Question

阅读下面的文字，回答下列小题。

炳烛^①夜读

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣^②安敢戏其君乎？臣闻之少而好学如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行^③乎？”平公曰：“善哉！”

①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)恐已暮矣　　　　　　　　恐：____________

(2)何不炳烛乎？            何：____________

(3)安有为人臣而戏其君乎？  而：____________

(4)平公曰：“善哉！”      善：____________

2.用“/”给下面的句子断句。(标两处)

臣 闻 之 少 而 好 学 如 日 出 之 阳

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)安有为人臣而戏其君乎？

__________________

(2)炳烛之明，孰与昧行乎？

__________________

4.晋平公担心学不好的理由是什么？

5.你从晋平公和师旷身上得到了哪些启示？

Answer

1.恐怕为什么转折连词，却好

2.臣闻之/少而好学/如日出之阳

3.哪有做臣子的人戏弄自己的国君呢？点上蜡烛走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？

4.年纪大，事务多。

5.从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述，言之有理即可。

【解析】选自《说苑·建本》 作者：刘向 年代：西汉

参考译文：晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢?”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的?”师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习，就像点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?”平公说：“讲得好啊!”

1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。此题要注意“而”在这里表转折。

2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：我曾听说：少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样。可以根据句意进行停顿。

3.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。“安”“戏”“炳烛”“昧”是此题中的关键词语，一定要解释准确。