠简朴,比不上别人豪华富贵;或许你出身贫寒,比不上别人系出名门……如果你只是众生中普通的一员,所有一切令你几乎不敢面对,那么你是在强者高大的阴影下痛苦抱怨,自甘平庸,还是跳出黑暗,给自己寻找一片阳光呢?痛苦是悲观者的影子,心胸坦荡的乐观者则会从容不迫地转过身子,寻找到属于自己的一片明亮灿烂的阳光。就如契诃夫所说,小狗也要大叫! 我们的生活的确很平凡,平凡得如一块石头,没有美玉表面的柔滑,也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩。但我们不应也不能因此否定自己,因为我们有着上帝赐给人类的一切,也有与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧,怎能因为美玉,水晶的存在而感到自卑?我们一定要为自己活者。活出自己的色彩,不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形秽。有些人之所以自甘平庸,放弃大声叫的权力,是因为他尚未发现自己存在的价值,尚未懂得走出黑暗,就会获得一片阳光。许寿裳曾问过鲁迅,为什么使用“鲁迅”这个笔名。鲁迅回答说是取“愚鲁和迅速”之意。 他认为自己是比较笨拙的,无论做学问还是做其他的事情,效率比不上天分较好的人,只有更加勤勉,才能收到和别人一样的效果。鲁迅知道自己和天分较高的人比起来不过是一条不具备先天优势的“小狗”,但他毫不气馁,用勤勉大声地唱响自己人生之歌,不仅唱出了上帝给自己的“嗓门”,而且震惊了文坛,震惊了一群“大狗”。不要因为自己暂时的渺小而惧怕世界的强大,年轻没有什么不可以,只要你敢于大声地歌唱——按照上帝给你的嗓门,说不定连自己也会吃惊呢!课堂上,面对老师的提问,勇敢地站起来,别理会有人会比自己回答得更好。 生活中,面对一个个挑战,坚强地迎上去,别理会也许自己实力不如别人。做了才知道自己也许一样精彩。也许没有机智活泼,却有从容淡定;也许不是黄钟大吕,但做管弦琵琶。一片耕耘,就会孕育出收获;一缕细流,只要肯去积累,就会孕育出深邃。怀着一颗敢于唱响自己的心,去奋斗,那生命的下一站就会有奇迹发生。所以说,我们凡人哪,不仅要做“会叫的小狗”,而且要做“叫得最响的小狗”——能镇住大狗也说不定呢!至少,走出黑暗,就会收获阳光! 【解析】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“给自己一片阳光”。首先,要找准题眼“阳光”。这里的阳光有两层含义:一是指自然界的阳光;一是指人生中的阳光。自然界的阳光能给我们带来光明和温暖,同样的,生活中的阳光是指能给我们人生带来正能量的事物、感受或情感等。其次,要看清题中的限定词“自己”。这是文章人称的限制,这里的“阳光”所体现出的温暖、光明、正能量一定是带给自己的,自己感悟到的,千万不能忽略这个人称而写成自己的正能量感染到他人。就这一题而言,考生如何确定“阳光”的寓意,就能看出立意的深度。许多考生写父母的关爱是给自己的“一片阳光”;同学的帮助是给自己的“一片阳光”;师长的鼓励是给自己的“一片阳光”等,虽然符合题意,但是缺乏深刻的思考。考生可以更多地关注人生,思考人生的“阳光”:积极乐观的心态可以是“一片阳光”;宽容豁达的胸怀可以是“一片阳光”;对美好未来的憧憬与希望可以是“一片阳光”;生活中用心感受到的美都可以是“一片阳光”。关注人生,思考成长,这样的立意可以让文章更加值得读者品味和回味。考生还可以更多地关注社会:对社会的关注也能表现作者的观察与思考,从而表现深刻的中心主旨。比如最近的雾霾笼罩,人们渴望阳光,如果有考生将题中的“阳光”喻为善待环境的意识,呼吁人类在物质经济发展的过程中也要提醒自己保护环境,给自己留下“一片阳光”,这样的选材和立意会更加贴近生活,与时俱进,更能引起读者的共鸣。
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考点分析:
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阅读以下内容,完成下列题目

2016年11月18日14时07分,举国欢腾。在太空遨游了33天的神舟十一号飞船返航成功,为世界载人航天事业再添新彩。校园里,大家对该事件也十分关注。学校准备举办以“航天梦”为主题的校园活动。

在活动策划过程中,同学间产生了以下对话,请你根据上下文补全对话内容。

策划者甲:“你知道吧,在我国21名航天员中,吴杰、李庆龙二人兼任教练员,他们从未飞上过太空。我认为他们的相关材料不能入选本次活动的宣传栏,他们只是幕后人员,功绩远不如那些在太空遨游的航天员们。”

策划者乙:“____________________________________________________________

策划者甲:“________________________。我们就给吴杰、李庆龙的材料做一块展板,你给展板起个标题来突显‘航天梦’这个主题吧。”

策划者乙:“ 我想了两个,一个是‘天路基石’,一个是‘飞天英雄’,你选一个合适的吧。”

策划者甲:“______________________________________________________________。”

策划者甲:“还有一件事想听听你的建议,学校打算近日给返航的英雄们送一面锦旗,你帮我看看这里四句中哪一句印在锦旗上最合适?”

