九年级开展“课堂在路上”为主题的研学行活动。活动中有一些问题请你参与解决。
（1）八年级(1)班的学生在泰山脚下聚合，准备攀登，以便领略“会当凌绝顶，一览众山小”的气势，有位同学望着巍峨高大的山，望而却步，不敢攀登，作为同伴的你如何劝他与你一起勇攀高峰？ __________________________________
（2）活动中，班长写了一段研学随笔。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
登临山顶，[A]拂去心头的疲惫，[B]丝丝的山风袭来，[C]燥热的心也随之平静下来。回首仰瞻，葱茏草木掩于山间，悬崖峭壁，像是被劈出来的，透着粗犷与危耸。眺望远方，碧蓝的天空，青翠的山峦，还有不远处的城市，一切景物尽眼底。“会当凌绝顶，一览山小”的意蕴尽在此刻深入每个人的心间。为了体验别的风景，也考虑同学们的身体状况，我们下山选择了乘后山的索道而行。后山因为无前山的磅礴大气之意，但是也别有一番幽静之美。一条石阶小路，弯弯曲曲，通向不远处的山巅。
①画线句子有语病，应该将把“__________”改为“__________”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[___ ]与[____]调换。(只填序号)
③假如你是八年级(1)班的学生，说说你此次研学的收获，60字以内。___________
运用课外阅读积累的知识，回答问题。
（甲）“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不，我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊！千百次地享受人生是多么美好啊！”
（乙）“亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……现在，我决心做我想做的事了：我要离去……”
（丙）“如果我的粗笨的锤子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象，忽而凿出另一个形象的话，那是因为它从握着它、引导它、指挥它的那只手那儿接受了动作……”
以上语段出自《______》，各语段对应的人物是（甲）______（乙）______（丙）______
阅读下面的文字，完成下列小题。
质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳，以它独特的民间艺术与民俗风情，唱遍了江南的山水楼台，也唱遍了徽州的街闾巷陌。在悄然流逝的光阴里，不知是谁打翻了砚台的古墨，_______________，令锦秀山河浸润在潮湿的水墨中。沿着河流追sù古徽州苍郁的历史，还有那些铺卷而来的徽州民风，在kuànɡ达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
悄然（______） 追sù（______） kuànɡ达（______）
（2）文中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。
（3）文中“街闾巷陌”的“陌”的意思是________；“苍郁”中的“郁”的意思是________。
（4）结合语境，填入文中横线处最恰当的一项是（______）
A．渲染了整个徽州大地 B．沾染了整个徽州大地
C．泼染了整个徽州大地 D．点染了整个徽州大地
默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①_______________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
②无可奈何花落去，_______________。(晏殊《浣溪沙》)
③_______________，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
④_______________，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤_______________，若出其里。(曹操《观沧海》)
⑥长风破浪会有时，_______________。(李白《行路难》)
⑦_______________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑧苏轼《江城子·密州出猎》中写太守酒意正浓，胸怀开阔，胆气豪壮的句子是“______”。
（2）默写李煜《相见欢》的下阙。
_______________，_______________，_______________。_______________。
(一)、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随着我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的人生。
请以“爱，让我 ”为题，补全题目后，写一篇500字以上的作文。
(二)、在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语;那里或许留下了你的酸甜苦辣;那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆……
请以“忘不了， ”(横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等)为题，写一篇500字以上的作文。
要求：(1)文章要有真情实感，主题正确鲜明； (2)题目自拟，体裁不限，诗歌除外；
(3)文章中不得出现真实的人名、地名、校名。
改变一生的闪念
①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会，也许你早已忘记，但这种光，却可以温暖一个个冷漠的心灵。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧老师的心猛地一颤，开始暗自庆幸如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？
3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？
第一次：_________________________________________________________
第二次：_________________________________________________________
4.从文中我们可以感受到这位教师是怎样的教师？并请从文中找出两处相关的描写。
5.当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能说的话是什么？
