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下列句子中没有语病的一项是( ) A. 学校既要给学生传授知识,更要教会学生求知...

下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 学校既要给学生传授知识,更要教会学生求知的方法,打开观察社会、眺望世界。

B. 实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。

C. 是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D. 壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳,味道清香,口感绵软,是壮家人特有的民族传统手艺。

 

B 【解析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。A句缺少宾语中心语,在句末加上“的大门”;C句前后不一致,删去“能否”;D句应在句末加上“之一”。
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考点分析:
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下列语句中成语使用不正确的一项是(     )

A. 我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。

B. 面对可能发生的极端天气,南充市政府未雨绸缪,采取了一系列措施。

C. 进入考场后,大家屏气敛声,听监考老师讲考场规则和注意事项。

D. 小张个子高高,仪表堂堂,在全班可以说是鹤立鸡群

 

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下列词语字音和字形全部正确的一项是(     )

A. 刻(juàn) 遗(zhǔ)  气(xiè) 精竭虑(dān) 息敛声(bǐng)

B. (qì)   发(bān)  要(sè)  枯拉朽(cuī) 一那(chà)

C. 然(qiǎo) 裁(zhònɡ)灭(jiān)一丝不(ɡǒu) 惟妙惟(xiào)

D. 熟(xián) 首(qiào) 退(kuì) 眼花乱(liáo)锐不可(dāng)

 

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阅读下面的文字,按要求作文

一位游泳健将横渡加利福尼亚海湾只剩一海里时,看见前面大雾茫茫,心想何时才能 游到彼岸。顿时浑身困乏,失去了一次创造纪录的机会。事后,她才知道阻碍成功的不是大 雾,而是她内心的疑惑。两个多月后,她重游海湾。游到最后,她不停地对自己说:“离彼岸越来越近了!”于是,潜意识发出了“我这次一定破纪录”的信号,浑身来劲,最终实现了目标。

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇 600 字至 800 字的文章。

【要求】①将题目补充完整,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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阅读下面这首古诗,完成下列小题。。

岁暮到家 [清]蒋士铨

爱子心无尽,归家喜及辰①。

寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

低徊愧人子,不敢叹风尘②。

〖注〗及辰:及时,正赶上时候。这里指过年之前能够返家。②风尘:这里指的是旅途的劳累 苦辛。

1.颔联中“_______”一句,化用诗人孟郊《游子吟》中的诗句,写出了母亲对儿子 的怜爱:颈联中运用“________”的修辞手法,写出了母亲嘘寒问暖的感人形象。

2.尾联中“愧”和“不敢叹”表达了作者怎样的感情?请简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

客有出墨一函②,其制为璧,为丸…凡十余种,一一以锦囊之。余不知用之当何如也。客日:“吾墨坚可以割。”然余割当以刀,不以墨也。曰:“吾墨可以置水中,再宿不腐。”然 吾贮水当以盆,不用墨也。客复日:“余说未尽。凡世之墨不过二十年,胶败辄不可用,今吾墨皆百余年不败。” 余曰: “此尤不足.贵,余墨当用二三年者.何苦用百年墨哉?客辞穷。曰:“吾墨得色多,凡用墨一圭②,他墨两圭不迨③。”余曰:“余用墨每一二岁不能尽一圭。往往失去,乃易墨.何尝苦.少墨也!" 客心欲取胜,曰:“吾墨黑。”余日:“天下国未有白墨。虽然,使其诚过他墨,犹足尚。”乃使取研④。屏.人杂错以他墨书之,使客自辩,客亦不能辨也。 因恚日:下奇物,要当自有识者。”余曰:“此正吾之所以难也。夫碱砆之所以不可为玉,鱼目之所以不可为珠者,以其用之才异.也。今墨之用在书苟有用于书与凡墨无异则亦

凡墨而已焉乌在所宝者?

(出自《墨庄漫录》,有删减)

[注]①函,匣子,收藏东西的器具。②圭:古时容量单位。③迨:及。④研:通“砚”,砚台。

⑤碱砆:似玉之石。

1.下列句子中加点词语意思不同的一组是(  )

A. 此尤不足.贵    不足.为外人道也(《桃花源记》)

B. 何尝苦.少墨也    何苦.而不平(《愚公移山》)

C. 屏.人杂错以他墨书之        因屏.人曰(《隆中对》)

D. 以其用之才异.也        父异.焉,借旁近与之(《伤仲永》)

2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(  )

A. 今墨之用/在书苟有用/于书与凡墨无异/则亦凡墨而已焉/乌在所宝者?

B. 今墨之用在书/苟有用于书与凡墨/无异则亦凡墨/而已焉乌在/所宝者?

C. 今墨之用在书/苟有用于书/与凡墨无异/则亦凡墨而已焉/乌在所宝者?

D. 今墨之用/在书苟有用于书/与凡墨无异则亦凡是/而已焉乌在/所宝者?

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

①凡十余种,一一以锦囊之。

②虽然,使其诚过他墨,犹足尚。

4.作者通过与客的反复对话,意在阐明怎样一个道理?

 

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