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阅读下文,完成下列小题。 上①尝从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将...

阅读下文,完成下列小题。

尝从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“如公何如?”曰:“如臣,多多益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。”

注释:①“上”指刘邦。②禽:通“擒”捉住。

1.解释下列句中的加点词语。

(1)多多善耳________    (2)陛下不过能十万________

2.用现代汉语翻译下列句子。

陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。

3.读了上文,说说你有什么启示?

 

1.(1)更加(2)带领,率领 2.陛下不善于带兵,但善于统领将领,这就是韩信我被陛下捉住的原因了。 3.人各有所长,各有所短。(我们要扬长避短,发挥自己的优势。) 【解析】 1.试题分析:要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题的两个字都是古今异义词,如“益”:更加。所以千万不要以今释古。 2.试题分析:文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“将将”“所以”“禽”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如“此乃信之所以为陛下禽也”判断句的翻译。
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阅读下文,完成下列小题。

卖者笑曰:“吾业是有年矣,吾赖是以食吾躯。吾售之,人取之,未尝有言,而独不足子所乎?世之为欺者不寡矣,而独我也乎?吾子未之思也。

今夫佩虎符、坐皋比者,洸洸乎干城之具也,果能授孙、吴之略耶?峨大冠、拖长绅者,昂昂乎庙堂之器也,果能建伊、皋之业耶?盗起而不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法斁而不知理,坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也?又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?今子是之不察,而以察吾柑!”

予默默无以应。退而思其言,类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶?而托于柑以讽耶?

1.选段文字选自课文《_______》,作者是________

2.解释下列句中的加点词语。

(1)吾赖是以吾躯________  (2)东方生滑稽之流________

3.选出下列选项中不正确的一项(    )

A. 选文是一篇政治寓言,是刘基诸文中最受后人传诵的佳品。

B. “卖柑者”反问道:“今子是之不察,而以察吾柑!”咄咄逼人的语气,表达了对作者的憎恶和嘲弄。

C. 选文巧妙设喻,议论纵横,整齐而又跌宕起伏,一气呵成,掷地有声。

D. 本文的主旨在于愤世疾邪、托柑以讽,起到画龙点睛的作用。

 

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阅读下面的元曲,完成下列小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.“天净沙”是这首曲的______;这首曲的作者是______(人名)。

2.下列对这首曲理解不正确的一项是(    )

A. “秋思”就是旅人在秋天里的思绪情感。

B. 这首曲渲染出游子旅途中的孤单和寂寥,勾画出行旅之人漂泊不定而又热爱秋景的情怀。

C. “夕阳西下,断肠人在天涯”直接抒发了游子的心理感受。

D. “古道西风瘦马”是游子在旅途中状态的具体描写。

 

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补写出下列句子的空缺部分。

(1)夜阑卧听风吹雨,___________。(《十一月四日风雨大作》)

(2)可怜夜半虚前席,___________。(《贾生》)

(3)__________,长使英雄泪满襟。(《蜀相》)

(4)傲杀人间万户侯,____________。(《沉醉东风·渔夫》)

(5)______________,对镜贴花黄。(《木兰诗》)

 

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阅读下面文字,按要求作文。

迈进多彩的青春,你的心也许经历了更多的风雨,也许品尝过更多的酸楚,也许孤独过,迷茫过,怀疑过,害怕过……但不管如何,愿你的心不要渐渐干涸,这世间总有能够滋润我们心田的美好,犹如一汪清泉,静静地等待着你去发现,去感悟,去回味。

请以《心有一汪清泉》为题目,结合自己的生活体验写一篇文章。

【提示与要求】

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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【甲】

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(韩愈《马说》)

【乙】

臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。

(《千里之马》)

【注释】①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。

1.解释下列加点的词语。

(1)只于奴隶人之手__________    (2)马者不知其能千里而食也_______________

(3)有以千金千里马者__________  (4)事死马而捐五百金__________

2.选出下列加点词意思、用法不相同的一项(     )

A. 千里称也/有千金求千里马者

B. 食马者不知能千里而食也/鸣之而不能通

C. 所求生马/千里之马至

D. 欲与常马等不可得/死马买之五百金

3.用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。

其真无马邪?其真不知马也。

4.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?

5.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。

 

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