下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A. 愧怍（zuò） 拮据 屏气凝神（bǐng） 莫名其妙
B. 商酌（zhuó） 聪慧 栩栩如生（xǔ） 手不释卷
C. 鄙薄（báo） 热忱 拈轻怕重（niān） 重峦叠障
D. 梧桐（wú） 桑梓 前瞻后顾（zhān） 自出心裁
阅读下面的材料，按要求作文。
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会开放人的心灵，让我们倍感温馨。
请以“ ，温暖了我的心房”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）将题目补充完整，所补充的内容可以是学习、交往、校外活动等日常生活中的一朵很小的“浪花”（如：一个鼓励的微笑，一次搀扶，一句问候……）。
（2）要有必要的细节描写。
（3）文中不得出现真实的班级和姓名。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.选文选自_______，作者是________。
2.解释加点的词语。
①便要还家（________） ②无论魏晋（________）
③寻向所志（________） ④后遂无问津者（________）
3.翻译下列句子
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
4.渔人遇桃源，“处处志之”，却“不复得路”，你认为其中寄寓了作者怎样的思想？
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
夜宿七盘岭
沈佺期①
独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲②绿，清夜子规啼。浮客③空留听，褒城闻曙鸡。
【注释】①沈佺（quán）期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。③浮客：游子。诗人自指。
1.“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是 。
2.“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？
3.这首诗表现了诗人当时怎样的心境？
名著阅读。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
（1）这是对______的评价，作者是_____，他主要的翻译著作有__________和____________。
（2）他在信中，经常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，____________；_____________，获大奖不骄傲；____________，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
综合性学习。
班级开展主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。
（1）很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日：__________
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：__________
（2）品读下面的文字，写出其中隐含的人物事件和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物事件：_________ 节日习俗：_________
（3）在全球一体化的今天，麦当劳、肯德基、韩日食品已逐步被中国老百姓接受，圣诞节、母亲节这一类外来节日也纷纷走进中国，你如何看待这一现象？请简要论述。
