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(题文)名著阅读填空 这次粗暴的绑架是以闪电般的速度完成的。我和我的同伴们还没有...

(题文)名著阅读填空

这次粗暴的绑架是以闪电般的速度完成的。我和我的同伴们还没有明白到底发生了什么,就被人带进了潜水艇。我不知道,当我的同伴们走进这座漂浮的监牢,他们心中的感受如何,不过我自己却是忍不住全身战栗。我们遇到的是怎样一些人呢?无疑,我们落入了一些新式海盗手中,他们以自己的方式在海上谋生。

(1)文中的“我和我的同伴们”分别是:_____________________________

(2)请简述他们被绑架的经过:________________________________________

 

(1)阿龙纳斯 尼·德兰 康塞尔 (2)他们乘坐的林肯号护卫舰被撞,掉入大海,落到潜艇上被抓。 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《海底两万里》中人物情节的理解。  
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考点分析:
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对下面这首诗理解不正确的一项是(       )

晚次乐乡县

陈子昂

故乡杳无际,日暮且孤征。

川原迷旧国,道路入边城。

野戍荒烟断,深山古木平。

如何此时恨,噭噭夜猿鸣。

【注释】①本诗从故乡蜀地东行,途经乐乡县时所作。②噭噭(jiào):号叫声,这里指猿啼声。

A. 诗人以时间为线索架构全诗,从“日暮”开始,到夜色渐浓,至“夜”结束全诗。

B. 颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。

C. 尾联自问自答,以景写情,情景交融,更添无尽的乡思之愁。

D. 此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同,笔法粗犷,直抒胸臆。

 

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下列句子中标点符号使用有误的一项是(      )

A. 他们也有的用西瓜做空壳,内点一盏小油灯,放进河里,随波逐流,俗称“西瓜灯”,中元放灯,于南宋已经成俗。

B. 在即将到来的国庆七天长假中,你是想学习一点特长呢,还是想出门旅游?

C. 听不到鸟鸣,鸟只栖落在高高的树枝上;见不到阳光,森林太茂密了。

D. 这样一棵倒木,如果开成木板的话,可以打出多少个柜子,多少只箱子,多少张桌子,多少把椅子……可都是绝对的实木哦。

 

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下列横线处依次填入的词语最恰当的一项是(      )

古往今来,中国传统文化重视充盈内心,在风平浪静的日子里、大风大浪的生活中,都要保持心中___________。而水灵动、润泽万物特性,正是适当的范本。

水既有容纳并滋养万物的气度,又不失___________的灵动。水的哲学在中国古代思想中一直占有重要地位。这一次的倡导,__________是对“心纯净,行至美”的响应与呼吁,_________是对传统文化的发扬。

A. 汹涌澎湃   灵活机动   不但   而且

B. 波澜不惊   随机应变   不仅   更

C. 静若止水   一成不变   不是   还

D. 波涛汹涌   刻舟求剑   如果   就

 

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下列对语法知识分析正确的一项是(      )

写作的第一原理:感觉的真实。也就是说,必须有感而发,必须是你之所感。感觉是最个性化的东西。凡不属于你的真实自我的一切,你都无法使它们进入你的感觉。感觉就是此时此刻的你的活生生的自我。如果这个自我是死气沉沉的,你就决不能让它装成生机勃勃。

A. 文中的“原理”“真实”都是动词,“活生生的自我”是偏正短语。

B. “感觉是最个性化的东西。”在这个句子中“东西”作宾语。

C. “如果这个自我是死气沉沉的,你就决不能让它装成生机勃勃。”这句是条件复句。

D. 文中画线句子有语病,修改方法是:把“无法”移到“进入”的前面。

 

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下列加点字的字音或字形,全部正确的一项是(      )

A. 托(hōng)      徨(fáng)    锋芒露         

B. 然(mò)        一拍合        遒(jìng)      尽态极

C. 气冲牛(dǒu)   健            椎(jǐ)        万恶不

D. 轻怕重(niān)  闲            面面相(qù)   

 

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