 

再创辉煌      中华崛起

尽心尽责      为民造福

九天探秘      神舟圆梦

忠于职守      敬业正直

策划者乙:“我觉得_______________________好,此时送给那些航天英雄们最贴切。”

策划者甲:“太好了,和你交谈很有收获。”

 

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我欠痛苦一杯羹

①高明是个普通的学生,是我邻居家儿子。从小学到高中,几乎是无惊无险,然而第一年高考,却因3分之差,只得在象牙塔外徘徊。

②记得是去年盛夏,我在上班的路上遇见他去报名复读,就替他鸣不平说:“高校真是太不人性化了,仅仅3分之差就把你拒之门外!”

③邻居家儿子听了我的话,淡然一笑,继而答谢说:“谢谢叔叔,没办法,谁让我成绩就是这样的不起眼呢是!这是痛苦嫌我这一路“苦”吃得不多,所以故意给我设置障碍,它希望通过这种方式让我记住,没有痛苦筛子的过滤,幸福将是粗糙的。”

④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。本来高三已是一段不堪回首的路,而邻居家儿子偏偏重走了这段“回头路”,其中的难熬程度可见一斑。后来,我曾一次次地遇见他,在上学的路上,在楼梯口,在小区的篮球场上,每一次他总是那么笑容可掬。

⑤今年夏天,邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后,成绩一公布,我们整个小区都沸腾了,他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情,因为,按照我们小区规定,只要是本小区业主子女,凡考入名牌大学者,都可获得2万元的现金奖励,这样一来,他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。

⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人,我赶忙向他道贺,他的笑容和去年夏天的几乎没有二致,依然是那样的波澜不惊,他说:“去年落榜是我欠痛苦一杯羹,理应还它,今年考中是因为依米花开了,我一定会格外珍惜的……”

⑦“依米花开?”我疑惑不解,打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说:“我告诉他这一样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里,它就是一株不起眼的小草,但它要开花。在某个清晨,它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两天。为了等待这一天,它需要付出一生的时间。所以,我对孩子说,任何守望都有一定的时间与距离,抵达需要足够的毅力和耐心。”

⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时,我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子,这种失之泰然和坚持目标的心态,拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人,怎么可能不被成功青lài呢?此时,依米花开似火把、似明灯,瞬间照亮我的心房!

⑨依米花啊,你是非洲戈壁滩上美丽的花,你更是人们心中的坚强之花!

(原文有改动)

1.读拼音,写汉字:青lài_________

2.第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊”在文中具体指:_____________

3.第⑧段“此时,依米花开似火把、似明灯,瞬间照亮我的心房!”这句话运用了_________的修辞方法,其作用是______________________________________________________

4.请结合文章内容简析邻家男孩的主要特点(两点即可)

5.对文中“我欠痛苦一杯羹”理解正确的一项是(    )

A. 成功的前提一定是痛苦。

B. 成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。

C. 痛苦是挫折,是财富,人生应该经历一些痛苦。

D. 高明第一年没考上大学,完全因为没有经过考痛苦的考验。

6.阅读第⑦段画线处,用第一人称写“我要开花”的叙述片断(80字左右)。

 

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让优秀成为一种习惯

(1)每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。

(2)所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。

(3)优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。_________生命个体终结,后来者_________可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界báshè 。

(4)优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。

(5)因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。

(6)优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。

(7)优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。

1.根据拼音写汉字: bá  shè _____________

2.根据上下文,填入第(3)段划线处的词语正确的一项是(    )

A. 因为  所以    B. 一方面  另一方面

C. 即使  也    D. 要么  要么

3.上文的中心论点是_________________________________________

4.怎样“追求优秀”,作者在(4)-(6)段提出了三条建议:

一是________________________________________________

二是 _______________________________________________

三是 ________________________________________________

5.下列选项中,不适合作为选文依据的一项是(     )

A. (俄国)门捷列夫:没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

B. (英国)郝胥黎:没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

C. (法国)大仲马:一两重的真诚,等于一吨重的聪明。

D. (爱尔兰)萧伯纳:一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会得到生命的恬静和安宁。

 

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黔之驴

①黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然莫相知。

②他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

1.本文作者是_________(朝代)著名文学家__________(人名)。

2.用现代汉语翻译下面的句子 

稍出近之,慭慭然莫相知。

_______________________________________________________________

3.下列对文章内容的理解错误的一项是(       )

A. 第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。

B. 第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。

C. 标题直指写作意图,讽刺了外强中干的上层人物。

D. 本文启示我们要有真才实学,否则必将陷入困境。

 

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天净沙.秋思

元  马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.“天净沙”是这首曲的___________

2.以下对该曲内容的理解不准确的一项是(          )

A. “秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。

B. 曲中凄凉与温馨的景象交织,催发了游子的感触。

C. 曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。

D. 前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。

 

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